2023年中考语文一轮复习卷
[时间：150分钟满分：120分]
一、积累和运用(共5小题，计17分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)
A.妖娆．(ráo)折．腰(zhé)可汗．(hán)娉．婷(pīn)
B.分．外(fèn)风骚．(sāo)鲜妍．(yàn)莽．莽(mǎnɡ)
C.稍逊．(xùn)摇曳．(yè)冠．冕(ɡuān)枉．然(wǎnɡ)
D.红晕．(yùn)呢喃．(nán)黎．明(lí)丰润．(yùn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.邮票汹涌天娇红装素裹
B.酒冽滔滔嘶哑朝辉夕阴
C.凝望多娇漫游略输文采
D.坟墓谷穗漂逸原弛蜡象
3.经典诗文默写。【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】
(6分)
(1)望长城内外，___________________。(《沁园春·雪》)
(2)商旅不行，___________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)，___________________。(《沁园春·雪》)
(4)___________________，成吉思汗，只识弯弓射大雕。(《沁园春·雪》)
(5)政通人和，___________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)___________________，和那来自林间的无比温柔的黎明……
(艾青《我爱这土地》)
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(7)为什么我的眼里常含泪水？__________________________________……
(艾青《我爱这土地》)
(8)山舞银蛇，___________________。(《沁园春·雪》)
(9)长大后/___________________(余光中《乡愁》)
(10)而现在/___________________(余光中《乡愁》) 4.[2022·广州阶段练习改编]新考向名著阅读。(4分)
用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请你从以下名著中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。
《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》
5.[2023·原创]阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
的作用，就相当于体育，当我们引导孩子们发挥聪明才智去设计关于劳动的美的成果时，劳动教育就是美育。④我们应该让劳动教育__________有“劳动”，__________有“教育”，而这，才应该是劳动教育的最终落脚点。
(1)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
________________________________________________________________
(2)第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
________________________________________________________________
(3)在第④句的横线处补上一组恰当的关联词语。(1分)
二、综合性学习(7分)
6.[2022·陕西]陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。他们被誉为“三
秦大先生”。请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。
【活动一：做调查寻足迹】请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。(2分)
调查提纲
调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。
调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。
调查过程：
【活动二：抒胸臆赞品格】请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。(2分)同学们，大家好！
我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。______________________ __________________
__________________________________________________今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！
【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异”？只有发愤图强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！
(摘编自《“千秋太史公”司马迁》)【活动三：表心志继精神】请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。(2分)
像牛一样劳作，像土地一样奉献。这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。
【活动四：铭教诲树丰碑】请从下面的句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——［北宋］张载
三、阅读(共14小题，计46分)
现代文阅读(共8小题，计30分)
(一)[2022·重庆B卷改编]阅读下面的材料，完成7～9题。(12分)
材料一：
阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式，然而阅读也有“深”“浅”之分。
浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机、短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。
深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。深阅读的过程既是汲取知识的过程，也是质疑、探究，形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。
(摘编自百度百科，有改动)材料二：
国民综合阅读率
[注]数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。(数据来源于《2020年度中国数字阅读报告》和《2021年度中国数字阅读报告》)从上图可以看出，当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷；二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一
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