小升初语文专题练习卷:现代文阅读(一)我装作听不懂的样子
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
1.阅读
抬起头来做人
那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说∶"学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。"
对小孩来说,直接想到的"人",就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他∶"怎么啦?" 小男孩低着头说∶"昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。"
小男孩就读的是当地著名的"贵族学校",校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男
孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的"功课"做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说∶"不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。"
第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的"成绩"的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到"捐"的意义,以及别人所不能"捐"到的、自己独一无二的价值。
(1)小男孩能进入贵族学校,是因为( )。
A.小男孩家捐了很多钱
B.小男孩的学习成绩好
B.小男孩的学习成绩好
(2)"非富则贵"一词中"非…则…"可以用下面哪个关联词替代?( )
A.如果…就
B.不仅……而且
C.不是……而是…
D.不是……就是…
B.不仅……而且
C.不是……而是…
D.不是……就是…
(3)"他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的'功课''做好。"句中两个"功课"各指什么?
(4)"那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的'成绩'的无言教育。"句中"成绩"指什么?
(5)你怎样理解"非常幸运,就在这一次,他学习到'捐'的意义,以及别人所不能'捐'到的、自己独一无二的价值"?
2.阅读短文,回答问题。
五梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五梅,我最喜欢。
五梅的叶子刚长出来时是浅绿的,后来逐渐变成了深绿。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五梅。它就是这样“传宗接代”的。
五梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
我爱五梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
(有改动)
(1)从短文中出与下面意思相对应的成语,填在横线上。
①身体虚弱,连风吹都禁不住。________
②在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。________
(2)短文在介绍五梅时,先写了五梅的________和________,接着写五梅有________,最后写了五梅善于保护自己。
(3)出文中的一个比喻句。
(4)出文中的中心句,并说一说你从中体会到了什么。
3.阅读下面的短文,完成课后问题。
正月十五棒棒会
正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,地方特很浓。
今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人里,好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻着自己所爱之物。
来到新街一带,好个棍棒的世界呀!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有尽有;摊内有摊,摊外有摊,热闹极了。听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、农具,哪一样也离不开棍棒。这不,满街的人有谁不在看棒,
摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着,继续朝前张望着。
家乡古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。
(1)“逛”字音序是________,部首是________。除了文中的“逛街”,我还可以用“逛”字组成另外的词语:________。
(2)文中我最喜欢的四字词语是:________、________、________。
(3)人们是怎样仔细挑选棒的?请摘抄有关句子。
(4)这篇短文的主要内容是什么?
(5)请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。
4.课外阅读。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”
人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!
(1)联系上下文解释词语。
倘若:________
一字一板:________
(2)把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
(3)董遇所指的“三余”各是什么时间?出来。
(4)从这则故事中,你悟出了什么道理?
5.现代文阅读
畜牧业界变废为宝
联合国粮农组织2006年底一份题为《牲畜的巨大阴影:环境问题与选择》的报告中说,畜牧业带来的温室气体超过了汽车、飞机等所有交通工具废气的总和,占全部温室气体排放量的18%。报告中还说,开辟牧场、生产饲料、加工肉奶制品和运送产品带来的温室气体,占全球人造二氧化碳的9%、甲烷的37%、氧化亚氮的65%;开辟牧场是森林退化的主
要驱动力,过度放牧导致20%的农场退化成沙漠;养牛还消耗大量水资源,生产1升牛奶需要耗费990升的水;肉奶制品生产过程中的废物排放进入大海,形成了大片生物无法生存的死亡地带。
畜牧业为什么会对环境产生巨大的影响呢?原来所有的动物都会排放甲烷,这是动物体内的细菌消化食物的必然产物。奶牛有4个胃,所以它排放的甲烷更多,占动物排放量的75%。全世界15亿头牛加起来,便是一部庞大的废气排放机。《农业体系杂志》对爱尔兰的奶业进行研究,并计算了从饲养奶牛直至生产牛奶各个环节的温室气体排放,发现每生产1公斤牛奶,就产生1.5公斤的温室气体。其中约一半气体来源于奶牛的直接排放——打嗝或放屁,11%来自于粪便分解。卡内基梅隆大学对美国的家庭食谱做了类似分析,结论是每个家庭每年制造的温室气体是8.1吨。
虽然牲畜排出的气体对环境有负面影响,但是智慧的人类已迈出变废为宝的脚步,一些企业开始用动物的废气发电,这一创新之举令人欣喜。
瑞典生物气体公司从被屠宰的牛体内摘取肠胃等内脏,然后发酵产生甲烷和二氧化碳的组合气体。这种气体被用作公交车燃料,也使得在当地行驶的阿曼达号火车,成为世界上
第一列完全以生物气体为动力的火车。美国太平洋煤气电力公司则建了一座沼气发电站,用处理过的奶牛粪便发电,供加州北部和中部的家庭使用。
美国农业部已同奶牛界签订协议,通过利用奶牛粪便发电等方式,到2020年将畜牧业的温室气体排放减少25%。美国农业部长维尔萨克说,这是政府和业界签订的第一个协议,具有历史意义。的确,在应对全球气候变化的漫漫征途上,人类将不断书写新的传奇。(有删改)
(1)奶牛排放的甲烷占动物排放量的( )。
A.18%
B.37%
C.65%
D.75%
B.37%
C.65%
D.75%
(2)畜牧业带来的温室气体中成分最多的是( )。
A.二氧化碳
B.甲烷
C.氧化亚氮
D.水汽
C.氧化亚氮
D.水汽
(3)下列说法与文章原意不符的一项是( )。
A.每生产1公斤牛奶就产生1.5公斤的温室气体。
B.畜牧业对大气、绿植被、水资源都会造成破坏。
C.世界上第一列完全以生物气体为动力的火车诞生在瑞典。
D.美国太平洋煤气电力公司用牛内脏发电,供加州北部和中部的家庭使用。
B.畜牧业对大气、绿植被、水资源都会造成破坏。
C.世界上第一列完全以生物气体为动力的火车诞生在瑞典。
D.美国太平洋煤气电力公司用牛内脏发电,供加州北部和中部的家庭使用。
(4)文章的第一、二、三自然段与后面几个自然段的逻辑关系是( )。
A.转折
B.因果
C.递进
D.并列
B.因果
C.递进
D.并列
(5)文章主要运用了哪些说明方法?举一例说明运用这种说明方法的好处。
(6)[疑难]根据文章内容,概括畜牧业对环境产生的巨大影响表现在哪些方面。
6.阅读下列短文,按要求回答问题。
欢乐的聚会
一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜,狐狸带来了葡萄,小狗带来了玉米,小刺猬带来了蛋糕、。
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