有关数学的名言：
1. 聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
2. 毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”
3. 聪明在于勤奋，天才在于积累。
4. 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
5. 高斯(数学王子)说：“数学是科学之王”
6. 黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”
7. 哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”
8. 米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”
9. 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
10. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
11. 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
12. 数学是研究现实生活中数量关联和空间形式的数学。——恩格斯
13. 高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于”
14. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
15. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克
16. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
17. 培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”
18. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
19. 伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
20. 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。 ——华罗庚
21. 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
22. 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚
23. 布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”
24. 魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”
25. 拉普拉斯说： “在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
26. 维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
27. 华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
28. 纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
29. 聪明在于学习，天才在于积累。 ——华罗庚
30. 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
31. 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚
32. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚
33. 罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
34. 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚
35. 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 ——华罗庚
36. 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 ——华罗庚
37. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
38. 壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。 ——华罗庚
39. 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚
40. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔
41. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
科学名言 42. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
43. 发现每一个新的体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
44. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
45. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。 ——华罗庚
46. 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 ——华罗庚
47. 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 ——华罗庚
48. 我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 ——华罗庚
49. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚
50. 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 ——华罗庚
51. 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 ——华罗庚
52. 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。 ——华罗庚
53. 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚
54. 科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去;基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。 ——华罗庚
55. 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 ——华罗庚
56. 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 ——华罗庚
57. 罗素说：“数学是符号加逻辑”
58. 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 ——华罗庚
59. 锦城虽好乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地，归去来兮。 ——华罗庚
60. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚
61. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 ——华罗庚
62. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
63. 拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
64. 数学是符号加逻辑。——罗素
65. 开普勒说：“以我生命最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”
66. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
67. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
68. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
69. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。---高斯
70. 在数学中，咱们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
71. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。 ——华罗庚
72. 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
73. 纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。
74. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
75. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
76. 在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
77. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
78. 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
79. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。—— 卢卡斯(William F.Lucas)
80. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
81. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
82. 数学的本质在于它的自由。 ――康托尔
83. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
84. 数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
85. 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ——华罗庚
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