部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案【第1篇】
太空生活趣事多
【教学目标】
1．认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
3．了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。
【教学重难点】
教学重点
1．认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
教学难点：
了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
一、创设情境，导入新课
1．播放歌曲《飞天梦》。
2．同学们，宇宙是充满神奇的。千百年来，人们一直有着“上天”的梦想，而今天这一梦想，已经实现。但是天上的那些事还真是新奇，你看……
3．齐读课题《太空生活趣事多》。
二、初读课文，整体感知
1．认真朗读课文，读懂课文内容。
2．听范读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3．学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。
5．努力把文章读流利，有感情地朗读。
三、生字认读，读准字音
1．课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？
2．出示生字指读：航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固。
3．注音领读。
4．重点认读：宇、宙、浴、室、舱、航。
（1）比较认知“舱”和“航”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较容易识记。（配合猜谜语和认知进行）
（2）“宇”和“宙”也是一样的结构，一样的偏旁。在田字格里书写时要注意占格，把字写好看。
（3）“室”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。（配合猜谜语和认知进行）
5．不同：“舱”和“航”的不同在哪里？怎样组词？
6．开火车读准字音。
7．注意同音字：秘、密、蜜、觅。
四、情景朗读，感知文本
导学：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番，你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起来认真学习《太空生活趣事多》。
1．你知道航（hánɡ）天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺（tǐnɡ）有趣呢！
（注意语速的快慢，是怎样的有趣呢？谁可以读出“有趣”呢 ？）
2．在宇宙（yǔ zhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒（shū）服。不过，要想睡上一个安稳（wěn）觉，航天员必须（bì xū）把自己绑（bǎnɡ）在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
（看谁读得准确，流利！）
3．喝水的时候，如果用普（pǔ）通的杯（bēi）子，即（jí）使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮（yǐn）水袋。
（不丢字、多字，读出“有趣”的喝水状态。）
4．在宇宙飞船里走路更有趣。人稍（shāo）一用力碰到舱（）体就会飘到半空中，咳嗽（）一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩（）的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板（）。
（用新奇有趣的语气来读，看谁读得“有趣”。）
5．在宇宙飞船里洗澡可不是一件（jiàn）容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难（nán）题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
（很好奇吧！洗澡会怎样有趣呢？）
6．你看，在太空中生活，是不是很有趣？
（读出“有趣”。）
五、课堂展示
1．读一读下面的句子，比一比谁读得最好？
（1）说起来还挺有趣呢！
（2）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
2．有感情地读一读文章，读通顺，读流利，不多字，不丢字，有感情。
3．说一说在太空生活中航天员的“睡觉”“喝水”“走路”“洗澡”都是怎样的？
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