幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)
幼儿园儿童节教案1
  活动目标：
  1、知道5的相邻数，理解数之间多1少1的关系。
  2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。
  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
六一儿童节发的说说
  4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动过程
  1、导入部分
  今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧（小兔、小羊、小猫、小猴、小狗）!你有自己的好朋友吗？你的相邻好朋友是谁？
  2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。
  "小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们一起帮助它们吧！"
  （1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。
  （2）出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）。
  3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。
  （1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队。
  （2）"小花猫说：我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？"
  出示图片，说说小猫家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁？出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少。并说出5比4多1比6少1的关系。
  4、引导幼儿寻相邻数的'规律。
  （1）、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。
  （2）、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。出6的相邻好朋友是几和几？7的相邻好朋友是几和几？
  （3）、组织幼儿完成操作练习：《朋友》。通过操作练习，巩固5的相邻数。
  活动结束：
  教师发书第3册第32页，请幼儿根据相邻数的关系，在空格里画上相应的圆点。
  小百科：1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。
幼儿园儿童节教案2
  活动目的 ：
  1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;
  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
  3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
  4、体验与同伴集体过节日的快乐。
  活动主题：
  活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
  活动准备 ：
  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"
六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
  2、以班为单位做好参加活动的准备：
  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
  3、由幼儿园准备活动奖品。
  活动内容 ：
  (一)活动倡议：
  1、目的.：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
  2、时间：20xx年5月30日---31日
  3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
  4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  (二)系列活动 ：
  本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。