幼儿园主题班会教案快乐的六一通用5篇
幼儿园主题班会教案欢乐的六一（篇1）
教学目标：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀、
2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐、
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情、
教学重点和难点：
1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关怀、
2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战斗中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情、
课前预备：
1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料、
2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料、
教学过程：
一、导入
大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今日我们就来学习《品德与生活》的第10课欢乐的六一（板书课题）齐读课题、
二、回忆欢乐
1、了解儿童节的来历、
同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历、
2、师角扮演采访、
师：同学们，你们喜爱过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道、今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从《幼儿园生作文》编辑部跑来了、你看，小兔贝贝来了、（掌声欢迎）
师戴小兔贝贝头饰进行随即采访、hello，大家好！我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的、谁来说说？
生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）
从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节、
好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作！小伴侣们再见！
三、环球大旅行
送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？
课件示：同学们，我们要登机了、点击坐上飞机飞上蓝天的场景、
六一儿童节发的说说 让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小伴侣欢乐吗？为什么？那谁在关怀着他们？（父母、老师、身边的人）
去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是——__很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关怀、
老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗？
板书：我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊！
1、下一站老师可要准备出国啦！在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料、
全班沟通、相互观赏图片
2、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗？老师点击收集的图片、
3、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页、（指导看图）
还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片）
老师叙述：伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难、战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归、贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的.身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们？打开书p47，完成心愿、
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