幼儿园大班六一班会（通用5篇）
最新幼儿园大班六一班会（通用5篇）
  在六一节当天，不妨带着孩子们去公园或者动物园走走，体验大自然的精彩和温暖，这将是难忘的一次旅行。这里给大家分享一些关于最新幼儿园大班六一班会，供大家参考学习。
 
  最新幼儿园大班六一班会（篇1）
  一、活动内容：
  邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。
  二、活动目标：
  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
  2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
  3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
六一儿童节发的说说  三、活动准备：
  1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
  2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
  3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
  四、活动过程：
  一、组织家长和幼儿入座。
  二、活动开始：
  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——大班年级组庆六一活动的内容及过
程。
  (2)邀请厨师家长表演厨艺。
  (3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
  小组内容：
  1、水果拉；
  2、彩的三名治；
  3、美味的果汁；
  4、包馄饨，饺子；
  5、搓团圆；
  6、水果拼盘；
  7、凉拌菜；
  8、家长的拿手菜。
  三、活动结束
  发奖品，组织各班幼儿回教室。
  开场白：
  1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗
  2、你们看，老师准备了很多好吃的 (介绍食品制作内容)，你们想吃吗不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗
  3、强调活动要求
  那你们在做的时候能不能吃呢对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗还有请小朋友把垃圾都放在
垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
  4、幼儿品尝
  (1)请小朋友说说做了哪些食品
  (2)采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
  5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐!
  最新幼儿园大班六一班会（篇2）
  活动目标 ：
  1、熟悉歌曲《“六一”的歌》，进一步用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。
  2、能大胆地创编歌词，发挥幼儿想象能力。
  3、能大胆地领唱或积极参加演唱，并自编身体动作进行表演。
  活动准备 ：
  钢琴
  活动过程
  一、开始部分
  1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》、
  2、律动练习：《春雨沙沙》、《头发肩膀膝盖脚》
  二、复习歌曲
  1、请幼儿跟着老师的琴声唱一遍歌曲，要求幼儿唱准十六分音符，并且要唱的.欢快，有表情。（指导幼儿用轻松，明亮的声音和中速演唱歌曲。）
  2、请幼儿为歌曲配上动作，表演这首歌曲。
  3、启发幼儿根据图片创编歌词，并唱一唱。
  你们的表演真美，六一节除了歌儿甜，花儿香，小朋友美外还有什么很美呢？也把它编进“六一”的歌词吧！
  （“六一”的太阳红红的，“六一”的草儿绿绿的，“六一”的小鸟是快乐的。）
  4、请你也当一次小音乐家，把你喜欢的词也加进来，大家一起唱好吗？
  5、参与表现
  师：现在请同学来领唱，其他同学来拍手。 可以一个小组来领唱。其他的合唱。
  三、课堂小结
  师：今天我们学习了歌曲“六一”的歌，最后让我们一起载歌载舞，期盼“六一”的到来吧！ 预祝大家过一个快乐而有意义的六一儿童节！ 播放《“六一”的歌》，幼儿一起表演。
  最新幼儿园大班六一班会（篇3）
  活动设计背景
  通过亲子迎六一这个活动增进家园联系，促进家长和教师之间，幼儿与幼儿之间的互动和联系。增进彼此的感情。
  活动目标
  1、让幼儿感受六一儿童节的欢乐和喜悦，让孩子们知道全世界的小朋友都在这一天过自己的节日，让孩子们学会感恩。
  2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
  3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
  5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
  教学重点、难点
  1、在节目的准备过程中对幼儿的训练整齐度。
  2、节目准备过程中和孩子们一起动手做感恩礼物给爸爸妈妈，只有这样孩子才能知道老师和家长为他们付出的不易，让他们知道感恩。
  活动准备
  1、按计划定好活动时间。
  2、和家长沟通活动当天要每位幼儿有一名家长陪同参加。
  3、布置好活动现场。背景音乐等。摄影机照相机准备好。
  活动过程
  1、播放背景音乐欢迎家长及幼儿进入会场。
  2、主持人宣布活动开始。
  3、按节目单顺序表演节目。
  4、节目结束后在舞蹈老师的带领下家长和幼儿一起表演亲子操《结束曲》。
  把孩子自己亲手做的礼物送给家长。
  5、最后由各班的老师将自己班的孩子带回各班分发老师给孩子们准备的节日礼物。
  教学反思
  通过这次活动我们感觉到应该把节日还给孩子、,在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际,我们禁不住问自己,孩子到底喜欢什么样的 “六一”儿童节怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加，做自己的“小主人”。自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日。
  在我们开始着手准备这次活动的时候孩子们有开始懵懂到后来的喜悦，让我们看到了他们眼睛里热情和期盼。在我们排练节目的时候孩子们的汗水直流，可是一说是给自己的节日喝彩，给辛苦养育他们的爸爸妈妈表扬就不喊累了。