公共卫生事件分几级小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖
教案
【名师授课教案】
教材简析：
《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，因歌词中有“杨柳叶子青”而得名。歌曲活泼风趣，曲调变化较自由，旋律起伏大，节奏比较跳跃，具有浓郁的地方特点。曲调为五声宫调式，衬词在曲调中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段，形成歌曲活泼诙谐的风格。
教学目标：
1.通过学习《杨柳青》，让学生感受江苏民歌的风格特点，并对民族五声调式有初步认识与了解。
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2.用轻快活泼的声音演唱《杨柳青》，并能用扬州方言唱一唱。
3.通过欣赏《杨柳叶子青》，加深学生对江苏民歌的了解和认识，激发学生兴趣，使他们愿意走进民族民间音乐。
教学内容：艳阳天之笑傲江湖
1.唱：《杨柳青》。
2.听：感受比较女声独唱与无伴奏女声合唱《杨柳叶子青》两种版本的美妙。
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教学重点：
感受扬州民歌特有的地方风味并尝试用扬州方言演唱。
教学难点：
1.注意附点八分节奏的把握。
大帝国 攻略2.“一字多音”的准确演唱。
教学准备：
钢琴、多媒体课件、布置学生课前收集相关资源等。
教学过程：
一、情境导入
师：中国是一个多民族、多省份的国家，每个民族、每个地区都有自己各具特
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