李天一案件敲响家庭教育警钟
   
潘彬
421事件是什么意思南京信息工程大学  公共管理学院  思想政治教育专业 南京  210044
【摘要】 2013年3月1日北京警方向海淀检察院报送了李双江之子李天一等五人涉嫌案件的相关材料，申请对李某等五人批准逮捕。由于家庭教育的失败，这个从小光环加身、自身和家庭条件都很优越的少年，变成了如今的阶下囚。
【关键词】 李天一  家庭教育  警钟 
    近日来，著名歌唱家李双江之子李天一因为涉嫌一案被吵得沸沸扬扬，一时间成为媒体关注的焦点，网络上更是掀起了新一轮关于富二代官二代星二代的批评热潮。这是李天一第二次“进宫”，2011年9月的一天，李天一因小区纠纷而打人事件被拘留，事后，其父李双江前往医院探望伤者并道歉，愿意承担全部赔偿和损失，最终李天一被劳动教养一年，出来后不到半年的时间，涉嫌，做出坑爹的行为，引发了我们对家庭教育的思考。
翻开李天一的履历，我们得知他曾经就读于北京海淀区中关村第三小学，人民大学附属中学，美国沙特克圣玛丽学院冰球学校。李天一从小学习音乐，四岁时被选为中国幼儿申奥形象大使，四岁学习钢琴，八岁学习书法，并且都是师从名师，十岁加入中国少年冰球队，真可谓文武双全，多才多艺，加上良好的家庭背景，如果不相信他的前途会一片灿烂的人一定是羡慕嫉妒恨，可是这样一个孩子为什么会一再的闯祸呢？毫无疑问，是家庭教育出了偏差，李双江夫妇对孩子的教育上出现了问题，家庭教育的成功与家长的学历、地位、财富、名誉无关。如果没有正确的家庭教育为孩子的成长保驾护航，孩子无论小时候多么可爱，是否能真的成长为社会合格的人就是一个未知数。只有家长真正投入的让自己去学习家庭教育的正确理念和方法，和孩子一起成长，才能确保孩子成为一个合格的人。过度的溺爱孩子，对孩子有求必应，没有原则，没有章法，他们重视功利教育，重视技能的培养，忽视了最基本的公民道德教育，没有教会孩子怎么做人，留给社会更多关于家庭教育的思考。
首先，谈谈家庭教育的目的，主要有两个，一是为了让孩子在学业、职业上有所成就，掌握一定的生存技能；二是培养孩子的生活观、人生观、价值观，教会孩子如何做人，而后者才是家庭教育的核心，不能本末倒置。父母作为孩子的第一位老师，家庭教育对孩子的
成长至关重要。学会做人是成长成才的第一课，父母给孩子的最好的礼物就是教会孩子如何做人。可是现实中，有些家长把精力都放在孩子的学业上，忽视了他们的品行教育，忽视了与他人相处，重视合作能力的培养。人的品行，人的道德好像一棵大树的根，而技能好像是枝干，是树叶，只有根扎的深，枝干才能更粗壮，树叶才能更茂盛，如果树根只扎在表层，枝干哪怕再粗壮，树叶哪怕再茂盛都是假象，都注定会枯萎。案例中，李双江梦鸽夫妇只注重对孩子技能的培养，忽视了品性道德的教育，结果李天一头上的光环越来越亮，但是品行却越来越低下，导致孩子不能“两条腿”正常走路，最终导致悲剧的发生。
第二，家庭教养的模式问题。鲍姆宁曾根据控制，成熟的要求，父母与儿童的交往，父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型，放纵型，民主型三种，并研究了不同的教养模式对青少年儿童人格发展的影响。专制型家庭中，父母特别愿意控制孩子的前途，孩子交朋友，学习，外出等等都进行一个特别的控制，这样的孩子就形成一个服从，懦弱，胆小，人际交往比较差的性格。放纵型教养模式下的孩子是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性，遇到新奇事物或者紧张事物就会退缩。民主型教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，自信，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，能够自我肯定。现在的中国大多是“421”家庭，爷爷奶奶，姥姥姥爷，
爸妈六个人带一个小孩，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，孩子是家里的“小皇帝”，大人都围着孩子装，长此以往，孩子就养成了衣来伸手，饭来张口等不良习惯。李天一案例在很大程度上折射出当前的青少年体，在家庭教育和犯罪预防方面错在的诸多问题。有关调查显示，未成年人犯罪与家庭缺失有关，上一次打人事件，李双江曾表示宁愿伤者打他一顿，其护犊情深可见一斑。李双江对儿子的溺爱可以从相关视频中看到，从小给儿子当马骑，长大后给儿子买豪车，溺爱中成长起来的孩子往往会过于以自我为中心，心中没有他们，一旦愿望受阻遇挫，就会付诸暴力，父母的溺爱往往会使孩子缺少规则意识，做事没有边界感和底线。可以说李双江是一位好父亲，但不是一个合格的父亲，是一位没有原则的慈父。
第三，家庭教育的内容，在这里主要讲对孩子进行法制观念教育和性教育。
一，俗话说“不以规矩不能成方圆”，法律是一种规则，告诉我们什么事情可以 做，什么事情不可以做。从小学法，知法，守法，尊法，才能远离违法犯罪，充分享受蓝天和自由。法律常识不应全部是学校老师的责任，家长也应该向孩子们从小灌输法制观念，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，懂得有所为有所不为，学会在法律规定的范围内行事，从小做一个模范公民。
二，关于青少年的性教育问题。很久之前就有学者提出性教育走进家庭，走进课堂，可是一直未能实施，全国发生多起青少年性犯罪案件，这不得说是我国性教育的缺失，我认为，没有必要把性教育当作洪水猛兽，没有必要遮遮掩掩，好想见不得人似的，大大方方的讲给孩子们听，让青少年们正确的理解两性关系，从而预防青少年性犯罪。
第五，我认为家长应该跨过四道门，才能成为合格的家长，给孩子传递正确的家庭教育。第一道门，孩子的世界是神秘的世界，是我们成人不能了解的世界，要求家长教育孩子从主观转向客观，从习惯转向科学。第二道门，了解过程的人才是智慧的人，才能教育好孩子。家长教育具有缓发性，教育孩子要有足够的耐心。第三道门，具备移情能力的人，才是通晓人性的人，才能教育好孩子，要求家长具有足够的爱心。第四道门，教育无小事，要求家长用敬畏的心态对待教育，不能造次。
打铁还需自身硬，父母教育子女首先要以身作则，对孩子的身心成长多些关心教导，少些溺爱放纵。翻开许多罪犯走向堕落之路的卷宗，不难发现，主要因素还是家长们从小就对孩子的教育失职所致。孩子是在家长的日常行为和语言思想的引导下成长的，透过孩子的行为就能看出家长的品德如何了，孩子将来长大后是否能成为或者变成社会的败类与家长的监督教育有根本性的关系。
现在的家庭往往是两极，要么温和至溺爱，要么严格到粗暴，李双江的失败就是老来得子，眼窝变浅，心肠柔软。家庭教育的两条原则很重要，一是要严加管教，不能做的事一定不去做；二是管教还要温和，既温和又严格，严格是指原则，温和是指态度。一个有规则意识的孩子才能融入社会，适应社会，为这个社会所接纳，才能施展抱负的空间，才有成功的可能。
最后，要让孩子成才，首先要让孩子先成人，希望我们每一个家长都能引以为戒，覆辙不可重蹈，今后不要让悲剧再次出现。