升国旗的礼仪小品
国家法定节假日2021安排时间表 升国旗的礼仪小品有哪些？小品的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角的性格特征和语言特征。下面给大家带来升国旗的礼仪小品，欢迎大家阅读。
升国旗的礼仪小品1 编剧：xxx
整理：xxx
演员：A学生小叶-------叶心怡
B学生家长-------陈忻禾
C老 师-------李俊达
D路 人 甲-------余韵雯
E路 人 乙-------陈怡凝
F旁 白-------李彦泽
F旁白： 一个风和日丽的早晨，熙熙攘攘的马路上，走来一对行匆匆的父子…
A小叶： 爸爸，你倒是快点呀，都是你，不早点叫我起床，时间来不及了，今天我肯定要迟到了!我们班的流动红旗要被我弄丢了!都怪你!
B爸爸：你这孩子，自己赖床，还怪别人!快、快、跑快点，也许还赶得上!
F旁白：父子俩一路小跑，转眼到了校门前，此时操场上传来了国歌的乐曲，小叶突然停住了脚步，庄重地凝视着冉冉升起的五星红旗，举手敬礼……
B爸爸：你这孩子，怎么停下来了，这不已经在校门口了，都说要迟到了，你现在到不动了，这孩子!
F旁白：虽然爸爸一再催促，但小叶始终保持着对国旗敬礼的肃穆姿势……经过
的路人，也因为小叶“奇怪”的举动，纷纷停下围观
D路人甲：这小孩真滑稽，站在校门口，还举手敬礼?
E路人乙：大概是被罚站吧?
F旁 白：面对父亲的责问，别人质疑的目光，小叶始终崇敬地敬着礼，直到国歌结束，她转过身对爸爸说……
A小 叶：爸爸，五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，国歌响起，国旗升起的时候，我们都要停止一切活动，要敬礼，这是对国旗的尊重。
F旁白：此时，老师听到校门口的动静走了出来，正巧听到了小叶的话
秀敏exo C老师：对，我们对国歌和国旗的尊重，正是对革命先烈的缅怀和对自己的激励，小叶，你做得对，下次可不能再迟到了，要做一个遵守纪律的少先队员哦!健身房的私人教练
D路人甲：哦，原来是这样啊!
E 路人乙：小小年纪就知道尊重国旗的道理，这孩子真是懂事啊!
F旁白：小叶向老师郑重地点头保证，大家都夸她是个好孩子……
路金波和赵子琪 表演结束，集体立正，谢幕!
升国旗的礼仪小品2 地点：某学校广场一角。
幕启：[幕后，婉啭的鸟鸣声和远方的知了声混合在一起。众：刘老师，小莲病愈出院了?哟，看你为了一个孩子，把心都操成啥样了，你也要多注意身体啊。谢谢，小莲比以前好多了，我这是带她去省城医院再复查复查，感谢你们的关心。班主任老师推着坐在轮椅上的小莲，踏着鸟鸣声，迎着清爽的风上。
班：(假日的校园分外静谧，鸟鸣声显得格外悦耳动听)小莲，你看看，咱们学校变化可大了，在你治病的这些日子里，那边体育场新修了跑道;那边新建的是阅览室，”六一重阳节古诗”儿童节期间，部队领导还为我们学校捐赠了不少的图书和电脑。哈哈，学校变化大吧?还有，同学们对你都很关心，他们今天要是知道你回来了，说不定会有多高兴呢!
莲：(回头微笑着，对学校一切都有新鲜感)老师，等我病好后，我要努力学习，回报学校和同学们对我的关心帮助。(有些怀疑地)可是，老师，我的病是不是医生说什么了?
班：(安慰地)孩子，是我征求了医生的意见，主动提出来去省城复查的，想尽快让你的病恢复健康。
莲：(自信地微微一笑。经过学校操场升国旗处，小莲显得有些激动，抬头看了看高高的旗杆)，老师，等我病好后，我还当咱们学校的升旗手，让国旗高高地在我们校园升起。
班：(俯下身，体贴地)小莲是我们学校美丽的升旗手嘛，等你病好后，我就会看到一个比以前更加美丽的女孩，在每个星期一的早晨，把五星国旗从校园里高高地升起。
莲：(甜美地笑着，轻轻地唱着)”五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么响亮”，(感觉有些累，停下来)，老师，我真的还能当升旗手吗?
班：(鼓励地)能，一定能!(扭转身擦了擦自己的眼泪，努力地控制着让自己保持着乐观心情)孩子，我们回去吧，简单收拾一下，好赶下午的火车。
莲：(留恋地望着校园)唉，好，回吧，可是，我什么时候还能再回到学校呢?
班：小莲，别想那么多，我们很快就会回来(二人推着车子下)。
同学甲：(上)听说小莲今天回来了，我们班主任要带她去省城复查，省城离我们那么远，她这一走又不知道什么时候才能回来，我通知我们班的同学都来看看她，为她送行，
并祝福她早日康复(幕后有同学们的声音：张小兰，王巧惠还没有到啊，我们去通知她，要她快一点)。(对幕后)张小兰，我们在学校操场升国旗的地方集合，别忘了我们准备的东西。(幕后：知道了)!阿布和郭鑫
同学乙：(手捧鲜花上)赵娜，这么早就来了?
同学甲：一会儿同学们就到，我们给小莲一个惊喜。
同学乙：小莲是我们学校最美丽的升旗手，在她生病的这些日子里，她是多么想回到学校上课、升国旗啊。可她偏偏得了这个难治的病，去哪里匹配的骨髓啊。
同学甲：听说这种病很难治的，不光是费用高，关键是匹配的骨髓不好。
同学乙：(急忙制止)费用高不怕，现在大医院里都库存着不少志愿都捐献的骨髓呢，我相信小莲的病一定能治好，一定能。
同学甲：小莲也真是可怜，她7岁时没了妈妈，9岁时又没有了爸爸，是我们的班主任收留了她。一个美丽的女孩，命运对她怎么就那么不公呢，让她又得了这种病(说着说着，不
由地抽泣起来)。为了给小莲治病，我们全校师生都在关心着她，班主任也没少为她操心花钱，班主任把她当成了自己的亲女儿。
同学乙：小莲的身世是不幸的，可她生活在这个幸福的社会里，让我们共同为小莲祝福吧。我们俩还是先去班主任家看看小莲，回头再来这里集合(二人下)。
同学丙丁等：(上。丙：”大家都准备好了吗?咱们可是说好的哦，送小莲的时候，谁都不许哭，记住了”?大家一起：”我们不哭”!同学们在等候小莲的到来)(在明快舒缓的旋律里，班主任推着小莲，同学甲乙手扶推车，小莲手捧鲜花幸福坐在车上，兴奋地和同学说着什么，上。象发现了什么，非常高兴地喊)老师，操场那边有我们班好多同学耶(虚弱地扬起手臂向同学们招手)
发布评论