连云港经济开发区教师编制考试真题试卷
一、积累·运用(30分)
1.阅读下面一段文字，回答问题。(7分)
(1)根据拼音写下汉字。(2分后)
(2)请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。(2分)
(3)学校将举行“嫦娥寻月工程”图片展览，恳请你为展出写下一段前言，不少于60个字。(3分后)
2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)
①国破山河在， 。 (杜甫《 》)
② ，志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
③进则并无法家拂士， 者，国恒亡。 (《孟子》)
④ ，左牵黄，右擎苍。 ( 《江城子·密州出猎》)
⑤人们常用唐代诗人王勃《送来杜少府之出任蜀川》中的诗句“ ， ”，抒发朋友虽然距离荒凉却例如在身边的感情。
⑥“ ， ，是以谓之‘文’也。”孔子的这句话强调了学习态度的重要性。
3.以下各句中加点的词语，采用不恰当的一项就是(3分后)
a.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
b.贾里弄稀奇古怪，为什么平日他那些可歌可泣的犯罪行为不被人注重，而一些不值得一提的小事却被当做有意思的大事。
c. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
d. 连云港地理区位非常关键就是毋庸置疑的。她就是我国沟通交流东西、相连接南北的
一个关键战略枢纽，在推动区域协调发展中将充分发挥巨大作用。
4.下面语段中有三处表达错误，请把它们出来，并加以改正。(3分)
①建立文明城市不仅能提高市民精神生活的品位，而且可以进一步健全城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参予程度的多寡和建立力度的大小就是顺利的关键。③我们必须践行“港城就是我家，文明依靠大家”的观念，以高度的责任感、积极主动的主人翁姿态参予至投身创建活动中回去。④我们必须共同保护港城文明形象，构成助人为乐、扶贫帮困、人与自然亲近的社会风尚至关重要。
5.名著阅读题，任选两题作答。(4分)
(1)保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家走进郊区公园，总结生活历程，考量今后怎么办，做出了两个关键同意，出了“归队”的力量。恳请详细归纳这两个同意的内容。(2分后)
(2) “三打白骨精”的孙悟空，因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途?(2分)
(3)《猫·狗·鼠》就是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。恳请详细归纳文中“我”不讨厌猫的两个原因。(2分后)
6.阅读下面几则材料，回答问题。(3分)
材料一：3月24日，北京奥运会圣火在希腊和古奥林匹亚遗址顺利熄灭。收集火种、熄灭火炬、传达橄榄枝、点亮白鸽等仪式，给人们遗留下了深刻印象。
材料二：3月31日，同志在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步，奥运火炬将传遍五大洲，途经国内外一百多个城市。所到之处，爱好和平的人们，用他们的热情和友谊为火炬助跑。
材料三：5月8日9时，火炬传达抵达珠峰。19名荣登珠峰的队员进行五星红旗、奥运五环旗和北京奥运会会徽旗，异口同声地向世界呼唤“北京热烈欢迎你”。
材料四：5月25日、5月27日，港城8位火炬手手举祥云火炬，奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。红的火焰所到之处，点燃了一片欢腾。
(1)综合上述材料，谈谈你对北京奥运火炬传达意义的重新认识。(2分后)
(2)如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你应该问她一个什么问题?(1分)
二、认知·体悟(60分后)
(一)诗歌鉴赏(5分)
7.写作下面一首宋诗，提问问题。(5分后)
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年卯年肢鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联及写景中蕴藏哲理，耐人咀嚼。恳请详细分析。(3分后)
(2)尾联表达了诗人怎样的感情?(2分)
(二)写作下面的文言文，顺利完成8—11题。(15分后)
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛①，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里之虚②所，卖之。寄伪儿啼恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刀杀之。逃未及远，市者还，得童大骇，将杀。童遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶?彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是童，孰若卖之?与其卖而分，孰若吾得专焉?幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚，牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮，复取刀杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州，州白大府，大府召视儿，幼愿③耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目，莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而计杀二豪，岂可近耶!”
(Lizier柳宗元《童区寄传》，存有删减)
注：①荛(ráo)：割柴草 ②虚(xū)：集市 ③幼愿：幼稚老实
8.以下各组句子中加点词语的意义相同的一项就是(3分后)
a.去逾四十里之虚所/我以日始出时去人近 b.贼易之，对饮，酒醉/寒暑易节，始一反焉
c.虚吏白州/腰白玉之环 d.郎诚见到回去与恩/今诚以吾众诈自称为公子扶苏、项燕
9.下列句子中加点词语的意义和用法与“吏护还之乡”中的“之”相同的一项是(3分)
a.至之市，而忘记壮之 b.久之，目似瞑 c.先帝表示之曰能够 d.陶宗仪之张蕴
10.翻译文中画线的句子。(6分)
(1)与其卖而分，孰若吾得专矣?
(2)刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。
(3)乡之抢劫缚者，侧目，莫敢过其门。
11.请概括出区寄性格特征的三个方面。(3分)
(三)写作下面的文段，顺利完成12-14题。(10分后)
生命的韧性
汶川震后，关于生命的故事，酸甜苦辣交媾，念去令人动容感慨。那些惊心动魄的情节，那些感人肺腑的细节，使我们存有一种正视鲜血和痛苦的惊艳。
生与死，这不是一个陌生的问题。它是老生常谈的话题，有时平常得甚至让人提不起谈论的兴致。然而，汶川大地震血淋淋的真实境遇所牵引出来的生死话题，却重重地击打着我们的心灵。无需华丽的词藻，无需严密的逻辑，只要一个真实的故事，就足以让我们泣不成声。这是真实生命的真实力量。
灾难去临时，很多人猝不及防，死神没给他们遗留下太多的机会。但在乱石瓦砾的全面覆盖之下，生命存留的意志却从未向死神屈服。就是的，千斤压顶之下，人的生命变得那样脆弱不堪。然而，也正是在困难重重之中，人的生命又放出坚韧不拔的力量。正如那个叫做何翠清的13岁女孩，地震时她发觉脱险，但她并没因为丧生的血腥而独自灭火，而是坚强地冲进死神的魔爪，与之争抢生命。即使在她与同伴获救废墟的情况下，小女孩还是不屈不挠地秉持“活”的信念，并最终救起。在生命与丧生的交战中，不是期望赶跑恐惧，就是恐惧助长期望。生命的韧性就是丧生的教唆不能使生命自我下降。
在灾区现场，生命对于生命的呼唤、安慰以及拯救，才使人间许多奇迹得以发生。地震
灾难的噩耗传来，各行各业的人们瞬间变成了救援者，纷纷奔赴抗灾一线。灾难的狰狞面目没有吓倒他们，路途上的千难万险没有阻遏他们，他们的善良与悲悯、无私与执著，将他们变成了无敌的斗士。夜以继日，救援者以不屈不挠的斗志，激发着受灾者的生命潜能，也磨砺着自己的生命力。在这一场与时间的赛跑、与死亡的抗争中，生命的韧性经受住了艰苦卓绝的考验。
已经消逝的数万生命，已沦为我们记忆中不容抹去的痛苦。然而，无数人在与丧生擦肩而过中越挟越勇，并使生命绽放出来绚丽的光彩。使我们忘记在汶川地震央已经避居的生命，也忘记在地震央更加勇敢的生命。 (Lizier《光明日报》08.05.28,存有删减)
12.“这是真实生命的真实力量”一句中，两个“真实”的具体内涵分别是什么?(3分)
13.文章第三段写下小女孩何翠清的故事存有什么促进作用?(3分后)
14.结合全文，谈谈你对“生命的韧性”的理解。(4分)
(四)写作下面的文段，顺利完成15-18题。(12分后)
(选自《语文报》，有删改)
15.为什么说道电子护照就是为国门提了一把“电子密码锁”?(2分后)
16.常用的生物特征识别技术有哪几种?请简要概括。(3分)
17.电子护照与纸质护照的特点有何优劣?(4分后)
18.你认为电子护照的前景如何?为什么?(3分)
(五)写作下面一篇文章，顺利完成19-23题。(18分后)
生命之芯 李雪峰
①庭院的飞过就是一架纵四海斜的葡萄藤。初春时节,抽搐的葡萄藤睡着了，它们先是睁开一粒粒紫红貌似俏美的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地晃进行了。它们很快就把庭院里的阳光抠得支离破碎斑斑驳驳，没半月，院子的飞过就一片飞舞的苍翠，连一片金黄阳光也凿不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间坠落下来，但那就是稍纵即逝的，像是梦的碎片一样。
教师入编考试 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到
了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想要了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这使妻子又不耐烦又无奈。这情景往往一直必须至落雪时就可以完结。
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