师德师风应知应会试题联系含答案
在各领域中，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以对⼀个⼈进⾏全⽅位的考核。你所了解的试题是什么样的呢？以下是⼩编收集整理的师德师风应知应会试题联系含答案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
1.《中华⼈民共和国义务教育法》对学⽣的睡眠时间有明确的规定。要求⼩学⽣每天睡眠不少于，初中⽣每天睡眠不少于，⾼中⽣每天睡眠不少于。（C）
A、8⼩时7⼩时6⼩时
B、9⼩时8⼩时7⼩时
C、10⼩时9⼩时8⼩时
D、11⼩时10⼩时9⼩时
2.《中华⼈共和国义务教育法》规定学校应当把德育放在⾸位，并将其寓于教育教学之中，开展与学⽣年龄相适应的社会实践活动，形成、、相互配合的思想道德教育体系，促进学⽣养成良好的思想品德和⾏为习惯。（D）
A、诚信教育法制教育责任教育
B、集体主义教育团结合作教育法制教育
C、学校教育班集体教育学⽣⾃我教育
D、学校教育家庭教育社会教育
3.班主任⼯作从根本上讲，是以为最终⽬的的教育活动。（A）
A、学⽣发展
B、提⾼学⽣成绩
C、养成良好习惯
D、提⾼学⽣综合素质
4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（C）
A、清正廉洁
B、敬业爱业
C、为⼈师表
D、团结协作
5.教师最核⼼的职责和任务是（B）
A、终⾝学习
B、教书育⼈
C、关爱学⽣
D、为⼈师表
6.教育过程中最重要的⼈际关系是（D）教师入编考试
A、同事关系
B、同学关系
C、学校与家庭
D、师⽣关系
7.国家规定，⼩学⼀、⼆年级不留书⾯家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天之内，初中⽣家庭作业控制在每天之内，普通⾼中书⾯家庭作业控制在以内。（A）
A、1⼩时1.5⼩时2⼩时
B、1.5⼩时2⼩时2.5⼩时
C、2⼩时2.5⼩时3⼩时
D、2.5⼩时3⼩时3.5⼩时
8.评价是为了促进学⽣的全⾯发展，发展性评价的核⼼是（C）
A、关注学⽣的学业成绩
B、关注学⽣在体中的位置
C、关注和促进学⽣的发展
D、帮助学⽣认识⾃我，建⽴⾃信
9.建⽴评价学⽣全⾯发展的评价指标体系必须包括（C）
A、学科学习⽬标
B、⼀般性发展⽬标
C、学科学习⽬标和⼀般性发展⽬标
D、情感⽬标
10.个别教师不允许班上学习差的学⽣参加考试、随意占⽤学⽣的上课时间、指派学⽣参加⼀些与教育教学⽆关的.商业庆典活动等。这些⾏为主要侵害的是学⽣的（C）
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
11.《中华⼈民共和国教育法》规定：义务教育是国家统⼀实施的所有必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（D）
A、青少年
B、中国公民
C、⼉童、少年
D、适龄⼉童、少年
12.孟母三迁”的故事说明了哪种因素对⼈发展的影响？（B）
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
13.《中共中央关于教育体制改⾰的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B）
A、国家
B、地⽅
C、学校
D、家长
14.教育系统师德师风集中评议活动，评议与被评议双⽅要精诚协作、共同努⼒，保证⼯作质量，强化评议作⽤，彰显活动效果，确保通过评议，实现“教师队伍素质、学校管理⽔平和四个⼤提升（A）
A.教育教学质量、教育系统形象
B.家长管理⽔平、学⽣学习状态
C.校长管理⽔平、教育系统形象
D.教育教学质量、社会关注度
15.本次师德师风评议活动，覆盖范围⼴，涉及数以万计的学⽣和家庭；评议对象多，将有
A、近百家办学机构、近万名教师接受检阅
B、⼀百多家学校、近万名教师接受检阅
C、⼀百多家学校、近百家办学机构接受检阅
D、⼏⼗个社区乡镇、近万名教师接受检阅
16.师德师风专项评议要请当“裁判员”，让⼈⼤代表“把脉问诊”，充分体现区⼈⼤对评议⼯作的⾼度关注。（C）
A、教师
B、教育专家
C、众
D、⾏政领导
17.在本次师德师风建设专项⼯作评议过程中，区教育系统要以为出发点和落脚点，⽴⾜整改，真正问政于民、问需于民、问计于民。（B）
A、稳定提升升学率
B、办⼈民满意教育
C、教育均衡发展
D、实现教育现代化
18.是教师的职业道德修养及其表现出来的思想、作风，它代表着⼀所学校乃⾄整个地区教育系统的精神风貌和价值追求。（A）
A、师德师风
B、个⼈素质
C、专业技能
D、知识涵养
19.我区等师德师风建设⽅⾯相关⼯作经验获得教育部袁贵仁部长、省教育厅沈健厅长等领导的批⽰肯定，并多次得到国家、省、市各级媒体单位的宣传报道。（D）
A、⼤⼒推进教育均衡发展
B、实现区域教育现代化
C、⾼考成绩创历史新⾼
D、⼤⼒整治在职教师有偿家教⾏为
20.省教育厅民意调查显⽰我区师德师风社会满意度为（C）
A、96.8%
B、97.6%
C、98.6%
D、99.8%
21.教育系统师德师风专项评议⼯作涉及众多学校和⼴⼤教师。教育部门、各学校要采取多种形式，加强宣传发动，引导⼴⼤教师正确认识评议的⽬的、作⽤和要求，⾃觉树⽴三种思想，其中不正确的⼀项是（D）
A、重在参与、贵在⾃觉的思想
B、⾦⽆⾜⾚、⼈⽆完⼈的思想
C、有则改之、⽆则加勉的思想
D、事不关⼰、⾼⾼挂起的思想
22.教育系统要把迎接师德师风建设专项⼯作评议的过程，作为深化师德师风建设、激发教师⼯作热情的过程，突出抓好三项⼯作。⼀是要抓活动，造声势。⼆是要抓宣传，扩影响。三
A、要抓查纠，促深⼊
B、要抓提升，促发展
C、要抓突破，促业绩
D、要抓成功，促和谐
23.师德师风专项评议是⼈⼤的法定职权，必须依法依规进⾏。对涉及师德师风⽅⾯的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、等法律，要加强学习、宣传，确保评议⽅带头懂法、被评议⽅⾃觉守法、协助评议⽅普遍知法。（A）
A、《未成年⼈保护法》
B、《宪法》
C、《学龄⼉童强迫⼊学暂⾏办法》
D、《中⼩学教师职业道德规范》
24.习总书记同北京师范⼤学师⽣代表座谈会的讲话中提出：做好教师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有(A)。
A、仁爱之⼼
B、⽂化品位
C、⼈格底线
D、精神家园
25.说，教师是“千教万教，教⼈求真”，学⽣是“千学万学，学做真⼈”。（B)
A、胡⾬⼈
B、陶⾏知
C、蔡元培
D、李启东
26.唐代韩愈说:“师者，所以传道授业解惑也。”是第⼀位的。（D）
A、传道授业
B、授业解惑
C、授业
D、传道
27.师德师风作为中⼩学责任督学挂牌督导制度的重要督导内容之⼀，主动接受社会舆论监督，构建学校、教师、学⽣、家长和⼴泛参与的“五位⼀体”师德监督体系。（D）
A、⼈⼤代表
B、政协委员
C、⾏风监督员
D、社会
28.新修订的《中⼩学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学⽣、、为⼈师表和终⾝学习六个⽅⾯对教师职业道德提出了新要求。(A)
A、教书育⼈
B、知识⽔平
C、教学能⼒
D、教育科研
29.本次师德师风评议的组织机构是(B)。
A、泰州市⼈⼤常委会
B、姜堰区⼈⼤常委会
C、姜堰区教育⼯委
D、各镇（区）⼈⼤
30.本次师德师风集中评议的时间是2015年（D）。
A、5-7⽉
B、8-10⽉
C、9-11⽉
D、10-12⽉
31.本次师德师风建设⼯作评议要重点解决教师队伍中存在的两类问题。（B）
A、价值观偏离和有偿家教
B、价值观偏离和责任⼼缺失
C、价值观偏离和体罚学⽣
D、体罚和变相体罚学⽣
32.教师参与师德师风学习，每年参学率应不少于（D）%。
A、60
B、70
C、70
D、80
33.围绕《姜堰市⼈民教师誓词》组织的师德师风建设活动是（C）。
A．万名教师访万家B、学⽣成长导师制
C、师德承诺
D、教育服务进社区
34.完善“四位⼀体”的师德师风监督⽹络中的“四位“是指（A）。
A、学校、教师、家长、学⽣
B、政府、学校、教师、学⽣
C、政府、家长、学校、教师
D、学校、教师、媒体、学⽣
35.教师参与师德师风专题学习，每年不少于学时。（B）
A、5
B、10
C、15
D、20
36.按师德师风评议要求，专任教师对《中⼩学教师职业道德规范》知晓率应达到（D）%。
A、70
B、80
C、90
D、100
37.专任教师社会满意率调查应达到%以上。（D）
A、80
B、85
C、90
D、95
38.本次师德师风评议对象，表述正确的是（B）。
A.教育局、学校、教师
B.教育局、各办学机构、专任教师队伍
C、教师、学⽣、家长
D、学校、教师、学⽣
39.对照我区中⼩学教师基本职业道德考评量化打分标准（试⾏），年度考核积分80分以上的⼈数占⽐应超过（D）%。
A、60
B、70
C、80
D、90
40.本次师德师风评议活动共分为个阶段。（D）
A、⼀
B、两
C、三
D、四
41.本次听取师德师风建设情况汇报，重点是年以来的经验和问题。（A）
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