第一篇：安徽大学广播电视新闻学专业介绍
安徽大学广播电视新闻学专业介绍
广播电视新闻学（本科，按“新闻传播学类”招生，一年半后分专业）
培养目标：本专业培养具有较高政治思想和综合文化素质，系统掌握广播电视新闻学方面的专业理论知识和节目采写编排、策划、制作、纪录片创作等方面的实践技能，能够胜任电台、电视台等专业媒体的记者、编辑工作和机关、企事业宣传部门、影视制作公司、广告制作公司的高级专门人才。
新闻传播基础课程：媒介素养、中外新闻史、新闻采写、网络传播、出版发行概论、大众传播、广播电视概论、影视语言、实用现代汉语、应用写作、广告学概论。
专业拓展课程：新闻学概论、广播新闻、电视新闻、电视节目构成、电视采访与编辑、电视摄像、电视纪录片、电视节目制作、媒介经营管理、电视文化传播。
就业去向：电台、电视台、企事业单位宣传部门、影视制作公司、广告制作公司等相关单位。
授予学位：文学学士
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。
中国传媒大学广播电视新闻学专业
本专业面向广播电台、电视台和其它传媒机构、管理机构，培养具有系统的新闻传播学与广播电视学理论、宽厚的人文社会科学和自然科学基础，具备良好的政治素养、专业技能和职业精神，能够从事新闻报道、策划、编排、主持、评论等工作的新闻传播高级专门人才。本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入电视系出镜记者特班学习。出镜记者班由国内外知名记者、主持人和专家学者讲授专业课程，组织学生进行专业训练，为电视业培养高素质的出镜记者、主持人。
主干课程：
中外新闻史、新闻理论、传播学、国际新闻理论与实务、新闻采访、广播电视写作（系列课程）、新闻摄影（系列课程）、电视编辑、电视评论、广播电视节目制作、节目策划、现场报道、纪录片创作、中外电视比较。
中国人民大学21世纪新闻传播学系列教材
《传播学教程》，郭庆光
《电视采访学》，朱羽君
《新闻采访学（第二版）》，蓝鸿文
《理论新闻传播学导论》，童兵
《外国新闻传播史》，郑超然、程曼丽
《电子媒介新闻教程——广播与电视》，饶立华、杨钢元
《媒介批评通论》，刘建明
《媒体与广告》，钟以谦
《摄影技术教程》，徐国兴
《广播新闻与音响报道》，周小普
《广告学教程（第三版）》倪宁
《广播电视新闻语言与形体传播教程》，吴郁、侯寄南
《网路传播概论（第二版）》，彭兰
《新闻伦理学简明教程》，蓝鸿文
《报纸编辑学》，郑兴东、陈仁风、蔡雯
《当代世界新闻事业》，李良荣
《纪录片创作（第二版）》，朱景和
《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征
《新闻传播法教程（第二版）》，魏永征
《西方报纸编辑学》，赵鼎生
《广告道德与法律规范教程》，陈绚
《中国新闻传播史（第二版）》，方汉奇
《电视新闻编辑教程（第二版）》，周勇
《新闻摄影教程（第三版）》，盛希贵
《世界电视产业市场概论》，陆地
《广告创意表现》，胡川妮
《新闻传播学专业英语教程（第二版）》，展江、李青藜、李欣人
《新闻与大众传播通论》，李永健、展江
《专业采访报道学》，蓝鸿文
《广告美学》、祁聿民、苏扬
《新闻翻译教程》，刘其中
《品牌广告塑造》，胡川妮
《数字媒体概论》，冯广超
《新闻理论教程》，杨保军
《新闻编辑学（第二版）》，蔡雯
《手机媒体概论》，匡文波
《广告策划与创意》，蒋旭峰、杜骏飞
《媒介经济学——原理及其在中国的实践》，宋建武
《新闻理论新编》，郑保卫
《广告文案写作教程》，郭有献
《美国报纸视觉设计》，徐期卓
《外国新闻传播史纲要》，陈力丹
《公共关系学》，胡百精
《电视策划学》，雷蔚真
《新闻采访学教程》，张征
《传媒经济学教程》，喻国明
《危机传播管理——流派、范式与路径》，胡百精
新闻传播学类专业《电视导播学》，黎炯宗
第二篇：广播电视新闻学专业自荐信格式
尊敬的领导：
您好！
非常荣幸您能够在百忙之中阅览到我的这一篇求职信，我毕业于辽宁工程技术大学，所学专业是广播电视新闻学。现自身虽没有多年的工作经验，但丰富的校外实习经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。
大学期间我主修新闻写作、报纸编辑、广告策划与创意、电视编导、电视主持、摄影摄像等课程。在校外曾参加过计算机一级基础学习和相关的电脑软件培训，有photo-shop8.0、3dmax等，在此基础上所学的专业课---非线性编辑、三维动画与制作更扎实牢靠。
在学习的同时，我没有忽略自身素质的锻炼与提高，大
一、大二我分别从事过家教与促销工作，这其中，炼就了我较强的口头表达能力和与他人沟通的水平。
除了学习和工作以外，我没有忘记与同学打成一片，大学期间多姿多彩的社团活动及校园各种英语口语竞赛及征文比赛，其中有成有败，但它造就了我勇往直前、永不退缩的品质。
毕业前夕，在广东省湛江市赤坎尺度广告有限公司的那三个月的实习让我得以与社会全面接触，同时认清了自身社会经验的不足、理论知识与实践相脱结的弊病。然而三个月的历练也让我熟悉了房地产广告的策划与文案写作的全过程。使在以后的工作中能够游刃有余！
通过了解，得知贵处在某些方面有我展示的空间，让我有信心投上此份简历！
此致
敬礼！
第三篇：2009级广播电视新闻学专业
2009级广播电视新闻学专业、汉语言文学专业(现代文秘方
向)2011年春季学期社会调查方案
根据本科培养方案，2009级广播电视新闻学、汉语言文学专业(现代文秘方向)于2011年春季学期开设专业实践性教育活动课程《社会调查》。为培养本专业学生采编能力、摄影摄
像实际操作能力和协调沟通能力，培养学生行政管理能力、协调沟通能力和秘书实务处理能力，特组织本次社会实践调查。为保证此次调查活动的顺利进行，具体操作方案如下：
一、调查方式
组织2009级广播电视新闻学专业49名学生、汉语言文学专业(现代文秘方向)52人共101人，统一前往湖南省湘西土家族苗族自治州，采取实地走访、参观调查、学习交流等方式展开调查。
二、调查内容
1、调查内容：湖南省湘西土家族苗族自治州广播电视局与报社、企业对文秘人才的需求。
（1）与当地电视台的主持人进行交流，学习节目播音主持的知识，如节目操作的具体流程、节目直播时所要注意的问题以及主持人的心态修养和表现等。
（2）与当地报社的记者、编辑进行交流，学习新闻采访与写作的知识与经验，如采访时所要的关注问题、新闻稿件的写作、稿件的组写与编发、审稿时的注意事项、当地报社的稿件特。
（3）赴湘西凤凰古城及湘西著名企业等地方，进行实地考察，主要采用问卷调查和访谈相结合的形式，对文秘专业毕业生核心能力要求、专业建设及课程改革等进行调查。
三、调查行程安排
日期： 3月11日——3月14日
3月11日：赴湖南省湘西土家族苗族自治州媒体单位进行学习交流。3月12日：赴湘西凤凰古城参观，调查新闻事业对当地旅游事业的影响。3月13日：赴湘西龙头企业等地方，调查企业对文秘专业人才要求。
3月14日：返回玉林
四、参与学生人数
广播电视新闻学专业学生49人，汉语言文学专业(现代文秘方向)学生52人，共101人。
五、带队老师：
梁航彬、冯菊香、宁婉平、张丽莉
六、学生调查经费预算
（1）车票费用（往返）：128×101=12928元
（2）住宿费： 230×101=23230元
玉林师范学院中文系 二0一一年二月二十八日
第四篇：广播电视新闻学专业自荐书
广播电视新闻学专业自荐书
尊敬的领导：
您好！
我是**大学**系广播电视新闻学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。
我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻传播学、广播电视概论、广播电视技术基储广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。通过学习，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
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