近朱者赤事例
近朱者赤作文 篇1
  自古以来,“近朱者赤,近墨者黑”向来是人们熟记于心、常说于口的句子。但事实上,一个人的成长真的由环境来决定吗?
  有人说,一个好的环境能帮助我们更好地成长。但南朝梁开国皇帝萧衍,年轻时雄姿英发,在位日久而锐气渐消,万年沉迷佛法,终至身死国灭。尽管环境优越,国家繁盛,但萧衍消极懒惰,最终走了下坡路,踏上黄泉路。可见,好的环境并不能帮助人更好地成长。
  有人说,社会环境决定一个人的发展路径。固然,周恩来因为环境的影响,走向了共产主义,终成大器。但反过来说,倘若没有对知识的渴望,对国势的深思,对共产主义事业的热情,即使有人向他们提供好的学习环境,他们也不会有所成就。
  所以说,人的成长与否不在于环境的优劣,而在于人的志向是否坚毅。曹雪芹在贫困之境中,举家食粥,但他搏击风雨,坚持奋进,最终写下《红楼梦》。司马迁身陷囹圄,环境
恶劣,但他不失理想,砥砺前行,最终铸就《史记》。环境即使恶劣,人也能不为之屈服。环境即使良好,人也会因此而堕落。人是否成功,不在于环境,而在于人心。
  能够影响人成长的,是精神、意志,而思维的丰富更有着无可代替的作用。史铁生双腿残废后,在地坛冥思,正是其思维之丰富,才使他与地坛结下情缘,用笔写下了一个又一个故事。因此,有向上的精神和品格,人的成长才会走上坡路。生而为人,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自勉,有“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达,有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的坚定,有“举杯邀明月,对影成三人”的乐观,成长的道路,才掌握在自己手中。
  所以说,“近朱者赤”,首先要自己有“赤”的决心,“近墨者黑”首先因为自己有“黑”的倾向。一个人的成长,环境只是它的辅助,更重要的是我们自己。
  近朱者赤作文 篇2
  中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。这句话说明的是人与环境的关系。
  的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜。这正是“近墨者黑”。但我却认为:近墨者未必黑。池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:近“朱”近“墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。一块宝石,即使把它埋入沙土,也终究是块发光的宝石,早晚要熠熠生辉的。
  如果,真的像有人说的那样近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道,不是也要变得利欲熏心,最终叛党叛国了吗?照此说法,现在那些工作在资本主义国家的外交人员,时刻接触西方的生活方式、思想意识,是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员,他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福,所以,他们能够近墨者而不黑,始终如一地保持着党员的本,这不正是“近墨者未必黑”的证明吗?事实证明,“近墨者黑”并不是绝对正确的。“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。如果一个人能胸怀大志,时刻想着祖国和人民的利益,无论他处在怎样一种环境中,他都能始终保持做人的本,不会“变质”。相反,如果他考虑的是个人私利,胸无大志,那么,一旦环境变化了,他
就会变“黑”,甚至不惜出卖祖国和人民的利益。所以,对于我们每一个青年人来说,都要加强自身的思想品德修养,树立远大的志向,胸怀祖国和人民,自觉地抵制腐朽思想的浸蚀,在改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
  近朱者赤作文 篇3
  古语有云:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,意思就是莲蓬在麻林中生长,不需要扶,自己就能长得笔直,而白的砂石如果和污秽的东西混合,那么白也会变黑。
近朱者赤近墨者黑  一个人有可能不能改变环境,但环境一定能改变人。
  如果处在一个积极向上的体中,那么自己也会受到感染,变得更加刻苦,尽自己的力量完成自己该做的事情;如果处在一个懒惰散漫的体中,自己也会变成懒汉,不思进取,沉迷于安乐之中。如此种种,都是环境对人的影响,它对学生来说分为家庭、学校和社会三个方面。
  在日常生活中,孩子们走路的步伐、站立的姿势等酷似他们的父母。这些习惯性动作的养
成不是遗传,而是因为和父母朝夕相处,受到了家庭环境的熏陶。在童年时代,一天中的大部分时间都和父母在一起。家庭成了生活最长久的环境,所以它对人们的影响是相当大的。直到成年后,人们也对家庭有相当的依恋,一个人在家庭的熏陶下形成的观念等可能一生都不会改变。论及对学生的影响,无疑是家庭最大。
  其次便是学校。在人的一生中,校园时光是一个重要的阶段。一所好的学校,不仅要有美感环境,也要有人文环境。学校的墙壁上、教室里、公告栏上的一切,如果能对学生有所诱导和启示,那么长久以往一定能培养出审美情趣、科学文化素质和思想品德素质俱佳的学生来。更重要的是,老师是学生的教育者和管理者,具有对学生的榜样力量。一位好的老师,可以通过自身的表率、修养和品味来感染学生。相反,如果一所学校校园暴力事件频发,也没有好的老师,那么一定培养不出优秀的学生。
  一个人一生要接触各种各样的学生,其中数社会环境最为广大。走上社会以后,遇到的同事、朋友和老板等人都有可能对人造成很大的影响。但是作为高中学生,接触社会的时间毕竟还太短,社会即使对其有所影响,也难成气候。但是也并非完全没有,各种电影、动画片也正在为各年龄段的学生所接受,这就需要学生自己去甄别观赏了。
  环境曾造就过风云变幻的战争年代,也造就过鸟语花香的和平时光。时势造英雄,环境对人的影响不可谓不深远。人也应该为适应环境作出更大的努力。
  近朱者赤作文 篇4
  从前,有一个小村子里面住着洋葱和辣椒两家。两家的孩子小辣椒和小洋葱是好伙伴。小洋葱那时候一点也不辣,身上的味道又香又甜,谁都想抱起来闻闻。而小辣椒呢,天天不洗澡,身上总是有股冲鼻的辣味,谁见了都想躲着他。