“感恩教师节，难忘师生情”
各班级：
为庆祝第26个教师节，在学生中进行感恩教育，同时为加强我校的校园文化建设，丰富校园文化、展现广大青少年学生的聪明才智和精神风貌，学校决定开展以“庆祝教师节、”为主题的手抄报比赛。具体要求如下
一、比赛主题：庆祝教师节。
二、参赛对象：在校全体学生以“班”为单位。
三、活动目标
1、通过举办主题式的手抄报活动，开展感恩教育。
2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中让学生学会感恩，表达出对教师深深的敬意。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、具体要求：
1、 要突出“庆祝教师节”主题。
2、在手抄报上请标明作者姓名和班级。
3、手抄报注意长短文章穿插和横排竖排相结合，版面设计编排整洁美观，不要出现断版。
4、手抄报标题要醒目，文章的抄写要工整、美观，不写错别字。
5、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，起点缀作用，不能抢眼。
五、评比办法
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，评选出一批优秀的作品。
六、截止日期：9月8日
崇义中心小学
2010.09.2
附：
手抄报的评比评价标准
评价项目 | 评价细则（分数） |
1、内容（60%） | （1）围绕主题 （10%） （2）丰富，容量大 （10%）； （3）内容健康、生动活泼 （10%）； （4）自己的作品的质量 （10%）； （5）选的文章的质量 （10%）； （6）可读性 （10%） |
2、创造（10%） | （1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （5%） （2）设计有创意，包括版面的美术设计 （5%） |
3、表达（30%） | （1）是否合乎规格，如必须有一篇以上的自己的作品 （10%）； （2）刊号、标题是否鲜明 （5%） （3）版面是否美观、插图是否精美（10%） （4）书写（5%） |
“感恩教师节，难忘师生情”
手抄报评比活动总结
在第26个教师节来临之际我校组织各班举办了一期以“感恩教师节，难忘师生情”为主题的手抄报比赛活动。此次活动共收到学生的手抄报作品100余幅，评出优秀作品24幅，并进行了展览。
同学们怀着对老师的崇高敬意，发挥聪明才智，办出了一份让老师们感动的手抄报，这是同学们献给老师最好的节日礼物。此次活动增进了师生的感情，培养了学生团结协作、集思广议的好品格。这些作品向大家展示了“教师节的来由”、“感谢师恩”等内容。字里行间表达了他们对老师们深深的感激之情。同时同学们也在手抄报中表示他们将不辜负师恩，勤奋学习，以优异的成绩回报老师的深恩！
通过举办这次活动，在校园内营造了“尊师重教”的良好氛围，不但丰富了同学们的校园文化生活，又激发了同学们的学习热情，对同学们起到了良好的教育效果。
“教师节”手抄报评比结果
一等奖：
三（4）班 施骁贝 四（3）班 叶馨瑶 四（5）班 林佳伊
五（1）班 陈薇伊 六（3）班 洪雨欣 六（4）班 张馨卉、 王鑫
二等奖：
三（1）班 郑诗雪 林芷羽 四（1）班 金人杰 四（2）班 何舒雨
四（5）班 卢柳伊 潘静渊 五（3）班 金婷婷 五（4）班 罗敏
六（2）班 林月一 六（3）班 虞舒仪
三等奖：
三（2）班 葛耀阳 、李煜 陈鸿磊 三（3）班 应 乐
三（4）班 陈弈畅 余 澈 三（5）班 丁梦瑗
四（1）班 高悠恬 张迅浩
四（2）班 陶宇洋 四（3）班 莫伊静
四（4）班 陈蕾艺 四（5）班 吴王昕洋
关于开展“迎国庆”手抄报比赛的通知
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