在路上800字叙事作文高中作文素材多篇
    以在路上为话题的高中作文篇1
    阳光在路面上打滚，老旧的水泥路面吐着热气，路旁的大榕树洒下斑驳的绿荫。
    多少年没有回过老家了，小镇已悄然改变不少。平房已渐渐消失，取而代之的是一幢幢洋气的小别墅。平静的赤西湖上，已看不到游泳的孩子，而是多了几条捕鱼船。就连那段曾经令我叫苦不迭的颠簸的土路也早已被修整成了平整的水泥路，走在上面硬邦邦的，没有了以往的松软。
    想来那条泥巴路也算是满载我童年的记忆了。多少个夏日，我在这坑坑洼洼的小路上，与小伙伴们追逐、嬉戏，记不清摔伤了多少次，但擦了药之后又会高高兴兴地去路上疯。多少个黄昏，夕阳西下，我陪着外婆。外婆那时腿脚还很灵便，我牵着她的手，缓缓地从赤西湖边走过，看湖上的倒影，天边的夕阳。如今，那些快乐的日子就像奔涌的流水，再也不回转了。
    进了家，我一眼就望见了坐在角落里无言的外婆。外婆真的老了，她还能和我一起看夕阳
吗?我回老家，多半是为了这乡村的夕阳，为了我那一辈子也没有走出过乡下的外婆。乡下不比城市，傍晚，城里的街灯早早地亮了起来，生生地把黄昏给吞了;乡下，却有美丽的夕阳。
    走在那段水泥路上，我扶着外婆，清晰地感到了她腿脚的无力。夕阳红彤彤的，照得赤西湖的脸颊微微泛红，像一个羞赧的少女。通红的霞光，照在外婆的身上，填满了她脸上的道道沟壑。那饱经风霜的脸，像一朵盛开的花。
    “路重修了，您不高兴吗?”我猜透了外婆的心。
    “好啊，当然好。只是踩在上面不那么踏实啊，老怕滑。”她轻轻地叹息。
    我微怔：是啊，它平坦，却反而让人不踏实。早在两年前，母亲就要接外婆到深圳，可外婆怎么也不肯。她总说：“我去做什么呢?”是啊，住在上不接天、下不接地的水泥楼里，外婆能干什么呢?这些年来，外婆虽然身子骨不如从前，但每天还是会去地里种.种菜，养养鸡，每天踩在坚实的土地上才觉得心里踏实啊!
    “外婆，您明年夏天还种西瓜吗?”拉着外婆的手，我小心翼翼地问。
    “种，等你回来让你吃个饱!”看着外婆满脸的笑容，我的心也被天边的晚霞染红了。上班路上摔伤
    霞光依旧在天边。夕阳下，我和外婆的影子被拉得老长老长。
    以在路上为话题的高中作文篇2
    (一)
    时间不觉间，已从我指尖溜去半数。
    我出神地望着日落的山头，一轮火红的朝阳以它肆意的彩喷薄远方的苍穹，两旁沉默宏伟的雄山托举着它，仰望着它，像是谁在深情地注视着她的孩子，——她要把她的孩子一次次推向更高更远的天空。
    时间荏苒，现如今，她的孩子已经初二。中考的鼓点一步步迈向她的孩子，可她的孩子不怕，因为与母亲一年多的相处，孩子从她的怀抱里吸吮了营养丰厚的乳汁，已经从一个胆小怯懦的稚儿成长为一个落落大方的少年，——现在，她的孩子即将登场，在崭新的舞台上诉说孩子对她的爱意。
    “下面，请让我们一起欣赏诗朗诵《亚迪，我永远仰望您》”
    我抬起头，挺起胸，踏着中考的鼓点，向着明天，向着太阳升起的地方走去。
    (二)
    舞台上的古筝声悠扬响起，这支由民乐团演奏的曲目宛若一只绵绵的小手，轻而易举的拉开我回忆的心房的闸门：
    即使时隔一年，那日的风景依旧历历在目：是和今日一样清丽的朝霞，我忐忑不安的，抱着对未来生活期待又紧张的心情踏进亚迪的门。身后的父母与我挥手作别，我一步步走进学校，心理却总也忍不住想他们会不会担心我——正如陆游笔下“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈母一般，将精心抚养了十几年的女儿托付给一个完全陌生的环境究竟需要多大的勇气呢?我终究忍不住的，回头一看，他们仍然站在原来的地方，远远望去只有一团小小的黑影，那么固执如守在稻田的草人，站在一个角落里等我。可是上个星期就完全不一样了，我才刚进校门他们就边说边笑着回家了，我想，这大概是因为他们已经明白，亚迪是我的第二个母亲了吧。
    这一年来，我在“母亲”这儿学到了不少知识。这一点无需多言，你瞧，台上正在进行的“百团大战”就能让你明白这一点——武术、街舞、衍纸、足球。简直让人眼花缭乱，却又不得不佩服她高明的老师与优秀的同学。
    (三)
    在与母亲朝夕相处的一年里我始终记着这么一句话：“桃李不言，下自成蹊。”它就贴在教学楼的廊柱上，与母亲和母亲的老师，孩子们一起度过岁岁年年。
    这句话的原意是“桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。”它后来用来比喻“一个人高尚，正直，他用不着自我宣传，自然而然的就会受到人们的尊重。”
    毋庸置疑，亚迪就有不少这样的老师，比如与我相熟的班主任杨老师，数学罗老师，英语黄老师。
    其中与我相处最长也让我印象最深的便是罗老师。他是从初一就带我们班的。一开始见他时只觉得他比较有趣：一个有点矮矮的，脸上并无其他老师的凌厉反而充斥着一股子温
和的气息，厚厚的眼镜下折射出他威严温厚的双眼。后来我渐渐发现他讲话也很好玩，他知识渊博，不止给我们讲数学，更给我们讲世界。告诉我们外国科技方面的强大：“数学是真正的核心技术啊，一定要把核心技术掌握在手里啊。只有掌握了核心技术，我们的国家才能不受制于人啊。”印象中的他好像总是操着他抑扬顿挫的腔调反反复复的问：“听懂了没有啊?要不要讲一下?”“听懂了没有啊?要不要讲一下?”
    我从小数学就不太好，到了初中就更觉得吃力，尤其是罗老师经常给我们出些难题，每当做不上来时，好胜心总使我对数学的厌烦更上一层楼。有一次，我把笔一摔，不想做了，他走过来默默地问我哪里不会，细心地替我指出学习上欠缺的毛病，剖析解题的技巧。我顿时感觉茅塞顿开：原来一道难题也可以这么简单。此后的时间里，我总是问他一些简单幼稚的问题，可他每次都不厌其烦的替我解答。即使我的数学不好也并不嫌弃我，反而默默地带我度过每一道难关。时光荏苒，已逝去一年多，我对数学从当初的抗拒与厌烦变为现在的探求，我从一个胆小怯懦的稚儿成长为一个落落大方的少年，现在，亚迪母亲的孩子，要竟数风流了。