中班社会劳动节节日教育教案
中班社会劳动节节日教育教案1
  活动目标：
  1、知道5月1日是国际劳动节。
  2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。五一放假去哪玩
  活动准备：
  1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
  重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。
  活动过程：
  1、介绍“五?一”国际劳动节。
  (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红的?是什么节日?谁的节日?
  (2)讲解“五?一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
  2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
  (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
  3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
中班社会劳动节节日教育教案2
  活动目标：
  1、知道5月1日是国际劳动节。
  2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
  活动准备：
  1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
  重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。
  活动过程：
  1、介绍“五?一”国际劳动节。
  (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红的?是什么节日?谁的节日?
  (2)讲解“五?一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
  2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
  (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
  3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
  2、中班五一劳动节教案：热爱劳动教案(附教学反思)
  活动目标
  培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
  体验节日的快乐氛围。
  体验节日的快乐氛围。
  教学重点、难点
  1.让孩子体会亲自动手的乐趣.2.让孩子真正懂得劳动的可贵.
  活动准备
  小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个
  活动过程
  我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。
  认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”，并比比谁洗得干净，并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的可贵。
  在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿;不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。
  此次活动注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的快乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培养孩子们爱劳动的好习惯，一定会有不错的效果!
  教学反思
  孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净
碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这不正是这堂活动课想要的结果吗?这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗?这不正是热爱劳动的表现吗?不过因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的快乐。
  3、中班儿童节教案：快乐的节日教案
  活动目标
  1.加深对日历的认识，学习寻熟悉的节日，激发节日的快乐情感。(重点)
  2.结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。(难点)
  3.培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。
  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
  5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
  活动准备
  1.知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。