五年级语文下册 课内阅读练习题
1、《草原》
1《草原》的作者是      ，原名      ，字    ,满族人，被称为            代表作有：                    等.我们曾经学过他写的              .
本文表达方法上的特点：
(1）作者按照            叙述，先描写            ;再描写     
作者            ，最后,以简明有力、含义丰富的            。
(2）课文写景语言优美，善于                         
（3）三是      ，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的              、    ，赞美了              和              。
3文章按          ，描绘了：          、          、          ，通过这些画面，表现了草原的        、        和        。
4草原的景：    、    ；草原的人：    ，   
5理解句子:
1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”
这句话的意思是：                                                 
                                                        。这句话是全文的            。
2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
这句话是                    ，写出了草原    、    的特点。
3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.
“回味”：                    。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如
画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种    的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力.
3、《白杨》
1本文运用            的写作手法,热情歌颂了                                                    ，
                                                        。
2 理解句子：
1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这句话                  ，描述了白杨树的特点：    ,        ,    ，    ,歌颂了              ，            、          、                                        。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
表白：          。
这是一个          。爸爸以    自勉，          ，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆.
3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指                      ；“几棵小树”指           
              。这句话的含义：                            ，             
                                                        .
《古诗词三首》
1《牧童》诗意:                                                   
                                                                 
                                                                 
                                                                                                                  .
2《舟过安仁》诗意：                                               
                                                                 
                                                                           
3《清平乐·村居》词意:                                                   
                                                                 
                                                                 
                                                                                                                。
4《牧童》是  代诗人    的作品。诗的第一句话写    ，第二句写    ，分别从    和    上给人感受，诗的三四句写              的情景，塑造了一个          、        的牧童形象，表达了          、                          。
5《舟过安仁》是宋代诗人        的作品。诗中,前两句话描写的是作者的    ，后两句描写的是作者的    .我们还学过他写的                                       
6《清平乐•村居》是一首词.词,又叫        。作者是  代诗人            。（他是南宋词人,字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。)
《冬阳·童年·骆驼队》
1《冬阳·童年·骆驼队》是小说            的序言，作者      。我们曾经学过她写的            。
2课文围绕童年生活写了四个生活片断:                             
                                                   
3为什么骆驼要系着铃铛？爸爸的解释是        ，“我"的想法是       
                                                  你的猜想是                                                      。
《童年的发现》
1本文写了作者童年时的一个发现:胚胎发育规律.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：梦中飞行；思考为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；产生人究竟是怎么来的的疑问并对此进行大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
2费奥多罗夫是个                                        。
3“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说说对这句话的理解
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
白杨树的特点                                                        。
《杨氏之子》
1《杨氏之子》选自南朝        的          ，该书是               
                                                        .
2全文意思:                                                     
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                         
3理解句子：
１〉梁国杨氏子九岁,甚聪惠.
这句话起到了          的作用.
2〉孔指以示儿曰：“此是君家果。"儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢？
                                                                                                                。