【大班音乐教案】大班歌唱活动公开课：黄梅戏《咏柳》
活动准备：
1．幼儿已娴熟诵读七言诗《咏柳》等。
2．幼儿听过黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。
3．《女驸马》vcd选段及伴奏带。
活动过程：
1．献唱黄梅戏《看灯》进场。
2．看vcd画面，欣赏《女驸马》选段，初步感知旋律。
师：音乐就是一段……它和我们颇感兴趣的黄梅戏存有什么相同的地方？
3．再次欣赏，进一步熟悉旋律。
师：我们一起跟著这段音乐用“拉拉扎”去弹奏。
4．听伴奏带，在教师启发下边哼唱边做动作，感知黄梅戏曲调拐弯绕的特点。
5．观赏教师用七言诗献唱黄梅戏曲调。
师：你们发现这句歌词是几个字啊？我们学过什么诗也是一句七个字。
6．再次聆听教师献唱，并随教师搞动作。
师：你们听我唱《咏柳》的时候，在哪个字是有点拐弯的，拐弯的地方我做了什么动作？
7．追随教师听到琴声读歌词并搞动作，体验乐曲中“附点”部分。
师：你们发现最后一句哪个字重复念了？怎么重复的？
8．教师率领幼儿登楼歌唱。
9．在教师引导下替换歌词，并听音乐随节奏做动作默念歌词。
师：你们还可以什么七言诗，我们一起不发出声音跟著琴声在心里读。
黄梅戏女驸马歌词
10随教师用新诗演唱。
11．幼儿散点俯卧，单一制用新诗献唱。
师：你们还想唱什么七言诗？你们自己能唱吗？如果不记得，你们怎么办？
12．率领幼儿边演唱边搞“男生”动作。
师：刚才我们做的动作都是旦角的动作，黄梅戏中男生动作和女生不一样，他的手是虎掌，脚是靠步，手指是剑指。
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