大班母亲节手工活动方案〔精选6篇〕
大班母亲节手工活动方案〔精选6篇〕
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。下面是WTT整理的大班母亲节手工活动方案，欢送大家分享。
大班母亲节手工活动方案 篇1
一、活动目的
2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。
3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。
4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。
二、活动准备
1、明信片一人一张
2、剪刀、硬卡纸、彩笔假设干
3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等
三、活动过程
1、老师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。
〔1〕小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？
〔2〕根据卡片的外形形状、颜等观察。
2、老师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。
〔1〕小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！
〔2〕老师引导幼儿理解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导
幼儿感受成长的自信。
3、老师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。
〔1〕你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？
〔2〕请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？
〔3〕妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？
4、老师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们渐渐长大的过程，感受感恩母亲节。
〔1〕幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。
〔2〕请幼儿讨论自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？
〔3〕老师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。
四、活动延伸
老师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。
大班母亲节手工活动方案 篇2
活动目的：
1、幼儿可以知道5月的第一个星期天〔本周日〕是母亲节，知道母爱的伟大。
2、可以用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
活动过程：
1、出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。
2、幼儿观察，老师示范制作。
3、老师分发材料。
4、老师和幼儿一起制作康乃馨
5、幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
康乃馨手工花制作方法6、回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
教学反思：
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美妙情感，懂得了关心自己的妈
妈。
大班母亲节手工活动方案 篇3
一、活动目的
1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。
2、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子游戏的兴趣性。
3、锻炼幼儿的手部灵敏才能、观察才能，思维创新力，锻炼幼儿手、眼、脑协调灵敏性开展。
4、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精巧漂亮的爱心手链。
二、活动准备
1、幼儿有根本的穿孔经历
2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子
3、老师提早做一根爱心手链作参考样本
4、母亲节相关手工手链礼物
三、活动过程
1、老师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。
〔1〕小朋友们，请看图片，这些都是其他小朋友做的母亲节礼物，小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的妈妈很开心。
〔2〕老师继续出示图片，引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描绘。
〔3〕你们带过手链吗？你们喜欢手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢？
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