三四单元复习题
一、多音字
                          便       
                                   
                                       
                   
二、看拼音,写词语
畜的多音字组词
guàngmiàohuì
mài yá táng
zǒu mǎ dēng
shū jí
hán hū
jiān ruì
chōu tì
kǒng bù
cū bào
mó guǐ
féi pàng
kǔ xíng
cán bào
fěi tú
jū liú
wō tóu
bō xue
xīng wàng
jiě jiù
āi sī
luànpéngpéng
chuīshìyuán
guāi qiǎo
wéi qún
yìng bì
liè fèng
chú chuāng
jī è
lǐ bài
shēng xiù
róu zhòu
hūn àn
mī fèng
sǒng jiān
yì lǚ
dú dǎ
piě zuǐ
qī fù
chōu yē
xiá zi
dòng jiāng
dòu xiào
cuàn guò
gū ér
dǎ jiǎo
tián mì
shèngdànshù
hēihūhū
xiào mī mī
fēn xī
wán qiáng
qīn shí
yǐn tuì
fá lì
Zhàn mò shuǐ
Téng tiáo
Róng yù
Jiā juàn
téngchāo
dà míng    dǐng dǐng
三、形近字组词
磨(      )形(      )俊(      )残(      )彻(   
魔(      刑(        峻(      浅(      沏(     
迁(      )悼(      )旺(      )绣(      )坑(     
歼(      )掉(      )枉(      )锈(      )炕(     
四、我能将词语补充完整
    )兵(    )政    死(  )(  )所  天(    )海( 
闻(    )(    )闻    与世(    )(        )手好( 
落(    )而(      (    )(    )而入  (    )(    )在乎
    )以自(      知足(    )(      )味相( 
五、写出下列词语的意思
鸿毛:
五湖四海:
精兵简政:
死得其所:
六、填空
 1.《十六年前的回忆是李大钊同志的女儿                写的一篇                ,通过对李大钊                                                                的回忆,表现了李大钊                                                                                                表达了作者                                                          除开头外,文章是按                  的顺序来叙述的。全文                      ,使整篇文章显得紧凑,同时突出
                                            的感情。
2.本文按                顺序写了          件事,分别是:                   
                                                                             
                                                                             
                                                         
3.“在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是        描写,说明                      ,“平静”是        描写,说明                        ,“慈祥”        描写,充分体现了                    。从这句话中可以看出                                                     
4.《灯光》作者      通过对                              回忆,歌颂了                              ,说明今天的幸福生活           
5.《为人民服务》是于                              在中共中央警备团追悼      会议上所做的演讲,是一篇         
6.课文围绕        从三个方面说明,一是                ;二是                                                      ;三是                                                     
7. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马迁)
固,          。或,            。于,      鸿毛,       
这句话的意思是                                                 
8.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这段话共      句话。 第一句话是讲                      ,第二句话是讲                      ,第三句话是讲          ,第四句讲                             
句与句之间以      连接,联系紧密,意思层层递进,围绕                    这一中心意思从不同侧面进行论述。
9.《卖火柴的小女孩》是        作家            的一篇        ,他被誉为                他的作品还有:
                    本课讲述了                                              的故事。表达了作者                                       
10.文章之所以打动,是因为作家巧妙的表达方法:              交替进行,                              交替出现。
11.《凡卡》的作者是        作家        ,通过                这件事,反映了                                      ,揭露了                                                       
作者运用了                                的表达方法。            
全文由                                                          三部分穿插组成的,凡卡在信中通过                          三方面写了学徒生活的痛苦,并回忆了乡下生活的两个情景:       
                                        。凡卡通过回忆乡下生活的快乐反衬当学徒生活的痛苦,激起人们对           
                                                         
13.《鲁滨孙漂流记》是        (国)作家        的小说。
14、小说按鲁滨孙历险的        顺序记叙,写了             
                                                         
五件事。
15、鲁滨孙是个                                        的人。
16、《鲁宾逊漂流记》告诉我们                               
                                                         
17.《汤姆·索亚历险记》的作者      国作家                  。《汤姆·索亚历险记》围绕                ,写了汤姆的          历险,分别是:                                          18、汤姆·索亚是一个                                的孩子。
19、我国文学长廊中,有很多革命题材的小说,如              的《        》,      的《              的《        等。