21世纪是人与环境和谐发展的时期，环境是我们赖以生存的场所，在这个经济发展的时期，保护环境是我们的首要任务，资源环境与城乡规划管理专业的设置恰好符合这一要求，而学习这一专业对其主要有以下几方面的了解：
专业所涉及的主要内容
资源环境与城乡规划管理专业是我国高等教育发展最快的专业之一，全国已有160多所高校开展了该专业的高等教育。这是一门综合性的学科，主要学习资源环境以及城乡规划、土地管理、环境检测及地理地质等相关知识的边缘学科。
资源环境与城乡规划管理是一个新兴的专业，是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业，意在适应近年来城市建设，房的产业，旅游业等方面的飞速发展，为社会提供更多的专门人才。它所涉及的地球自然科学、人文科学、经济学、城乡建设规划、信息系统管理等多个领域的内容。
资源环境与城乡规划管理这个专业所学的东西较为繁多。主要学科有地理学，环境科学和管理科学；主要课程有地质学、自然地理学、城市地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计划与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等；主要专业实习有自然地理与地图测量实习、村镇规划实习、毕业实习、毕业论文等；主要专业实验有地图学、地质学基础、测量学基础、环境科学等课程的实验环节，以及区域规划模拟、遥感图像处理，地理信息系统试验、城市工程规划等课程的上机实验。学习该专业的要求较高，需真凭实学，花费一定的精力和时间。
专业的培养目标
该专业培养适应现代化建设和未来社会与科学科技发展需要，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，具有良好的科学素养，富有创新精神，实践能力和国际视野，能分析和解决问题，适应社会需要，具有资源环境与城乡规划管理和环境咨询的各项基础知识的人才。
在校期间将系统学习环境规划与环境管理学，以及有关的基础理论，如：地理科学、生态环境科学、区域经济学、城乡区域规划和规划管理学的理论基础。毕业后能在地方资源环
境管理部门，城乡、区域的环境规划与管理及其科研和技术开发部门从事国土资源整治，生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研管理，成为高级环境规划技术咨询与管理的人才。
学习该专业的要求
本专业学生要求以地理学科为平台，全面掌握与城乡规划，资源环境规划与管理的相关技能，要求毕业生应具备以下方面的知识和能力：
一、 热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线和四项基本原则；具有科学世界观，正确的人生观和高尚的道德品质；具有良好的思想道德修养和素质，遵纪守法，热爱科学事业，养成良好的学风，能够理论联系实际；具有艰苦求实，善于合作和勇于创新的科学精神，积极参加社会实践，受到必要的军事训练。
二、 系统的掌握地理学、资源与生态环境科学、规划和管理科学的基本理论，遥感地理、信息系统、计算机制图等方面的基本技能与方法；了解相近专业如：地理科学、生态环境科学和管理科学的原理与方法；受到良好的科学思维、科学实验和基本训练；具有从事调
查研究和综合分析城市与区域问题以及城乡区域规划工作的初步能力，对本学科的发展动向有所了解，具有一定的独立工作能力，组织管理能力和解决一般实际问题的能力。
三、 具有较强的调查研究与决策能力，组织管理能力和口头与文字表达能力；具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，熟悉文献检索和其他获取信息的方法；具有一定实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
四、 初步掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊。
五、 具有良好的身体心理素质。
该专业的现状
资源环境与城乡规划专业是地理科学中应用层次的专业，目前全国已有多所高校开设这个专业，大多是依托本校原有的地理科学、环境科学、测绘工程或城市规划等学科基础开设的，所以该专业的发展面临着以下问题：
一、 专业的培养目标与市场需求存在矛盾。在国家专业目录中，该专业的培养目标是培养
具备资源环境与城乡规划管理方面的基本理论，基本知识和基本技能，能在科研机构，高等学校企业单位和行政管理部门从事科研、教学，资源开发利用与规划管理等工作的资源环境与城乡规划管理的专门人才，该专业学制四年属于本科阶段的教育。从目前市场需求看，科研机构、高等学校用人的学历门槛不断提高，需要的至少是硕士、研究生以上的高级专业人才，而政府机关容量更是有限，对人才的学历要求也逐渐提高，现在也开设向硕士研究生以上的高学历人才倾斜。该专业毕业生就业的最大问题是在市场上不到自己的位置，而这个问题的产生不是学生个人能力不够，而是专业设置不合理，培养目标与市场需求存在矛盾所致，所以该专业对口就业困难成为一种普遍的现象，而专业定位过高，脱离市场需求必然影响该专业的发展。
二、 专业方向不明确。在国家专业目录中，该专业的主干科学、课程设置横跨了地理科学，环境科学、规划科学、管理科学四门科学的内容。而这些不同科学课程之间缺少一个核心，缺乏一个主导方向，它们之间是一种简单组合，缺乏内在有机的联系，课程设置范围广而不精，缺乏主干方向课。目前解决这个问题的主要方法是结合本校相关学科的实力，开设若干“专业方向”。这个方法能在一定程度上缓解问题，但又带来另一个问题，这个方法设置在全国专业目录中有特定的专业，学生毕业时必然与其他相近的专业的学生发生
就业竞争，在竞争中，该专业的学生由于受到本身专业课程的限制，无论是在专业基础还是在实践能力上明显不占优势。所以该专业发展的出路必须立足于本身专业优势，明确发展方向。
该专业的发展前景与展望
新农村的建设给资源环境与城乡规划管理专业的发展带来了广阔的前景。在我国农村一直都是传统规划的盲点，国家十一五计划中明确要搞好乡村建设规划。乡村的背景是以自然环境为主，所以乡村规划除了传统规划涉及的内容外，还涉及农业资源合理开发、生态环境科学等问题，而这些都是资源环境与城乡规划管理专业的特和优势所在。
土地资源管理专业就业前景能源危机和环境问题迫切需要绿的城乡规划师。20世纪50年代以后，由于石油危机的爆发，全球进入新一轮能源危机的周期。中国经济发展的模式是一个高耗能的模式，能源危机对中国的影响尤为重大，中国经济连续几十年的高速增长，是以环境污染为代价取得的。传统的城市规划是把经济利益放在首位，所以造成今天城市环境不断恶化。我国现在和将来迫切需要的是把环境效益放在首位的注重社会建设、经济建设和环境建设协调发展的绿规划师。而建立在地理学、环境学基础上以资源可持续发展和环境保护作为其根本
规划理念的资源环境与城乡规划管理专业正顺应了这种需求。
与工科院校的城市规划专业相得益彰，完善规划领域人才结构。城市规划学作为一门学科脱胎于建筑学，我国城市规划教育在20世纪70年代中期前全部都是以建筑学为科学基础，国内规划领域的人才也以工科类的城市规划专业居多。工科类的城市规划专业我在形体规划、详细规划领域，它的建筑学的学科背景，手绘制图功底，景观设计等方面有它明显的优势；但在总体规划领域以及更宏观规划领域掌握地理学、社会学、经济学、环境学、管理学知识的资源环境与城乡规划管理专业不论是在学科基础还是在技术手段都具有明显的优势。城市规划专业的优势领域是城市设计和城市详细规划，资源环境与城乡规划管理专业的优势领域是区域规划、村镇规划、城市总体规划。我们国家的规划从总体规划到详细规划、从区域规划到城市规划再到村镇规划，门类齐全特别是区域规划和村镇规划刚刚起步这些工作需要各学科人才参与，资源环境与城乡规划管理专业和城市规划专业各有侧重，各有优势，具有一定的互补性，携手合作定能为我国社会建设、经济建设、环境建设做出巨大贡献。
总之，资源环境与城乡规划管理专业通过对培养目标的调整，新课程体系的构建和保障措
施的实施，必然会在规划领域到自己的位置，摆脱目前进退维谷的局面，未来的发展前景将是广阔的。
学习该专业我的努力目标与发展方向
作为资源环境与城乡规划专业的初学者，通过专访调查等其他方式对该专业有了更进一步的了解，明确了该专业所必须掌握的学科课程，以及该专业的现状与发展前景展望。我将会根据自己的实际情况及学习该专业的要求与该专业对学生的培养目标，努力学好该专业所涉及的各种学科课程，严格要求自己，努力使自己达到所学专业的要求。
虽然该专业所面临一些就业问题，但是根据该专业的发展前景，本专业在市场上仍然占据着一定的优势。所以我将会在自己的四年大学生活中努力完善自己，争取在毕业时是自己成为一名在该专业各方面合格的有用人才，将来为社会主义国家发展而奉献自己的一份力量。
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