大班音乐教案热情的非洲
1、大班音乐教案热情的非洲
幼儿园大班音乐教案：热情的非洲 ◆材料准备
1、非洲人舞蹈视频
2、游戏伴奏音乐：《热情的非洲》《狮子王》等
3、少量化妆品
◆游戏玩法建议
l、朋友互动部分：当朋友主动热情地打招呼时，要学会用同样的方式回应朋友。
2.游戏部分:可以在大圈玩有节奏的邀请游戏。
二、教学活动建议
【活动目标】
1.感受非洲音乐热情奔放自由的特点，愿意随着音乐的节奏展现自己的特点。
2、在老师的带动下，以“逐步推进”的方法，设计并掌握“邀请式音乐游戏”的基本规则和玩法，并在与同伴的反复游戏过程中完善游戏规则。
3.从邀请音乐游戏中体验与他人交流的快乐，愿意自愿、大方地邀请他人参与游戏。
【活动过程】
1、律动导入《狮子王》
2、引入主题
(1)介绍非洲，激发孩子对游戏的兴趣。
(2)观看视频，初步感受非洲音乐舞蹈的特点。
3、观察、学习舞蹈的主要动作
(1)教师的动作示范，引导幼儿观察和模仿抬腿、耸肩、腿发抖、点头等动作。
(2)再看一遍视频，引导孩子仔细观察动作点。可以用视频自由模仿。
(3)教师再次示范动作，引导幼儿加快步伐和节奏练习。
(4)孩子们随着音乐练习跳舞。
4、师生互动游戏
(1)引导幼儿讨论非洲人特别的与人招呼的方式。
游戏：“打招呼”。重点引导幼儿用不同的声音，不用的动作与同伴“打招呼”。
(2)师生第一次随音乐起舞。孩子们在音乐中感受游戏规则。
老师和学生第二次一起跳舞。老师及时观察发现问题，和孩子一起讨论解决。
(3)展示化妆品，激发孩子装扮和继续游戏的激情。
幼儿对着镜子自主化妆。
化妆舞会。教师和学生即兴互动表演和游戏，并伴有音乐。
2、大班音乐活动教案：小鱼的梦教案
活动目标：
1.让孩子感受三拍音乐安静柔和的氛围，让孩子在听、跳、画中熟悉歌词。
2.引导孩子创造动作，边玩边唱，培养孩子相互配合的能力。
3.通过学唱歌来体会歌曲的氛围。
4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。
5.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。
活动准备：
1.活动前熟悉音乐的旋律和节奏。
2、纸和笔。
3、音带。
活动过程：
1、律动《鱼游》进活动室。
师：今天天气真好!让我们一起到池塘里看看小鱼吧!
2、练声：和小鱼问好。
师：静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!
1—2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║
小朋友们你们好!小鱼小鱼你们好!
3、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。
(1)为了欢迎我们的到来，小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一句好听的话来形容这首音乐。
(2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的?你还可以边听音乐边做动作。
三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。
三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示?
4、理解歌词。
(1)用故事形式帮助孩子理解歌词。
师：池塘里生活着一可爱的小鱼，他们快活的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!
提问：故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下来，为他盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?
非洲原始部落美女 (2)完整朗诵歌词。
5、学唱歌曲。
(1)教师示范清唱歌曲。
师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了!
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