人教版八年级政治上册期末知识点复习
第一部分问题归纳
第一单元跨越代沟
第1课走进父母
1、为什么要孝敬父母？
2、如何孝敬父母？(孝敬父母在生活中应做到哪几方面？)
3、“代沟”产生的原因？
4、如何消除“代沟”？
5、如何与父母沟通？(与父母沟通的方法和技巧是什么？)
第2课理解老师
1、为什么要尊敬老师？
2、如何尊敬老师？
3、师生矛盾和冲突产生的原因？
4、新型的师生关系是什么？
5、如何建立起良好的师生关系？
6、如何与老师交往？(与老师交往的方法和技巧是什么？)
第二单元友谊的天空
第3课有朋友的感觉
1、友谊的作用？
2、友谊对我们的健康成长的作用？
3、青春期交友过程中会出现什么问题？
4、如何跨越障碍，获得友谊？
第4课交友的智慧
1、交友的原则？
2、什么是“益友”？
3、什么是“诤友”？
4、如何成为“诤友”？
5、怎样评价“江湖义气”或“哥们儿义气”？
6、什么是“损友”？
7、朋友对我们的影响？
8、为什么要远离“损友”？
9、怎样远离“损友”？  10、交友的艺术是什么？
第5课男生女生之间
八年级上册政治复习提纲
1、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性差异？
2、异性交往的必要性是什么？
3、异性交往处理不当的危害？
4、我们与异性同学交往时要遵循什么原则？
5、与异性同学交往时应注意的事项是什么？
6、男女同学交往遇到麻烦、困惑和苦恼，应怎样做？（或：如何处理与异性的情感？）
第三单元走自己的路
第6课从众与自主
1、什么是从众？
2、从众的积极作用是什么？
3、从众的消极作用是什么？
4、导致盲目从众的原因是什么？
5、怎样克服消极从众心理？
第7课偶像与自我
1、“追星”产生的原因？
2、谈谈对“追星”的认识？
3、“追星”的利与弊？
4、如何正确评价自己心中的偶像？
5、如何确立自我，成就自我，从而超越对偶像的崇拜？
(或者问：对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？)
第四单元一念之差与一步之遥
第8课一念之差
1、产生危险诱惑的原因是什么？(青少年为什么容易因“一念之差”而酿成失足的悲剧？)
2、“黄毒”的危害性？
3、赌博的危害性？
4、对个人、家庭、社会造成哪些危害？
5、的危害性？
6、青少年应该怎样拒绝不良诱惑？
第9课一步之遥
1、不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间的联系？(从不良行为到违法犯罪说明了什么？)
2、什么是违法行为？
3、什么是一般违法行为？
4、什么是犯罪？
5、犯罪的基本特征是什么？
6、违法的类别有哪些？
7、惩处犯罪分子有什么重要的意义？
8、怎样预防违法犯罪？  9、对待过错，我们应持什么样的态度？
第五单元顺境与逆境
第10课顺境与逆境的双重变奏
1、什么是顺境？顺境的表现有哪些？
2、顺境的积极作用是什么？
3、顺境的消极作用？
4、在顺境中我们应怎么做？
5、什么是逆境？逆境的表现是什么？
6、逆境的积极作用？
7、逆境的消极作用？  8、顺境和逆境的关系是什么？  9、如何对待逆境？
第11课与挫折同行
1、什么是挫折？
2、造成挫折的因素有哪些？
3、人们对挫折的态度和结果分别是什么？
4、为什么说挫折是把双刃剑？(挫折的作用是什么？)
5、怎样面对挫折，战胜挫折？
6、树立远大理想的作用是什么？
7、如何培养坚强的意志？        8、挫折为什么是普遍存在的现象？
第二部分各课知识点复习
第一单元跨越代沟知识点复习
第1课走进父母
1、为什么要孝敬父母？
①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。
⑤孝敬父母是法律规定应尽的义务。
2、如何孝敬父母？(孝敬父母在生活中应做到哪几方面？)
孝敬父母体现在日常生活中。
①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。
③亲近、关心和帮助父母。
④赡养父母。不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
3、什么是代沟？
也称代际冲突，指两代人之间的矛盾和冲突。
4、“代沟”产生的原因？
①进入青春期，我们的成人感、自我意识、自尊心和独立性不断意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。但是父母仍然把我们当成“小孩儿”。因此，就产生了各种误解、分期、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。
②我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴之间密切的关系也可能使亲情关系变得相对疏远。
④少年时期的逆反心理，加剧了同父母之间的矛盾和冲突。
5、如何消除“代沟”？
代沟是客观存在的，同时也是难以避免的。
①积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进了双方的相互理解。
②子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。
③采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正的走向独立与成熟；在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。6、如何与父母沟通？(与父母沟通的方法和技巧是什么？)
①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
②客观地看待与父母在知识和能力上的差距，尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。
③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。
④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
7、我们应该怎样对待父母的“唠叨”？
①端正态度，换位思考，理解自己的父母，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上得不当，理解父母也有烦恼，也需要倾诉，希望得到子女的安慰。。
②主动汇报自己的思想和学习情况。
③多与父母开展一些有利于情感交流和心灵沟通的活动。
8、在生活中如何尊重父母？
①交谈时注意分寸。
②发生矛盾和冲突时要作做出必要的让步和道歉。
③尊重父母的个性，欣赏父母的优点。
④与父母发生分歧时不能采取回避、疏远和顶撞的态度。
第2课理解老师
1、为什么要尊敬老师？
①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。
②尊师是中华民族的优良传统。
2、如何尊敬老师？
对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中。
①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教育。
③与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。
3、师生矛盾和冲突产生的原因？
随者独立性与自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的，而是逐步用批判的眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重、和谐和互助的
新型师生关系。
4、新型的师生关系是什么？
平等、民主、互相尊重、和谐和互助。