一、教学主题
儿歌《小星星》手工教学。
二、教学目标
1.帮助幼儿学唱儿歌《小星星》，熟悉歌曲的旋律。
2.锻炼幼儿的手部协调能力，发展幼儿的音乐欣赏能力。
三、教学准备
1.儿歌原版音频和歌词。
2.五颜六的卡纸、剪刀和胶水。
3.幼儿园装饰用的星型装饰品。
四、教学内容和方法
1.导入：播放《小星星》儿歌原版音频，让幼儿们先听一遍歌曲，然后引导幼儿们跟着音乐的节奏拍手。
2.讲解歌词：将歌词分段教给孩子们，让他们跟着自己的手指唱，帮助幼儿学习歌曲的歌词并熟悉歌曲的旋律。
3.手工制作：给幼儿分发五颜六的卡纸，让他们用剪刀剪出小星星的形状，然后在星星上贴上一些装饰品和小小的眼睛和嘴巴。
4.互动实践：在随后的学习过程中，鼓励幼儿们与同伴一起互动唱歌，展示自己的手工作品，并制作更多类似的星型装饰品。
五、教学过程
1.导入（10分钟）：
老师：大家好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。今天，我们要学唱一首非常有趣的儿歌，叫做《小星星》。
老师：现在，请听一下《小星星》的原版音频。（播放音频）
老师：那么，听完这首歌的大家应该都知道了，这是一首非常好听的歌曲。请大家跟着音乐的节奏拍手。
一闪一闪亮晶晶儿歌歌词（孩子们开始鼓掌）
2.讲解歌词（20分钟）：
老师：好了，我们听了这首歌，现在可以唱起来啦！请看老师的手示范哦。这首歌的歌词是「一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星」。大家都要跟着老师一起唱哦。
（老师手示范，引导孩子们跟着自己手指唱歌）
老师：好了，现在你们都已经掌握了这首歌的歌词。现在，我们开始唱整首歌，加上音乐一起唱，大家都要跟着老师的节奏唱哦！
（播放音乐，孩子们跟着音乐唱歌）
3.手工制作（30分钟）：
老师：好了，我们已经学会了歌词，现在我们来玩一个很有趣的游戏，一起制作小星星！
（老师给幼儿分发卡纸，然后展示出示范作品）
老师：大家看，这是我自己制作的小星星！你们也可以用你们自己的方式来制作哦！
老师：请拿起你们的卡纸，用剪刀剪出小星星的形状。
（幼儿们开始动手剪卡纸）
老师：好了，现在，用胶水将你们想要的东西贴在小星星上，可以贴上小小的眼睛，嘴巴，小翅膀，甚至是小，好看的装饰品。让你们的小星星在大家的欣赏下更加亮丽！
（孩子们开始贴小星星上的装饰品）
4.互动实践（20分钟）：
老师：小朋友们，我们完成了我们的小星星的手工作品，它们看起来真漂亮！
老师：现在，让我们来唱一遍我们的《小星星》歌曲，并展示我们的小星星。
（播放音乐，孩子们手拿小星星唱歌）
老师：好，很棒！我看到很多漂亮的小星星，你们做的真好！
老师：我们现在可以把这些漂亮的小星星挂在教室里，在我们的视线里它们会非常漂亮哦！
六、教学总结
通过本节课的学习，幼儿们学会了《小星星》这首儿歌，学会了儿歌的歌词和旋律。同时，通过制作小星星，幼儿的手部协调能力和音乐欣赏能力得到了提高。在一起展示他们的作品和合唱儿歌时，学生们互相合作，表现出团队精神和友好合作的态度。
七、课后拓展
老师可以让幼儿熟悉更多的儿歌，并让他们自己尝试制作不同形状的手工艺品，展示他们的创造性和艺术天赋。同时，鼓励孩子们表演自己喜爱的儿歌，锻炼他们的表演能力。
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