单元复习课——特讲座
[常见设误点] | [拨乱反正] |
一、文化的多样性与文化传播 (1)文化交流消融了世界文化多样性。(2013·山东卷·T22－④) (2)各地的文化几乎没有共同性。(2011·浙江卷·T31－A) (3)保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。(2011·福建卷·T25－A) (4)保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。(2011·福建卷·T25－B) (5)不同民族文化的竞争促进了文化融合。(2011·北京卷·T25－A) | (1)文化交流有利于文化创新，不会消融世界文化的多样性。 (2)各地文化既有各自的特性，又有共性。 (3)商贸、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 (4)保护文化遗产根本上在于其社会价值。 (5)不同民族文化的交流促进了文化的融合。 (6)文化创新是文化发展的关键。 |
二、文化的继承和发展 (2)科学技术决定并改变当代建筑文化的性质。(2012·海南卷·T18－②) (3)艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭。(2011·福建卷·T35－C) (4)传统文化是民族精神的结晶。(2011·北京卷·T24－①) | (1)繁荣我国文化的关键是文化创新。 (2)科学技术不会决定建筑文化的性质。 (3)艺术创作具有继承性。 (4)民族精神是传统文化的精华。 |
续表
三、文化创新 (1)传统文化是文化创新的源泉。(2011·北京卷·T24－②)中国世界文化遗产 (2)文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径。(2010·安徽卷·T8－③) (3)文化创新决定社会实践的发展。(2011·天津卷·T4－B) (4)只有借鉴外国文化，才能推动我国文化发展创新。(2010·海南卷·T16－④) | (1)社会实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是实现文化繁荣的根本途径。 (3)文化创新影响社会实践的发展。 (4)文化发展创新需要借鉴外国优秀文化成果，但不是绝对的。 |
文化发展与文化创新
1．文化发展
(1)从纵、横两个方向把握文化的发展。
①从纵向看，文化具有继承性，必然要求处理好文化继承与发展的关系，对传统文化批判继承，推出体现时代精神的新文化。
②从横向看，文化具有多样性，必然要求不同民族的文化进行交流与传播，实现不同文化的借鉴与融合，从而推出融汇多种文化特质的文化。
(2)在静、动比较中把握影响文化发展的因素。
①从静态上看，生产力和生产关系的矛盾运动、科技和思想运动是影响文化发展的重要因素。随着教育方式的变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。
②从动态上看，社会实践是文化发展的根本途径，也是文化发展的源泉、动力，而文化发展的基本途径有两条：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。
2．文化创新(理解文化创新要把握好四对关系)
(1)文化创新和社会实践：社会实践是文化创新的源泉和动力；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(立足于社会实践是文化创新的根本途径)
(2)当代文化和传统文化：当代文化的发展离不开对传统文化的继承，文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。(继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一)
(3)民族文化和外来文化：不同文化有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化竞争不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作；不同民族文化需要交流、借鉴与融合。(面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之二)
(4)文化发展与文化创新：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义；文化创新是文化发展的实质，也是文化自身发展的内在动力。
一、传统文化的保护与传承的命题模式
设问模式
(1)运用文化生活知识，说明为什么要继承“×××”？
(2)运用文化生活知识，分析如何正确对待“×××”？
(3)结合材料，对待“×××”如何处理继承与创新的关系？
答题要素
提示 ①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
②“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。
③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
④弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。
⑤反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。
二、有关文化创新的命题模式
设问模式
(1)运用文化创新的知识，分析上述材料体现的文化生活道理。
(2)运用文化生活知识，说明为什么要进行文化创新？
(3)运用文化生活知识，分析如何振兴文化产业，建设社会主义文化强国？
(4)如何实现文化的跨越式发展？
答题要素
提示 ①文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣。
②社会实践是文化创新的源泉和动力，人民众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
③立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
④文化创新的两条基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。
预测点1 从文化交流与传播的角度，考查文化的多样性
1．国务院总理李克强在人民大会堂与法国总理艾罗举行会谈时强调，中法应密切人文交流，共同办好建交50周年庆祝活动，加强文化旅游等领域交流与合作，增进两国人民友谊。关于中法加强文化交流，下列认识正确的是( )
①文化交流有助于促进中法两国的文化融为一体
②文化交流是促进两国人民互信，减少误解的举措
③文化交流是中法两国文化传播的重要途径之一
④文化交流有利于两国在文化上互相借鉴，增进理解
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析 ②③是从加强文化交流“是什么”的角度思考的，文化交流的过程就是文化传播的过程，而商业贸易、人口迁徙及教育是文化传播的重要途径，③表述错误；①④是从“为什么”加强文化交流的角度思考的，加强文化交流并不能使两国的文化融为一体，①表述错误。
②④表述角度不同，但观点都正确且符合题意。
答案 C
预测点2 从传统文化的特征角度，考查传统文化的继承
2．(2015·江苏扬州三校联考)产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明( )
①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
解析 本题主要考查文化的区域性和传统文化的特点。儋州调声是原生态歌谣，具有自己鲜明的特点，能够体现①；材料未体现传统文化的民族性，②不选；儋州调声直到今天仍流传于海南省儋州一带，体现了③；传统文化有精华也有糟粕，排除④。
答案 A
预测点3 从文化传承与创新的角度，考查文化交流、文化继承和文化创新
3．2014年11月14日，2014中国(广州)国际纪录片节落下帷幕。国产纪录片如何纪录中国、如何在国际上传播中国文化，成了与会中外业者和专家探讨最多的问题。国家新闻出版广电总局国际合作司司长马黎女士在致辞中给出三点建议。第一，准合作的切入点，打造精品内容。挖掘中外众感兴趣的切入点，用国际化的表达讲述中国故事，打造精品内容。第二，创新合作模式，拓展合作的空间，通过合作模式的不断创新，实现节目内容全面提升和销售市场的国际跨越。第三，优势互补，互利共赢。中外双方应本着互利共赢，平等合作的发展理念，优势互补，形成合力，共同推动纪录片产业的繁荣和发展。
结合材料，从“文化传承与创新”的角度，就国产纪录片如何在国际上传播中国文化谈谈你的认识。
解析 本题实际上是要求回答在国际上传播中国文化的原因、意义、措施等，设问的知识指向——“文化传承与创新”，考生可依据此知识指向对接材料，锁定相关知识：“在国际上传播”——文化在交流中传播；传播中国文化的建议——文化创新的途径，即继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，实践。
答案 ①文化在交流中传播。“三点建议”要求我们主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。②在实践的基础上进行文化创新能够促进民族文化的繁荣，创新合作模式、拓展合作的空间、“优势互补，互利共赢”将更有利于在国际上传播中国文化。③文化创新必须“继承传统，推陈出新”。挖掘中外众感兴趣的切入点，打造精品内容，充分说明没有创新，文化就没有生命力，也就没有市场。④文化创新还要“面向世界，博采众长”，以世界优秀文化为营养，充分吸取外国文化的有益成果，要坚持以我为主、为我所用。用国际化的表达讲述中国故事，打造精品内容，这样就更有利于在国际上传播中国文化。
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