教师心理心理健康教育教师工作守则
    1.尊重学生个体差异，关注学生心理健康状况，不歧视、不侮辱、不伤害学生；
    2.注重心理健康教育课程的设计与实施，根据学生年龄、性别、兴趣等特点，合理安排教学内容和形式，激发学生兴趣，提高教学效果；
    3.关注学生心理健康问题，及时采取措施，提供适当的心理支持和教育，引导学生健康成长；
    4.遵守职业道德规范，保护学生隐私，不泄露学生个人信息和心理状况；
    5.积极参与学校心理健康教育工作，协助学校领导组织开展相关活动，提高学生心理健康水平；
    6.不断提升自身专业能力，参加心理学、教育学等相关课程和研讨会，更新教育理念和教育方法，提高教学质量。