八年级语文上册古诗文复习  部编人教版八年级上册
    八年级语文上册古诗文复习
    三峡郦道元
    ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
    ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“___________,__________。”
    3.解释下列加点字的意思。
    ①清荣峻茂,良多趣味()②两岸连山,略无阙处()
    ③绝多生怪柏()()④沿溯阻绝()() 杜甫诗三首翻译
    ⑤虽乘奔御风,不以疾也()()⑥猿鸣三声泪沾裳()⑦空谷传响,哀转久绝()⑧自三峡七百里中()
    4.区别下列加点字的古义和今义。
    ①自非亭午夜分        古义:今义:
    ②或王命急宣        古义:今义:
    ③虽乘奔御风,不以疾也。古义:今义:
    5.解释下列词句:
    ②素湍绿潭,回清倒影
   
    ③清荣峻茂,良多趣味:
   
    ⑥自非亭午夜分,不见曦月:
   
    ⑦虽乘奔御风,不以疾也
   
    7.①段写出了三峡的什么特点?
   
    8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)
   
    9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
   
    10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?
   
    11.概括上文②③④段内容的大意。
   
   
   
    12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
   
   
   
    14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
   
   
    15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
   
         
    记承天寺夜游  苏    轼
    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    1.解释下列句子中加粗的词。
    ①遂至承天寺:________。②积水空明:________。③盖竹柏影也:___。④但少闲人:________。相与步于中庭
    2.“庭下如积水空明”是一个比喻句,从前后文来看,这个比喻句的本体是________________________________________________。
    3.文中写“竹柏影”,实际上是从侧面描写________。
    4.出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?
    答:________________________________________________。
    5.翻译句子
   
    (1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
   
    (2)但少闲人如吾两人者耳
    《答谢中书书》  陶弘景
    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者
    2.解释
    五交辉(    )    晓雾将歇(    )夕日欲颓(    )        沉鳞竞跃(     )未复有能与其奇者(     )
    3.翻译句子。
    (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
    (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    4.“书”的意思是______,  “答谢中书书”的意思是____________
    5.出统领全文的句子。
    6.下边两个句子各用了什么修辞手法?
    (1)高峰入云,清流见底。     (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    8.写出作者所要表达的思想感情。
   
    《观潮》
    二、解释句中加粗词语
    1.自既望以至十八日为最盛:
    2.方其远出海门:
    3.溯迎而上:
    4.吴儿善泅者数百,皆披发文身:
    三、解释下列句中相同的词语
   
    四、翻译下列句子
    1.既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
   
    2.僦赁看幕,虽席地不容闲。
   
    五、阅读后回答问题
    每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物各不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
    1.写参演船舰之多的句子是:________________________。
    2.写阵势变化多端的句子是:________________________。
    3.写水兵在船上演练技艺之高的句子是:________________。
    4.写双方习战之激烈的句子是:________________________。
    5.写声势之大的句子是:________________________。
    《湖心亭看雪》
    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”