新高考“3+1+2”暴露新问题！选科自乱阵脚，学霸也会成炮灰，12种组合究竟该怎样选？
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什么是“3+1+2”模式？
较之2020年的高考，2021高考又有一些新省份将实行新高考。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆共8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生（也就是2021届考生）开始实施。
“3”是语文、数学、外语，由全国统考；
“1+2”为学业水平选择性考试，
“2”是在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2科。
为增加考生和院校双向选择机会，考生志愿将采取“专业（类）+学校”的组合方式。
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影响等级赋分原则
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、高考考哪几科D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。
具体等级比例和赋分区间为：
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学生选科时存在的盲目行为
跟风式胡乱选择
这种情况是最多的，为什么很多学生扎堆选择理化生，尤其是物理，一方面选物理确实重要，因为这样大学专业几乎没有限制，但是如果物理成绩很不好呢？也还得选吗？
实际情况就是有些物理成绩不好的学生也跟风选了，好像不学物理让人感觉不够聪明，属于智商低行列似的。强求的后果就是任人宰割。
靠感觉感性选择
也有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实人家这一门成绩好的更多，大部分都比你强。
也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。
靠兴趣爱好选择
有的学生是因为喜欢某个学科，或者喜欢某个老师，最终选了这门学科，上课喜欢听这个老师的课，但是就是考不了高分。
喜欢老师和你最终能考多少分是两码事，不能感情用事，老师不能最后帮你考大学。
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“3+1+2”模式下12种选科组合
组合：物化政
可选专业：超过96%
组合优势/劣势：专业选择面广，利于将来考研和考公务员
分析及建议：
物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过96%；第二，
为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一点要慎选。
组合：物化地
可选专业：超过96%
组合优势/劣势：记忆背诵内容较少，学科之间关联密
分析及建议：
这个组合是一个比较偏理科的组合；它的优势有两个：
一是专业选择面广，可报专业均超过了96％；
二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。
地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。
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