本刊特稿
学好理论课当好接班人
青海师范大学新闻学院学生靳东升
尊敬的各位领导、老师们：
我是青海师范大学新闻学院播音与主持艺术本科专业2017级学生靳东升，很荣幸作为学生代表在这里发言。下面，我向各位领导和老师汇报一下自己在学校进行理论学习的体会和收获。
在学校，我们主要是通过开设的思政课进行系统的理论学习。除了思政课之外，学校其他课程的老师也都会结合学科知识在课堂上对我们进行理想信念、爱国主义、民族团结、遵纪守法等教育。同时，学校还把理论学习教育延伸拓展到丰富多彩的大学生理论社团活动等“第二课堂”，这也是最受同学们欢迎和喜爱的理论学习教育形式。
首先，思政课是我们进行理论学习的主渠道，通过学习思政课，我感觉自己收获了、成长了。我认为学校开设的每一门思政课中，都教会了我们做人做事的道理，都给予了我们人生启迪、智慧光芒和精神力量。大一的时候，学校开设了思想道德修养和法律基础课程，这门课程以思想品德和法治观教育为主要内容，通过理论学习和实践体验，帮助我们坚定了崇高的理想信念，提高了法律意识，明辨是非曲直，
区分善恶美丑，树立正确的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在学 法的基础上，做到知法、懂法、守法、用法。马克思主义民族理论与政策课程告诉每一名大学生，我们生活在56个民族的大家庭里，应当彼此尊重，和谐相处，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同创造美好生活。大二、大三年级，我们先后学习了形势与政策、中国近现代史纲要等课程，让我们对国内外形势和政策，对国情党情社情民情有了更加深刻、全面、真实的了解。课堂上，老师在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明我们国家的基本原则、基本立场与应对政策。通过学习，我们深切感受到了中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的光辉历程，进一步牢固树立了勤学修德、立志成才、报效祖国的坚定信心，增强了青年大学生的社会责任感。马克思主义基本原理概论是大学期间要学习的重要课程之一，涵盖了哲学、政治经济学和科学社会主义三部分内容。通过这门课程，我们学习和理解了马克思主义的基本原理，并学会运用马克思主义的基本立场、观点、方法分析现实问题，培养了科学的思维方法，促进我们树立了正确的世界观、人生观和价值观。
每一门思政课课堂上，老师们都很注重理论性和实践性相统一。就在前不久，老师在形势政策课上告诉我们，要弘扬斗争精神，发扬自力更生的精神。开始，还有同学觉得不以为然，认为在这样一个和平年代，艰苦奋斗可能已经过时了。可是，老师给我们举了中美贸易争端的例子。通过热烈的分组讨论和老师的深入讲解，同学们都认为，随着国家的建设发展和繁荣强大，也面临着更加严峻复杂的挑
战和风险，即便是当前，我们仍然要发扬斗争精神，直面问题和挑战，经得起历练和磨炼。同时，老师让我们思考60年代发生在青海大地上的故事，用“两弹一星”精神作对比，在那个艰难岁月，老一辈科学家们不怕吃苦、不怕牺牲，用实际行动让新中国扬眉吐气，让民族挺起了脊梁。老师通过结合我们熟悉的实例来引导，让我们更加明确作为新时代的大学生，要在实践中增长胆识、磨砺意志、锤炼本领，才能为祖国和民族的伟大复兴积极贡献力量。
靳东其次，在思政课课堂外，学校通过讲座报告、志愿活动、社团活动、升旗仪式、青春歌会、集体观看新中国成立70周年庆典大会等多种形式，以五四运动纪念日、党的生日、国庆等重大纪念日和节庆日为契机.开展主题丰富、形式多样、效果显著的第二课堂实践活动，为同学们的成长成才搭建实践舞台，我们用亲眼所见和亲耳所闻感受到了新时代国家和社会的发展变化，激发了爱国热情和奋斗热忱。通过这些实践活动，将理论知识转化成了我们的内心信仰和实际行动，促进我们在亲身参与中受教育、长才干。特别是在老师的指导下我们创编了话剧《永怀之歌》，我和所有参与创编、演出的同学们都受益匪浅。同学们通过这部话剧对前辈们热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗的家国情怀有了更加深刻的体会和感悟，英雄的精神也将永远激励着我们不断砥砺前行。
习近平总书记说：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑.我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出…个好成绩。”我们作为新时代的大学生，要接好接力棒，跑好接力赛。现在我们处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，特别是要学好思政理论，通
过理论学习牢固树立为远大理想和共同理想奋斗的信念，练好人生和事业的基本功，做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的大学生，朝着正确的方向和目标不懈努力、不负自我、无愧时代，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想！
14 2019年第11-12期