12 唐诗五首
知能演练活用
夯基达标
A.薄暮(bó) 徙倚(xī) 汉塞(sài)
B.驱犊(dú) 东皋(gāo) 采薇(wēi)
C.鹦鹉(wǔ) 燕然(yān) 啄春泥(zhuō)
D.荆门(jǐng) 仍怜(lián) 白沙堤(dī)
2.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.东皋薄暮望(接近)
B.长河落日圆(指黄河)
C.水面初平云脚底(刚刚)
D.仍怜故乡水(可怜)
A.征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。
B.渡远/荆门外,来从/楚国游。
C.孤山寺/北贾亭/西,水面/初平云/脚低。
D.昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。
4.下面诗句中运用典故的一项是( )
A.萧关逢候骑 B.长歌怀采薇
C.月下飞天镜 D.属国过居延
5.判断下列诗句运用的修辞手法。
(1)月下飞天镜,云生结海楼。( )
(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。( )
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。( )
(4)仍怜故乡水,万里送行舟。( )
(5)树树皆秋,山山唯落晖。( )
6.根据提示填空。
(1)《野望》中描写秋意正浓的山野景的诗句是: , 。
(2)《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是: , 。
(3)《渡荆门送别》中由欣赏美景转入深沉的乡情之叹的诗句是: , 。
(4)《黄鹤楼》中抒写人去楼空、世事苍茫之感的句子是: , 。
(6)李白,唐代诗人,字太白,号 ,是我国文学史上伟大的 诗人。人称“ ”。
课内品读
(一)阅读下面的诗歌,完成第7~8题。
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
7.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
(二)阅读下面的诗歌,完成第9~10题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
9.下列对这首诗赏析不正确的一项是( )
A.本诗由写远游开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。
C.第二联,一个“随”字,化静为动,将山的位置逐渐变换推移;一个“入皋怎么读音”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。
D.第三联,诗人运用比喻的修辞手法,以水中月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。
10.诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
(三)阅读下面的诗歌,完成第11~12题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
11.本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人 的感情,尤其是“ ”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山之中的情景。
课外拓展
本文发布于:2024-11-10 18:45:20,感谢您对本站的认可!
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