中班体育双手抓单杠游戏教案与反思
教学内容：单杠慢翻上
教学对象：初二男生
课型：新授+复习
一、教学目标
1.认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。
单杠练习2.技能目标：初步掌握悬垂屈臂依次慢上成支撑的技术，复习掌握一脚蹬地翻上成正撑的动作。
3.情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。
二、设计思路
本节课以单杠动作慢翻上为载体，通过教师引导及学生的切身练习和体会，使学生初步掌握
悬垂曲臂依次慢上成支撑的技术，并复习掌握一脚蹬地翻上成支撑的动作。在教学过程中，通过组织游戏和徒手操活跃课堂气氛并使学生很好进入课堂中，提高身体适应能力。基本部分中，学生在老师的指导下学习慢翻上的动作技术，让学生在做与保护帮助的过程中体验互助与成功的喜悦。整个教学过程力争出现教师主动引导，学生积极参与的教学思路，增强学生对运动技能的学习兴趣。
单杠-慢翻上教案
教单杠：
1.认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。学慢翻上（男）
2.技能目标：初步掌握悬垂屈臂依次慢上成支撑的技术，复习掌握一脚蹬地翻上成正撑的动作。
3.情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。
教师主导学生主体组织形式时间阶段目标
教学反思：单杠是男子竞技体操项目之一，而初中单杠教学与技能体操的单杠练习时有明显区别的，从练习对象上看：初中单杠教学不仅面对男生，而且也面对女生，可是在本节课中我却忽视了女生的安排，在思想上缺乏尝试，忽略了女生的素质能力练习。在今后的教学课程设计中应该全面考虑，男女生兼顾。