水平二三上器械体操多种形式支撑与悬垂内容单元课时计划
教学内容 | 2.课课练:立卧撑 | 课次 | 4-2 | ||||
教学目标 | 1.能说出所学悬垂动作的名称,知道保护方法 3.能克服恐惧心理,学会自我保护。 | ||||||
重难点 | 重点:悬垂摆动稳 难点:重心控制 | ||||||
教学过程 | 教学内容 | 学练标准 | 组织形式 与安全措施 | 练习 次数 | 练习 时间 | ||
准备部分 6' | 1.课堂常规(略) 2.队列练习: 齐步走立定 3.准备活动 3.1关节操 3.2跪撑、俯撑 | 1.精神饱满。 2.精神饱满,跟上节奏。 3.1动作连贯,跟上节奏。 3.2支撑到位,稳定。 | 1.组织:四列横队 2.组织:四路纵队 3.组织:四列横队 安全提示: 保持相邻之间1.20米左右间距,在固定位置进行 | 4 4 | 1’ 1’ 2’30” 1’ | ||
基本部分 24' | 1.器械体操:多种形式支撑、悬垂的动作方法2 1.1悬垂摆动、单挂膝悬垂 1.2 悬垂摆动、跳下 1.3悬垂摆动(5次)跳下比赛 2.课课练:立卧撑 2.1立卧撑 2.2 立卧撑比赛 | 1.1锁握单杠,摆动自然。 1.2 摆动稳定,落地站稳。 1.3动作稳定,动作优美。 2.1动作连贯,自然。 2.2 动作连贯,自然,有速度要求。 | 1.1组织:四列纵队 1.2组织:四列纵队 1.3组织:四列纵队 安全提示:按要求在指定区域练习,注意同学的位置 2.1-2.2组织:四列横队 安全提示: 准位置,合作进行。 | 6 8 6 30 20 | 1’ 1’30” 1’30” 1’30” 1’ | ||
结束部分 5' | 1.手臂拉伸,腹部拉伸。 2.小结、养成教育。 | 1.放松身心,缓解疲劳。 2.自我评价,学生积极收还器材。 | 1.组织:四列横队 2.将器材及时收回。 | 3’30” 单杠练习 | |||
场地 器材 | 单杠、体操垫 | ||||||
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