2021--2022年度秋新版部编版
小学数学四年级年级上册
教学进度+教学计划完整套版
2021---2022学年度第一学期学科教学进度表
任教年级：四年级  科目： 数学   任课教师：
周次
日期
教学内容
备注
1
9.1---9.3
1 亿以内数的认识(认识、读法)
2
9.6-—9.10
亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法
3
9.13--9.17
亿以上的数的认识
4
9.18，9.22--24，26
   
角的度量
5
9.27---9.30
单元检测、评析、口算乘法
6
10.1---1.7
中秋节、国庆节放假
7
10.8--10.15
三位数乘两位数笔算
8
10.18--10.22
行程问题、变的变化规律
9
10.25--10.29
三位数乘两位数估算、单元检测、评析
10
11.1—11.5
    垂直与平行 4课时
11
11.8—11.12
11 平行四边形与梯形
12
11.15—11.19
12 单元检测、评析、口算除法
13
11.22—11.26
商一位数(用整十数除、除数接近整十数)
14
11.29—12.3
除数不接近整十数、商是两位数
15
12.6—12.10
商的变化规律
16
12.13—12.17
整理和复习、单元检测、评析
17
12.20—12.24
统计
18
12.27—12.31
单元检测、评析、数学广角
19
1.4—1.8
数学广角、总复习
20
1.11---1.15
总复习与考试
人教版四年级数学上册教学计划
  一、班情分析
  本班共有学生XX名，女生 XX 人，男生 XX 人，大多数学生来自农场连队和农村，家庭教育和家庭辅导跟不上。成绩参差不齐，本班学生的班底可以，学习主动性不强，理解能力也较差。班级中学生成绩分布水平，中优等的生占1/2，不及格学生和盘桓在60分左右的学生也有不少。由于学生的理解能力差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓基础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的提高。
  二、指导思想。
四年级数学上册教学计划  1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
  2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联
系。
  3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
  4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
  5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
  三、教材分析
  这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
  在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。
在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。