部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》教案
XXX《古诗三首》精品教案
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《清明》。
2.学会本课生字，认识7个生字，会写12个生字。
3.借助注释理解诗意，知道三首诗描写的传统节日，感受节日的情景，体会诗人的情感。
教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《清明》。
2.学会本课生字，认识7个生字，会写12个生字。
教学难点：
借助注释理解诗意，知道三首诗描写的传统节日，感受节日的情景，体会诗人的情感。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1.话说传统节日。
同学们，在我们伟大祖国上下五千年的历史长河中，流传下来很多的传统节日。你知道有哪些吗？
学生自由表达。
预设：春节元宵节寒食节清明节端午节七夕中元节中秋节重阳节冬至腊八节
2.走近作者。
预设：
XXX：字XXX，号半山，汉族，临川人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
XXX：字牧之，号XXX居士，汉族，京兆万年人。XXX是唐代杰出的诗人、散文家。
XXX：唐朝河东蒲州人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。
3.同学们，让我们跟随着诗人一起走进中国传统节日，感受中国上下五千年的文化吧！读一读课题。
2、研究生字
出示生字：屠苏魂酒牧兄倍
1.领读生字，注音拼读。
2.观察每一个生字的特点，看一看谁最先记住这些字。
3.通过猜谜语、形近字、多音字等方式识记生字。
（1）猜谜语：
小鬼云里翻。——魂
洒一点水就好。——酒
（2）形近字：魂、魄异、导洒、酒
遍插茱萸少一人（3）图片识字：XXX、XXX。
三、整体感知
1.听老师范读诗歌，画出身字词，读准字音、注意字形，画出不理解的字词。
2.自在朗读三首诗。
出示朗读要求：
（1）读准字音，把诗句读通，读出节奏。
（2）画出难理解的字、词。
（3）出诗中说到的传统节日风俗。
3.顺次出示诗歌，指点学生读好节拍。
预设：
元日
[宋]XXX
爆竹声中一岁除，
春风送暖入XXX。