阅读下边的文字,达成    4-6 题。
柳喜和
犟黄老退休了,在风情小镇上买了房,便常住在此。犟黄老姓黄,但因性情犟,人们背
后常称他犟牛黄,当他面则称他犟黄老。 犟黄总是今世有名书画家,他的画作价钱昂贵,很有珍藏价值。
犟黄老落户风情小镇的信息,像风同样,    没几日就传开了,许多人都想结纳犟黄老,以
便索得他的画作。
最早登门索画的,是小镇上独一一家经营书画商铺的老板的儿子小屠。
那日,小屠到达犟黄老家,说明来意。犟黄老问:    “索画何用?”小屠考虑了片晌,就
拈轻怕重地说:“我们单位的领导崇敬您,    特别喜爱您的画儿,    就派我来求一幅。 ”犟黄
老问:
“你们领导是管什么的?”小屠说:    “我们领导权利可大了,比如住所楼的水电气暖,我们
领导都管。”犟黄老冷冷道: “你让你们领导把我的水电气暖都停了,    把我困在屋里此后,    你
们再来取画!”
小屠回家把索画的过程告诉了老屠,    并重申说, 局里近来要提携一批科长,    咱家又无长
物,商铺里卖的字画都是一些庸俗之作,我们领导根本就看不上眼。
老屠很拿儿子的事当回事儿,就装上鼓鼓一提包钱来犟黄老。
犟黄老见老屠, 依旧是那句话:“索画何用?”老屠不假考虑言道:    “我是搞书画经营的,
想买您的画,或销售,或作为镇店之物悬于店中。    ”犟黄老嗤之以鼻,说: “我不卖画,买我
的画请到拍卖行去拍。  ”
老屠回到家, 不单带回了那鼓鼓一提包钱, 还带回鼓鼓一肚子气。 老屠和小屠痛骂犟牛黄不识抬举,不进油盐!
某日,犟黄老家来了一个村妇,她衣衫破旧,也来索画。
犟黄老和村妇会面, 仍是那句开场白: “索画何用?”村妇说: “我是个农民, 又是一个寡妇,儿子大学毕业,在市里了一个老婆。老婆家有房有车,我什么也做不了,眼看儿媳
妇要娶回家了,可我这当婆婆的连个会面礼也拿不出来。听闻儿老婆家一家子都是文化人,
我想一准儿喜爱个书呀画呀的, 今日我就寒舍这张脸,求您给我画一张画。 我要啥没啥,等秋完了,地里的庄稼收成了,我再来感谢您!”
犟黄老听后有几分感人,便嘱咐保姆把村妇领入会客室,看座,上茶,唠家常。
也就是三五杯茶的时间,    村妇被保姆引入犟黄老的画室。    村妇至画案前, 见犟黄老正

一幅四尺斗方水墨画上加印。
这幅画是犟黄老最善于的水墨画,    洁白的宣纸上仅有一支火苗跳跃的老式油灯和一只双
须舒张的静伏蟋蟀。油灯用小写意笔法,显得古香古;蟋蟀用工笔划法,描得栩栩如生。
油灯的火苗随风摇摆,静伏的蟋蟀呼之欲出。犟黄老在画的空白处还现配了四句诗:
窗外秋风朔,屋内暖如春。人忙时节短,夜已五更深。
整幅画面皆为墨,    浓淡适宜, 只有油灯的火苗为下润上枯的一笔朱红。    这幅画堪称犟
黄老触景生情之作,虽是一蹴而就,但风格文雅,境界深远。
村妇见这幅画这样简单,神情有些黯然地说:    “怎么连一朵花儿也没有?”
保姆看了一眼犟黄老,对村妇解说说:    “这幅画的境界是更深夜静了,他人都酣睡了,
只有母亲还在灯下操劳,教育人不要忘本,别忘感恩!”
村妇卷起画作,临出门时说了一句:    “画一幅大红牡丹花儿多好,多喧闹。   
犟黄老听后心中一沉。
半年后, 犟黄老接到一个电话,    说是要和他核实一幅画的真伪和这幅画的价钱。    犟黄老
问是一幅什么样的画,    打电话的人描绘了画面的构图,    念了画幅上配的四句诗,    这让犟黄老
想起了村妇索画的事情。犟黄老说:    “有情物落于无情之水,真是无能为力花落去,花落
去  ”
(有修改)
4.以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏,不正确的一项为哪一项(    3 分)
A.小说开头介绍了犟黄老的个人状况,突出了他的称号和专长,这不单为下文故事情
节的发展作了很好的铺垫,也有益于表现犟黄老的性格特点。
B.小屠因领导崇敬犟黄老又喜爱犟黄老的画而来向犟黄老索画,老屠是为儿子能获取
领导提携而来向犟黄老索画,但都受到了犟黄老的拒绝。
C.小说描绘了犟黄老为村妇画水墨画的情节,    不单表现了犟黄老高明绝妙的绘画技艺,
也突出了犟黄老为人正直,谅解贫弱者,富裕人情味。
D.村妇不懂赏识,不满意犟黄老的水墨画作,不理解犟黄老的良苦专心,让犟黄老感
到有些绝望,这也示意了这幅画作可能会被卖掉的结局。
5.小说以“索画”为中心谋篇布局,这有什么利处?请简要说明。
5 分)
6.小说以犟黄老在电话中的感触结尾,    这样办理有如何的艺术成效?请联合作品进行剖析。
6 分)

4 B    分析: B 项,把主观想法当成客观事实,    “小屠因领导崇敬犟黄老又喜爱犟黄老的画
而来向犟黄老索画”    说法不妥, 依据原文第四段  “小屠考虑了片晌,    就拈轻怕重地说”    宣纸阅读答案可知,
小屠说的不过自己的托辞,是自己主观上的想法。
5.①情节构造上, “索画”贯串全文,使情节更加集中;②形象塑造上,经过写犟黄老对小
屠、老屠父子索画和村妇索画的不一样态度,    使犟黄老这一人物形象更加丰满;    ③主题表现上,
经过写犟黄老对不一样人索画的态度和索画的结局,使主题更加突出。
6.①犟黄老因画作被卖感触一番情意付诸东流,增加了感慨的气氛。②情节奇妙,与上边
村妇所说的“花”形成响应。③惹起读者的思虑,留下了更多想象回味的空间。点出这幅教
育人不要忘本、不忘感恩的画才是真实的“花”    。④化用古诗文,有浓重的文学彩。