人美版小学美术四年级上学期期末考试题_答案
第一篇：人美版小学美术四年级上学期期末考试题_答案
2015—2016小学美术四年级上期末试题
一：填空（28分）每空（2分）
1、暖中有（红）（黄）（橙）三种颜，冷中以（绿）、（紫）两种颜为主。
2、笔是由（笔帽）（笔杆）（笔头）（笔芯）部分组成。
3、猜猜我是谁，背影可以通过（发型）（发饰）（衣服）来判断是谁。
4、刮蜡纸分为（印刻）、（阳刻）、等表现手法。二：判断题（10分）每空（1）
1、剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满、充实。（√）
2、秋天是以黄、红、绿为主要彩。因此，秋天是美丽的。（×）
3、表现人体的灵活动作和优美的姿势，一定要用很复杂烦琐的造型方法。（×）
4、绘画时只能用直线进行绘画。（×）
5、《荔枝蜜蜂》的作者是齐白石。（×）
6、以暖为主的画只能有暖。（√）
7、中国画有干湿、浓淡的画法。（√）
8、背面人物写生主要抓住人物的发饰和服装进行绘画。（√）
9、自行车主要由车座和车筐组成。（×）
10、黄金分割的比值约等于0.618。（√）三：连线题（4分）《红房子》 林风眠-（中国）
《早春之路》 梵高-（荷兰）
《金秋》 马迪斯-（法国）
《花园里的树从》 东山魁夷-（日本）学校： 班级： 姓名：
四、简答题
1、表现飞天动势的线条有什么特点？（5分）
答：和谐、阳刚、温柔之美融合于一身。
2、飞天的飘带与人物的动势有什么关系？（5分）
答：飞天借助云彩而又不依靠云彩，凭借人物的动态、飘逸的衣裙、飞舞的彩带凌空翱翔，千姿百态，千变万化。
宣纸阅读答案五、绘画部分：笔的设计（50分）
（画好设计图后，请标明名称以及笔的功能与尺寸，然后上。）
第二篇：人美版小学美术四年级上学期期末考试题
小学美术四年级上期末试题
姓名：***：
一：填空（20分）每空（1分）
1、暖中有（）、（）、（）等颜，冷中以（）、（）两种颜为主。
2、北京的牌楼由（）、（）、（）、（）
（）、（）等部分组成。
3报纸由（）、（）、（）、（）、（）这五部分组成。
4、二方连续图案是以（）单独纹样，向（）或（）两方连续构成的图案。因为二方连图案成带形，而且多用于花边，所以又称为带状图案，或（）图案。二：判断题（10分）每空（2）
1、绘画时只能用直线进行绘画。（）
2、以暖为主的画只能有暖。（）
3、中国画有干湿、浓淡的画法。（）
4、挂笺，春节前一般贴在门上和梁间，表示迎春，从唐代开始就有这种习俗。（）
5、中国画的墨变化非常丰富，分为蕉浓重淡清等不同的墨。（）
6、○¤＄〒○¤＄〒○是二方连续图案。（）
三：连线题（15分）
《香山之坊》齐白石
《青霞图》邵宇
《青蛙》潘天寿
四、作画：用线描的方式画《我设计的鞋》，并注明它有什么功能。（55分）
第三篇：人美版小学美术五年级上学期期末考试题__答案
2015—2016小学美术五年级上期末试题
一：填空（24分）每空（1分）
1、人的脸型如果用汉字来表示可以分为几（田）（国）（由）（甲）（申）。
2、画人像需要抓住人物的那些特点（耳）（眉）（眼）（鼻）（口）。
3透视现象体现在近（大）远（小）、近（高）远（低）、近（疏）远（密）。
4、偶戏的种类较为丰富，有（杖头）（布袋）（铁枝）和（皮影）。
5、（相）是指彩的相貌，是区别彩的种类的名称。
6、彩的明度是指（明暗）（深浅）（浓淡）程度。二：判断题（10分）每空（1）
1、中国画一定要用铅笔进行绘画。（×）
2、黄、红、绿为是同类，绿和红是对比。（×）
3、中国画是我国传统绘画，工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸等。（√）
4、绘画时只能用直线进行绘画和斜线。（×）
5、作品《白夜光》属于中国画。（√）
6、飞天是人们想象中的飞神。（√）
7、在彩中，不同相组合会给人不同的感觉。（√）
8、设计三要素是造型、功能、大小。（√）
9、油画《船》是法国作家米夏的作品。（×）
10、康定斯基和蒙特里安都是抽象派画家。（√）三：连线题（6分）
《船》 霍贝玛（荷兰）《溪山行旅图》 范宽（宋）
《村道》 康定斯基（俄国）
《青年女歌手》 毕加索（西班牙）《光之间》 米夏（法国）《作曲家斯特拉文斯基》 靳尚谊（中国）四：简答题
1、彩的明度指什么？ 答：指彩的明暗、深浅、浓淡的变化（5分）
2、什么是绿、环保、低碳？（5分）
答：“绿”象征勃勃生机，大自然植物以此为主调。“环保”是有关防止自然环境恶化，改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。低碳：就是指吃穿住绿用所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。学校： 班级： 姓名：
五、作画：花瓶的设计（50分）
要求：构图合理、比例美观；符合设计图要求；颜和谐。
第四篇：小学语文上学期期末考试题
小学四年级语文上学期期末试卷及答案
1、看拼音写词语。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ()()()()()diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú()()()()()
2、比一比，再组词。（5分）
衰()禁()燥()湍()hé()衷()婪()躁()瑞()hè()
3、把词语填写完整。（4分）
姗姗而（）良（）美景（）倒是非 朝花夕（）慷慨（）词（）为己有 生死（）择 抚今（）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）
向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）
5、给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）
6、选择恰当的词填空。（8分）安静 寂静平静 清静 宁静 幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（）。②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… ①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。
②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》 ③一寸光阴（），寸金难买（）。
④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
一、课文片段阅读。（5+6分）
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。乡
村大道既指（），也指（）。
2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的不解之谜是。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？ ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，
就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊