附件： 论文获奖名单
一等奖：
徐美华 | 通源小学幼儿园 | |
吴建英 | 东洲小学 | 抵达言意共生的境界 ——例谈“情感型课文”教学的理想追寻 |
唐朝霞 | 货隆中心小学 | 对话，牵动天使之翼 |
赵 花 | 实验学校小学部 | 追寻有效的口语交际课堂 ——由孩子们玩“手影游戏”想到的 |
张海兵 | 三和中心小学 | 警惕：课堂拓展的去语文化 |
赵海鹰 | 东洲小学 | |
沈 曙 | 东洲小学开发区校区 | 回归简约本质，实现深度教学 |
钱东华 | 海门实验小学 | 让灵感与情境共舞 ——兼谈新课程理念下课堂提问的原则和策略 |
张海红 | 海门实验小学 | |
叶宇红 | 海南小学 | 小学美术教学与童画结伴而行 |
杨欢欢 | 汤家中心小学 | 先行一步，决胜在先 ——对小学数学预习的思考 |
周海英 | 天补镇初级中学 | 为和谐的语文课堂而努力 |
陆 静 | 东洲中学开发区校区 | 华夏雅言展魅力 地理课堂添神韵 |
周卫星 | 三厂职业高级中学 | 赏识让成功近在咫尺 |
顾 辉 | 三厂职业高级中学 | 如何“教活”《机械基础》课 |
杨裕海 | 启东市和合镇中心小学 | 小学语文生成性课堂中的平衡策略探究 |
张赟 | 启东市桂林小学 | 要书声琅琅·更要静思默读 |
黄筱宁 | 启东市汇龙小学 | “课”有“经典”气自华 |
徐健芳 | 启东市汇龙小学 | 让课堂上小手如林 |
杨桂花 | 启东市南苑小学 | 构建良好的数学课堂文化关注学生的终身发展 |
张范辉 | 启东市第一实验小学 | 激发灵性，让师生的光彩点亮生命的课堂 |
石卫娟 | 启东市善成小学 | 呼唤课堂的有效交流 促进学生的有效学习 |
刘俊成 | 启东市善成小学 | 试论新课程背景下的小学数学联系设计 |
周邦益 | 北新镇初级中学 | 提高数学课堂教学效益的教学案例分析 |
蔡丽丹 | 合作镇中心小学 | 和谐教育――让英语课堂演绎生命的精彩 |
蒋萍萍 | 启东市黄氏学校 | 农村小学生英语口语的训练与思考 |
朱建祥 | 启东市职教中心校 | “新课标”下物理知识在日常生活中的资源开发和利用 |
陈雨花 | 启东市第二职教中心 | 让美在语文课堂教学中闪光 |
王芳 | 通州市金乐小学 | “劲”与“味”的辩证 |
朱晓鑫 | 通州市通州小学 | 从作文课堂里开出文字的花 |
周宇红 | 通州市实验小学 | 让“表演”有笑更有效 |
葛明丽 | 通州市特殊教育学校 | 寸草何以报春晖 ——一场关于母亲节的对话 |
姜励 | 通州市通州小学 | 有没有那么一首歌 |
王灿 | 通州市杨港初中 | 体验——让课堂焕发萌动的种子 |
季亮 | 江苏省平潮高级中学 | 浅谈减轻初中生数学学习情绪障碍的教学策略 |
李丽萍 | 江苏省平潮高级中学 | 高中体育模块教学中多种教学模式应用的研究 |
杨玲娣 | 江苏省平潮高级中学 | 关注学习者：中学英语课堂教学的理性回归 |
张聪 | 潮桥小学 | 旧话重拾：布白——让美在语文课堂流淌 |
傅贵成 | 马塘小学 | 文化适应：新课堂教学文化的重建——西部山区小学语文课堂教学文化现象解析 |
马秀梅 | 利小学 | 智慧理答——教师课堂教学的必备功力 |
吴银霞 | 马塘小学 | 等待一下，提问更有效！ |
孙雪峰 | 马塘小学 | 准确把握“起点王凯”：对儿童生活经验的再认识 |
沈澄 | 马塘小学 | 信息技术教学中学生的思想品德教育 |
施荣兵 | 马塘小学 | 培养数学“学困生”课堂学习地主体意识 |
陈金湘 | 如皋市柴湾镇柴湾小学 | 两极相融 和谐共生 |
孙丽霞 | 如皋市江安镇马堡小学 | 深呼吸课堂 |
周社建 | 如皋市江安镇戈堡小学 | 勒“拓展”之缰 归“求真”这路 |
朱爱军 | 如皋市石庄镇东砖桥小学 | 打造本语文——语文课堂教学的追求 |
薛爱建 | 如皋市东陈镇山河小学 | 文脉 文气 文采 |
田冬梅 | 如皋市小学 | “观察分享”教学模式初探 |
徐亚 | 如皋市东陈小学 | 凸现内在张力，实施有效教学 |
吴兴红 | 如皋市东陈小学 | 返本归源：搭上回家的路 |
何学芳 | 如皋市小学 | 给孩子爱上课堂的理由 |
刘培娟 | 如皋市小学 | 用智慧生成课堂的精彩 |
胡晓丽 | 如皋市小学 | 将生活融入课堂 |
丁山燕 | 如皋市特殊教育学校 | 聋校语文课堂教学中沟通现状的调查研究 |
彭之俊 | 如皋师范附属小学 | 追求有效的辐射式阅读教学 |
冒红泉 | 如皋市林梓镇奚斜小学 | 让合作学习从“形似”走向“神备” |
万小丽 | 如皋师范附属小学 | 让数学课堂交流中“1＋1”大于“2” |
杨 敏 | 如皋师范附属小学 | 让学生经历“数学化”的过程 |
王丽 | 如皋市下原中学 | 让心灵在感动的天地间飞扬 |
朱一峰 | 如皋市下原中学 | 语文教学中学生主题热情的激发与调动 |
黄新 | 如皋市江安镇滨江初级中学 | 不该出现的“留白” |
陈志华 | 如皋市雪岸镇中心初中 | 推门听课以后…… |
许吴鹃 | 如皋市雪岸镇雪岸初中 | 让课堂“静”显风采 |
范钦锋 | 如皋市雪岸初级中学 | 关于两圆关系试教的思考 |
郑丽兵 | 如皋市薛窑中学 | 以“活动单”为载体，进行数学课堂教学 |
张 | 如皋市实验中学 | 加强数学阅读能力的培养是提高自主学习有效性的重要途径 |
陈红娟 | 如皋市实验初中 | 初中英语阅读中的任务设计 |
钱美华 | 如皋市实验初中 | 英语语言点课情境优化探析 |
顾炎华 | 如皋市白蒲高级中学 | 顺应高考改革，关注课堂教学，诠释课改理念 |
吴小红 | 大公镇中心幼儿园 | “活”的课堂，教师专业成长的摇篮 |
薛雨梅 | 海安县海陵小学 | 你看你看，评价的脸——对当前小学语文课堂评价语言的观察与思考 |
储开芬 | 海安县海陵小学 | 随文练笔应变随意链接为无缝对接 ——阅读教学中小练笔训练存在的问题及对策思考 |
姜红波 | 海安镇海北小学 | “主问题”探路 渐入阅读教学的对话境界 |
姜春玲 | 海安县海陵小学 | 我用“读”来教数学 |
陆晓林 | 海安县海陵小学 | 促进学生建构数学概念策略谈 |
李 晶 | 第二机关幼儿园 | 让美术课堂充满生命的活力 |
邵 敏 | 通师二附幼儿园 | 试论幼儿数学学习课堂情境的创设 |
季玲琳 | 南通市城中小学 | 良好的策略，促语文课堂教学的有效生成 |
沈红娟 | 南通市城中小学 | 《动态生成的语文课堂教学研究》研究报告 |
张琴 | 新港镇小学 | 让个性化阅读充满生命的灵性 |
王胜华 | 南通师范第二附属小学 | 小学数学作业的改革与回归 |
柳小梅 | 南通师范第二附属小学 | 让情境在数学的天空重焕应有的光彩 |
王坚 | 南通市跃龙中学 | 让芬芳课堂成为学生升华的舞台 |
凌燕 | 南通市濠河中学 | 试论语文课堂教学中学生迁移能力的培养 |
朱咏松 | 南通市虹桥二中 | 浅述课堂教学“五行和合”思想 |
赵 丽 | 南通市五山小学 | 关注小学英语课堂效率 |
张辉 | 港闸区实验小学 | 关注公开课堂 着眼师生发展 |
李玉敏 | 南通市开发区实验小学 | 语文课：一个特殊的文本阐释视角 |
秦礼 | 南通市开发区实验小学 | 人文的对话，课堂的生命 |
朱剑 | 南通市开发区实验小学 | 基于体验学习的低年级写字教学案例研究 |
张晓霞 | 南通市小海小学 | 优化课堂教学情境，培养学生反思能力 |
吴裕良 | 启秀中学 | 数学课堂教学中的“再创造” |
易峻 | 市三中 | 多元智能理论与中学数学课堂教学策略 |
谢峰 | 市三中 | 巧妙改进演示实验 提高化学课堂教学的有效性 |
张建 | 崇海中学 | 初中生英语阅读理解课中的思维过程探讨 |
孙晔 | 南通中学 | 浅谈中学生听力学习策略的训练 |
张继华 | 旅游职中 | 激活烹调课堂，培养创造能力 |
梅广龙 | 旅游职中 | 浅谈职业中学化学课堂教学的优化 |
赵晓燕 | 启秀中学 | 活、悟、生成：语文课堂三境界 |
顾丽 | 南通市二中 | 追求“无声胜有声”的课堂景致 |
李建军 | 如皋高师 | 教学主张：教师专业发展的内在维度 |
陆雷波 | 南通市跃龙中学 | 在开放式教育中拓展美术课蕴涵 |
二等奖：
张 燕 | 常乐中心幼儿园 | 舞蹈教育活动中的思考 |
钮莹莹 | 东洲幼儿园 | 提高幼儿体育课堂教育效果之探索 |
沈晶晶 | 通源小学幼儿园 | 在阅读的课堂中悄然起航 |
施玉美 | 通源小学幼儿园 | 重审绘画课堂 提升评价艺术 |
胡永娟 | 海门镇中心幼儿园 | 浅析开放性美术教学活动中培养幼儿创新能力 |
季陈娟 | 货隆中心小学 | 巧借现代教育技术 优化语文课堂教学 |
朱亚春 | 货隆中心小学 | 知识与技能的另一种审视 |
方海娟 | 汤家中心小学 | “我手写我心” ——让习作放飞儿童的心灵 |
唐志新 | 国强中心小学 | 学语习文：本语文的永恒追求——几个语文课例的启迪 |
曹春华 | 国强中心小学 | 让口语交际课成为农村低年级小学生的乐园 —对农村低年级小学生口语交际现状的调查分析与反思 |
黄莺莺 | 育才小学 | 语文拓展性课程开发例谈 |
范灵娟 | 三和中心小学 | 让教材成为低年级学生写话的支点 |
季爱华 | 通源小学 | 浅谈如何激发学生与文本的有效对话 |
徐 勇 | 通源小学 | 把握课堂“沸点”激发课堂“生成” |
仇汉江 | 东洲小学开发区校区 | 小学生毕业作文的危机萌芽与应对 |
顾佩华 | 实验学校小学部 | 让语文根植土壤，回归本 |
陈丽华 | 实验小学 | 珍视学生心中的水罐 ——《一路花香》教学反思 |
张海燕 | 实验小学 | 精彩，无法预约 |
张晓辉 | 城北小学 | 营造语文课堂的阳光地带 |
俞晓阳 | 东洲小学 | “功”在习作前 —《美丽的秋叶》主题性习作教学 |
万春花 | 东洲小学 | ［四读］《第一次抱母亲》——我教《第一次抱母亲》有感 |
蒋新宇 | 东洲小学 | 贴切的评价，是教育的艺术 |
田利 | 东洲小学 | 语文课堂，塑造学生人格的阵地 |
徐金华 | 临江中心小学 | 我心中的有效课堂 |
陈 丹 | 悦来中心小学 | 追求“灰而多彩”的有效教学 |
陆佩娟 | 育才小学 | 感悟课堂中的数学美 |
潘建军 | 海门实验小学 | 基于价值视野下的数学教育实践与思考 |
黄 斌 | 海门实验小学 | 走出“形式化”探究的茫区 ——“圆的周长”数学尝试及分析 |
邢燕菊 | 海门实验小学 | 关注数学交流 打造有效课堂 |
洪劲松 | 海门实验小学 | 让我们的孩子更聪明 ——数学教学中“思维”资源的开发与利用 |
吴向萍 | 海门实验小学 | 让学生在发现问题中学习 |
刘耀兵 | 瑞祥中心小学 | 构建和谐数学课堂之浅见 |
钱丹丹 | 三星中心小学 | 关注学生 实现高效课堂 ——对小学数学课堂教学有效性的思考 |
施锦飞 | 天补中心小学 | 优化课堂设计，提升学生信息素养 |
杨勤燕 | 天补中心小学 | 让“自主学习”成为课堂的主旋律 |
郭永发 | 东洲小学 | 从小学数学阅读的现状谈起 |
陆 佩 | 东洲小学 | 浅谈国标本第六册数学与艺体课的整合 |
周冬梅 | 国强中心小学 | 关注课堂教学 让学生在自主学习中“翱翔” |
王玲娟 | 国强中心小学 | 捕捉动态生成资源，促成课堂别样精彩 |
宋春娟 | 三阳中心小学 | 批评、表扬皆是爱 ——浅谈数学课堂教学中发即时评价 |
叶 松 | 六匡初级中学 | “吉祥三宝”进课堂 ——关注课堂效率的几点思考 |
潘加才 | 东洲中学 | 返朴归真,享受“原生态”的音乐课堂 ——听唱歌课《樱花》有感 |
潘伟成 | 麒麟中学 | 略论语文课堂教学中的“收”与“放” |
张雪美 | 东洲中学开发区校区 | 新课改背景下初中历史课堂教学的“五不原则” |
严 权 | 东洲中学开发区校区 | “穿·针·引·线”讲历史 高效编织知识网 |
吴海艳 | 东洲中学 | 它是如何化身成碟的 ——谈一堂音乐课的精彩瞬间形成 |
顾锦波 | 四甲中学 | 因势利导 巧妙化解课堂突发事件 |
曹玉平 | 江心沙学校 | 乡镇初中数学课堂减效现象成因和对策初探 |
张玉平 | 四甲中学 | Welcome to the unit 值得教吗？ |
程新美 | 东洲小学 | 学生参与互动课堂教学评价 |
姜 珏 | 国强中心小学 | 也谈如何改变孩子们的哑巴英语 |
浦新梅 | 启东市和睦幼儿园 | 浅谈幼儿园数学课堂得生活化 |
杨玲玲 | 启东市长江幼儿园 | 让美术课堂成为孩子快乐的源泉 |
吴珏华 | 启东市实验幼儿园 | 幼儿园集体教学中如何正确使用多媒体课件 |
高美华 | 启东市慕卿幼儿园 | 关注课堂提问，促进幼儿发展 |
蔡柳柳 | 民主中心小学 | 激发学习兴趣 优化课堂教学 |
周红雷 | 北新镇中心小学 | 语文课应给学生一片宁静的星空 |
王凯丹 | 北新镇中心小学 | 老调重唱：文本解读 |
陆玲燕 | 北新镇决心中心小学 | 开放性的语文课堂教学刍议 |
龚燕 | 启东市紫薇小学 | 我手写我心 |
樊裔华 | 启东市紫薇小学 | 让优秀文化润泽童年 |
沈衍珏 | 启东市紫薇小学 | 生活：品德教学的活力之基 |
黄卫华 | 启东市和合镇联校 | 立足常态课堂 追求有效教学——校长教学管理新课题 |
张红梅 | 启东市和合镇中心小学 | 小学德育课堂中生成性教学资源的引领策略探究 |
王柳柳 | 启东市和合镇中心小学 | 课已悄悄地走 意正轻轻地来 |
钱春燕 | 东海中心小学 | 您准备的大餐,孩子享受了吗? |
李莉 | 惠萍镇中心小学 | 还原游戏的精神与魅力 |
赵翠凤 | 启东市新安镇中心小学 | 让“评价语”焕发语文课堂生命的活力 |
龚金花 | 启东市新安镇中心小学 | 对小学语文课堂教学评价的冷思考 |
黄燕 | 启东市圩角中心小学 | 把心儿敞开，让快乐进来 |
丁丽华 | 陈尚义小学 | 冷眼观课堂 |
高慧华 | 启东市南苑小学 | 商讨，让课堂更精彩 |
张瑜 | 启东市南苑小学 | 用心“烹饪”低年级作文大餐 |
吴慧慧 | 启东市第一实验小学 | “亲生”共读，让阅读更幸福 |
江春妹 | 启东市第一实验小学 | 利用多元解读培养学生的思维个性 |
沈虹霞 | 启东市第一实验小学 | 探究理想的语文课堂 |
祁娟娟 | 启东市圩角中心小学 | 运用多媒体 优化古诗课堂教学 |
薛敏捷 | 启东市实验小学 | 我注意了这样的教学细节——文眼 |
龚永辉 | 启东市圩角中心小学 | 对话—心灵飞扬的翅膀 |
盛冬燕 | 启东市圩角中心小学 | 还语文课堂一片琅琅书声 |
吴春花 | 启东市善成小学 | 活力四射的课堂 教师的不懈追求 |
朱春燕 | 启东市汇龙小学 | 创阳光课堂 让活力绽放 |
黄方 | 启东市汇龙小学 | 行走在诗意的课堂 |
张华 | 启东市汇龙小学 | 构建对话课堂 实现生命发展 |
陆泉 | 启东市汇龙小学 | 课堂因细节而灵动 学生因关注而精彩 |
陈卫花 | 启东市长江小学 | 请给课堂一个安静的空间 |
黄蓓蓓 | 启东市长江小学 | 让评价成为开启学生自信大门的“金钥匙” |
董晓浩 | 王鲍镇聚南中心小学 | 小学数学有效课堂教学的探索 |
施红燕 | 惠萍镇中心小学 | 公开课，请善待教材 |
陈泳霏 | 启东市紫薇小学 | 对美术课堂教学双课时教学形式的思考 |
朱小娟 | 启东市新安镇中心小学 | 小学数学多媒体教学存在的问题及策略 |
胡浏浏 | 启东市新安镇中心小学 | 关注课堂细节，打造别样精彩 |
朱赛花 | 启东市圩角中心小学 | 乐学 探学 促学 会学 |
韩宏飚 | 启东市南苑小学 | 浅 谈 书 法 教 学 中 的 美 育 |
曹飞忠 | 启东市南苑小学 | 精当灵动的课堂评价语言——小学数学课堂教学内隐的 “魔力” |
秦卫贤 | 启东市南苑小学 | 对构建互动数学课堂的探索 |
王丽娟 | 启东市第一实验小学 | 让学生的思维在指尖跳舞 |
顾伟东 | 启东市圩角中心小学 | 咬定青山不放松—对计算教学多样化的思考 |
李方方 | 启东市第一实验小学 | 开展课堂讲座 培养合作精神 |
崔 健 | 启东市善成小学 | 关注课堂实效 提升科学素养 |
丁一 | 启东市紫薇小学 | 唤醒数学课堂上的“第三只耳朵” |
顾争光 | 启东市汇龙小学 | 关注学生情绪，创建积极课堂环境 |
顾凯旋 | 启东市汇龙小学 | 关注课堂教学中的细节使之精彩 |
钱 巍 | 启东市长江小学 | 优化小学生数学课堂交流能力浅见 |
丁华 | 启东市长江小学 | 让理性的数学之花在课堂上激情绽放 |
陈金飞 | 启东市长江小学 | 追寻简约本真 构筑高效课堂 |
倪春花 | 启东市紫薇小学 | 精彩的课堂源于对话 |
蔡文娟 | 北新镇中心小学 | 课堂中的情感，情感下的课堂 |
朱婧 | 久隆镇新港中心小学 | 发现探索研究解决 |
杜安香 | 启东市圩角中学 | 阅读教学中悟性培养 |
樊晓晖 | 启东市开发区中学 | 语文课堂学生有效参与策略初探 |
杨凯红 | 启东市长江中学 | 为作文课堂注入新活力 |
黄陈辉 | 东安中学 | 关于高中语文教材在高三复习时的思考 |
高芬芬 | 鹤城中学 | 建构开放式课堂教学理念 提高学生写作水平 |
曹杰英 | 鹤城中学 | 关注课堂提问的有效性 |
黄鸣鸣 | 双鹤学校 | 阶梯设问 激思促学 |
倪美娟 | 启东市圩角中学 | 试论政治课的交流艺术 |
吴运友 | 江苏省启东中学 | 阅读教学中审美体验方法举隅 |
周彩虹 | 海复初中 | 教师在口语交际教学中的角定位 |
包海梅 | 海复初中 | 有限的时间创造有效的课堂 |
徐海健 | 常胜初级中学 | 语文教学中学生＂问题意识＂培养 |
王羽宇 | 东元初中 | 提高课堂教学的有效性 |
茅云海 | 兆民中学 | 浅谈写作教学中教师的主导作用 |
吴赛花 | 汇龙中学 | 让爱的音符在课堂舞动 |
陈凯 | 汇龙中学 | 新课程理念下教师课堂语言行为之反思及转型 |
顾燕能 | 汇龙中学 | 洗尽教学黄沙，淘得课堂真金 |
杨海明 | 启东市竖河初中 | 运用“基于问题学习”培养学生创新能力 |
茅健美 | 海复初中 | 在数学教学中形成和发展学生的学力 |
茅春娟 | 海复初中 | 关于数学课堂学生和教师的角转换 |
李跃生 | 海复初中 | 浅谈物理课堂的优化控制 |
顾彩菊 | 向阳初级中学 | 谈谈数学课堂教学中的几个关注 |
吴伟丰 | 启东中学 | 例谈新课程课内探究的“切入点” |
周鑫荣 | 汇龙中学 | 构建生活化的化学课堂 |
樊永飞 | 启东市南苑中学 | 数学课堂中的实践教学探索 |
陈燕萍 | 江苏省启东中学 | 生物研究性课题中学生创造性思维能力的培养 |
陈青鸟 | 万安初中 | 用情感和智慧构建有效的农村中学英语课堂 |
樊向花 | 启东市圩角中心小学 | 浅谈小学英语课堂中的情感运用 |
陈琳琳 | 东元中心小学 | 畅游英语的世界——快乐学英语 |
钱莉莉 | 启东市大江中学 | 对“高中英语课堂有效性”的再认识 |
陆柳 | 启东市大江中学 | Body Language in Middle School English Class |
黄忠辉 | 长江中学 | 课堂精彩，学生喝彩！ |
李 霞 | 实验小学 | 英语课堂魅力解码，挖掘教学智慧潜能 |
顾 杰 | 启东市第二职教中心 | 《电工基础》课堂导入巧8法 |
顾雁南 | 启东市职教中心校 | 精心捕捉，变乏为趣 |
范玉锋 | 启东市第二职教中心 | 无画处皆成妙境 |
龚婵琰 | 启东市第二职教中心 | 在人性化的点评中拓展心灵的宽度 |
曹丽萍 | 通州市恒兴小学 | 追寻理想的课堂教学氛围 |
曹贤 | 通州市二甲小学 | 巧点妙引 激扬思维 ——小语有效课堂教学浅见 |
褚冬梅 | 通州市二爻小学 | 携一份多情，收获一种享受 ——《秋游》教学谈 |
朱晓丽 | 通州市通州小学 | 语文课，请种下语文的种子 |
张宏莲 | 通州市新联小学 | 引领学生通过课堂提问步入探究性学习丛林 |
钱婷婷 | 通州市张芝山小学 | 愿你的课堂像首诗 |
朱新燕 | 通州市石港小学 | 定点深探，有效课堂的理性诉求 |
沈刘华 | 通州市刘桥小学 | 运动变化：“空间与图形”有效教学的新视点 |
宋国华 | 通州市金余小学 | 小学数学教学中有效学习方式初探 |
徐丽丽 | 通州市东余小学 | 小学数学课堂上的“错误”变得更美丽 |
杨海林 | 通州市李港小学 | 追寻让学生生长智慧的数学教学 |
葛卫兵 | 通州市特殊教育学校 | 谈聋校运用计算机辅助教学的优越性 |
孙红 | 通州市新坝初中 | 让书声响起来 ——浅谈初中语文课堂朗读教学 |
陈新建 | 通州市杨港初中 | 对话教学—数学课堂因你而精彩 |
任建法 | 通州市五窑初中 | 实践课堂“互动”教学 促进师生共同成长 |
夏燕程 | 江苏省平潮高级中学 | 从“学以致用”到“学以致创造”——谈初中物理学生创新能力的培养 |
陈煜军 | 通州市忠义初中 | 心形合一 美亦使然 ——初中美术教学反思 |
陈乔华 | 通州市川港中学 | 运用建构主义理论指导初中信息技术课件设计 ——说《制作基本动画—“形状补间”》的课件设计 |
郭晓萍 | 通州市新坝初中 | 构建快乐的农村初中英语课堂 |
曹丽华 | 通州市金沙小学 | 试论新课改下的小学英语情境教学 |
陈晨 | 通州市金乐小学 | 让英语课堂洋溢着生命的光彩 ——巧抓随机事件，促进动态生成 |
龚杰 | 通州市金乐小学 | 从细微处入手 促成别样精彩 |
杨红玉 | 马塘小学 | 追问，让课堂更精彩 |
刘冯 | 景安小学 | 关注生命发展 构建快乐课堂 |
赵娟 | 洋口小学 | 巧呈文本，让语文课堂绽放异彩！ |
单贵 | 马丰小学 | 重拾合作学习花絮，探究有效教学之径 |
王伟 | 马塘小学 | 咬定“语言”不放松——浅谈阅读教学中的提问艺术 |
唐淑梅 | 掘港天一学校 | 浅谈语文课堂中即时信息的开发价值 |
丁振东 | 利小学 | 嫁接传媒艺术 拓展语文课堂 |
袁维和 | 马塘小学 | 求新 求变 求实——品德与社会学科课堂教学活动方式浅谈 |
朱学军 | 镇教办 | “军需处长咋不行军？” |
刘庆梅 | 凌河小学 | 细节，让语文课堂情理交融 |
张小琴 | 凌河小学 | 该谁是主角 |
许小波 | 凌河小学 | 请善待“第一课时”的教学策略 |
顾建飞 | 马塘小学 | 浅谈提高概念教学实效的几点策略 |
陈亚梅 | 马塘小学 | 在计算教学中插上快乐的翅膀 |
王焱 | 曹埠小学 | 通过课堂回答，关注学生的思维方式 |
丁银霞 | 福亮小学 | 关注课堂教学，从倾听开始 |
郭维维 | 马塘小学 | 小学数学课堂提问的有效性探微 |
胡志祥 | 岔河小学 | 自然、情趣、有效，追求本真的教学情境 |
王晓君 | 巩王初中 | 浅析课堂提问与思维能力的培养 |
赵桂梅 | 四明初中 | 多样的情境 别样的思维 |
周军 | 四明初中 | 我看课后反思 |
张海鹏 | 双甸高级中学 | 新课改下有关“课堂教学”的想法 |
乔小光 | 双甸高级中学 | 关注学生，激活高中文言文课堂 |
邱亚琴 | 邱升初中 | 成功课堂 体验成功 |
汤建军 | 中天中学 | 例谈板书设计对于课堂关注的影响 |
孙亚梅 | 掘港天一学校 | 紧扣文本，实现有效拓展 |
金艳 | 实验中学 | 情意真 文动人——写作教学中的情感教育谈片 |
秦蓓蓓 | 宾山小学 | 浅析如何提高英语教学效果 |
赵亚娟 | 如皋市白蒲镇中心幼儿园 | 关注幼儿集体教育活动中的“卡壳”现象 |
陈红梅 | 如皋市白蒲镇中心幼儿园 | 幼儿活动中不公平现象之略见 |
丁海峰 | 如皋市搬经镇中心幼儿园 | 快乐进课堂 轻松学语言 |
陈丽云 | 如皋市柴湾镇戴庄小学 | 我们的课堂呼唤着另外一种“阅读” |
葛晓妹 | 如皋市柴湾镇柴湾小学 | 让“绿情怀”走进诗意课堂 |
孙小冬 | 如皋师范附属小学 | 语文课堂：别只为少数孩子 |
郭姜燕 | 如皋师范附属小学 | 课堂提问千百“度” |
何凌云 | 如皋市磨头小学 | 每一朵花都有盛开的理由 |
吴小花 | 如皋市江安小学 | 小学语言阅读教学活动教学模式初探 |
顾石红 | 如皋市丁堰小学 | 放缓坡度，顺利入门 |
卢小燕 | 如皋市搬经小学 | 优化课堂 延伸有度 |
陈晓兰 | 如皋市搬经小学 | 课堂中注重引导学生感悟语言 |
朱建芳 | 如皋市搬经小学 | 面对课堂上意想不到的质疑 |
冒树红 | 如皋市雪岸镇雪北小学 | 求真 求简 求活 |
许波建 | 如皋市雪岸镇南陵小学 | 去伪存真 发展个性 |
姜贵全 | 如皋市石庄镇张黄小学 | 高效课堂三板斧 |
李继东 | 如皋市磨头小学 | 在“平等”与“创造”中“对话” |
李静 | 如皋市东陈镇山河小学 | 有效拓展，彰显魅力 |
刘 慧 | 如皋市如城镇大明小学 | 二度创作：让音乐课堂迸发创新活力 |
姚丽华 | 如皋市袁桥镇黄蒲小学 | 让语文教学在网络地天空自由翱翔 |
程 伟 | 如皋市磨头小学 | 表演，语文课堂教学的“催化剂” |
周亚兰 | 如皋师范附属小学 | 让教师的课堂评价语走向智慧 |
朱圣宏 | 如皋师范附属小学 | 立足语文课堂 切实提升能力 |
张 兵 | 如皋市白蒲镇蒲西小学 | 新课程理念下的数学课堂的描绘与实践 |
邵明道 | 如皋市白蒲小学 | 让课堂成为学生主动学习的乐园 |
徐金芳 | 如皋市江安镇戈堡小学 | 灵魂的课堂 成长的舞台 |
阎晓林 | 如皋市搬经小学 | 对当前小学数学课堂教学现状的反思 |
夏少林 | 如皋市搬经小学 | 巧导妙引 先声夺人 |
王钱海 | 如皋市雪岸镇中心小学 | 倾听着的科学课 |
石金焱 | 如皋市长江镇新港小学 | 回归数学的精神家园 |
李世红 | 如皋市雪岸镇雪北小学 | 探究教学需要有效性的引领 |
刘 琴 | 如皋市雪岸镇南凌小学 | 关于数学课堂价值的思考 |
杨海斌 | 如皋市石庄镇新生小学 | 生活与小学数学教学 |
薛亚明 | 如皋市东陈镇丁北小学 | 窥一斑而知全豹 |
钱海燕 | 如皋市林梓小学 | 开放课堂：给学生一个自主的空间 |
丁亚萍 | 如皋市林梓小学 | 给计算教学添点儿“彩” |
张宏益 | 如皋市东陈小学 | 让探究从课堂开始 |
孙小丽 | 如皋市高明镇西燕小学 | “猜一猜”更精彩！ |
刘志勇 | 如皋市高明学校 | 生成的智慧更精彩 |
阮彩云 | 如皋市车马湖小学 | 轻舟巧过数学山 |
郭冬梅 | 如皋市郭园小学 | 让数学课堂有趣起来 |
刘丽丽 | 如皋市下原镇花园小学 | 课堂中的“听、读、用、思” |
夏大君 | 如皋特殊教育学校 | 聋校体育教学中小组练习的分组策略初探 |
陈东海 | 如皋市搬经镇夏堡学校 | 平衡——数学有效课堂的起点与落点 |
刘文兵 | 如皋师范附属小学 | 巧用心理效应，打造有效课堂 |
朱建滨 | 如皋市白蒲镇蒲西小学 | 锤炼留白艺术，提高教学效率 |
刘保华 | 如皋高明学校 | 让后进生在课堂中健康成长 |
徐娥媚 | 如皋市下原镇花园初级中学 | 成长的足迹 |
邹秀平 | 如皋石庄中学 | 创设最佳教学情境 打造精彩政治课堂 |
石海云 | 如皋市实验初中 | 特别的文章特别的写 |
陆萍 | 如皋市实验初中 | 激情点燃的音乐课堂 |
冒谨红 | 如皋市实验初中 | 弯下腰去走近学生 |
周亚丽 | 如皋市实验初中 | 随风潜入夜，润物细无声 |
周绍 | 如皋市江安镇滨江初级中学 | 多一点开放，多一点生成 |
杨春明 | 如皋市葛市初级中学 | 有效教学的学习策略与课堂设计 |
陈海霞 | 林梓初中 | 课堂细节，不荣忽视 |
周淑云 | 如皋市林梓镇奚斜学校 | 课堂-情感-灵动 |
许留俊 | 如皋市东陈初中 | 课堂教学不可忽视的环节——口语训练 |
杨海波 | 如皋市桃园初中 | 体育课中要注意张弛有度 |
马红兵 | 如皋市桃园初中 | 浅谈新课改背景下的物理课堂教学 |
成亮 | 如皋市林梓初中 | 营构“快乐自主式”数学课堂 |
钱志祥 | 如皋市林梓初中 | 精心打造优质课堂，向课堂要效益 |
徐海燕 | 如皋市东陈初中 | 推敲课堂细节，提高数学课题探究活动课的品质 |
阚海汛 | 如皋市东陈初中 | 新课标下信息技术与课程整合探析 |
姚建梅 | 如皋市石庄初级中学 | 让课堂焕发出生命力 |
陆亚东 | 如皋市二案初级中学 | 思维的火花迸放在习题的课堂 |
陈晓红 | 如皋市二案初级中学 | 浅谈课堂讨论在初中数学教学中的看法 |
李卫华 | 如皋市石庄高级中学 | 基于网络环境下信息技术课堂教学的探究与实践 |
周建军 | 如皋市实验中学 | 我之“自助式”教学法 |
宗春华 | 如皋市实验中学 | 对初中阶段田径教学健身性与娱乐性相统一的认识 |
刘荣 | 如皋市第一中学 | 新课程背景下化学习题课教学模式的探究 |
郭小云 | 如皋市第一中学 | 高中物理“活动导学式”的教学研究 |
朱 云 | 如皋市实验初中 | 关注课堂词汇教学，提高语文运用能力 |
周海培 | 如皋市第一中学 | 关注高中英语课堂中的提问策略 |
章红云 | 如皋市磨头小学 | 创新生活化的小学英语课堂 |
李茂红 | 如皋市雪岸镇南凌小学 | 让英语学习在合作中快乐起来 |
吴海燕 | 如皋市高明镇蒋岱小学 | 热闹的课堂≠有效的课堂 |
张红霞 | 如皋市桃园初级中学 | 实施教案学案一体化，有效提问英语课堂教学 |
郭佳怡 | 如皋市邓园初中 | 浅谈英语教学中师生互动的有效性 |
马娟娟 | 如皋市石庄初中 | 英语课堂中请给学生更多机会 |
周 华 | 如皋初级中学 | 让英语课堂在“动态生成”中焕发精彩 |
王 娟 | 如皋市实验初中 | “自助式”课堂教学模式下的有效讨论 |
王宝文 | 如皋市东湖职业高级中学 | 职教语文课堂教学应姓“职” |
谢 静 | 墩头镇仇湖幼儿园 | 当幼儿在课堂上插话时 |
陈秀华 | 曲塘镇顾庄幼儿园 | 幼儿园课堂教学形式与实效的思考 |
陈向晖 | 李堡镇中心小学附属幼儿园 | 让对话式教学融于幼儿语言活动中 |
丁丽娟 | 海安县教师进修学校附属小学 | 教师理答：请慎举手中的“刀” |
王金才 | 曲塘镇李庄小学 | 课堂教学中师生交往关系演变探究 |
邹小琴 | 城东镇开发区实验小学 | 给孩子一个有诗的课堂 |
吕巧凤 | 胡集镇中心小学 | 关注孩子发展，构建语文新课堂 |
王 华 | 胡集镇中心小学 | 弹奏起心灵和情感的和弦——谈谈语文课堂教学中情感投入 |
胡蓓蓓 | 胡集镇中心小学 | 四性，彰显质疑的高度 |
徐海莲 | 海安县明道小学 | 正确运用多媒体技术，优化语文课堂教学 |
林 俐 | 城东镇南屏小学 | 生成，让课堂流溢着生命的光彩！ |
李小芹 | 城东镇开发区实验小学 | 课堂上，让学生互相倾听 |
张先跃 | 海安县明道小学 | 优质教学——小学数学课堂的本真追求 |
韩海涛 | 海安县海陵小学 | 透过“突兀”看本质—由“三角形内角和”教学引发的思考 |
吴仁慧 | 海安县老坝港小学 | 数学教学中的“趣”、“新”、“美” |
温鹤峰 | 胡集镇中心小学 | 关于小学数学探究性学习活动的几点思考 |
张小香 | 胡集镇中心小学 | 美术课堂教学的可行性与实效性的思考与实践点滴 |
史有玲 | 城东镇开发区实验小学 | 建构自主学习 张扬个性思维 |
华秀宽 | 白甸镇瓦甸初中 | 吟哦讽诵，培养阅读能力 |
王 娟 | 海安县紫石中学 | 语言的艺术 艺术的课堂 |
丁明星 | 城东镇新生中学 | 重视各“点”，促进政治课堂有效教学 |
王志强 | 西场初级中学 | 农村学校体育活动课内容开发的研究 |
王亚君 | 海安县紫石中学 | 科学利用学生注意力资源，提高课堂教学实效 |
范从娟 | 海安县海陵小学 | 小学英语高年级课前“特殊三分钟” |
朱玉华 | 第二机关幼儿园 | 一个小班亲子美术活动的叙事研究 |
胡秀梅 | 第二机关幼儿园 | 生活材料在幼儿美术课堂中的运用 |
张严峻 | 通师二附幼儿园 | 关注幼儿园课堂情境的创设，促进教师专业性成长 |
何美林 | 南通市虹桥三小 | 让小学生作文课堂“动起来” |
孙建英 | 南通市城中小学 | 动态生成理念下的课堂教学预设 |
秦雯 | 南通师范第一附属小学 | 让音乐欣赏真正体现音乐本体回归 |
吴剑锋 | 南通师范第一附属小学 | 智慧评价 语文课因你而精彩 |
张荣芬 | 南通市实验小学 | 浅析《品德与生活》教学准备的课堂价值 |
黄芳 | 南通师范第二附属小学 | 低年级写话教学的尝试 |
黄缨岚 | 南通师范第二附属小学 | 构建“高效”课堂之我见 |
张美芹 | 南通师范第二附属小学 | 匠心挥洒有效课堂 |
支甜 | 南通市城西小学 | 新课改理念下的多媒体美术教学探究 |
杨林建 | 南通师范第二附属小学 | 数学学习需要预习吗 |
生家琦 | 南通师范第二附属小学 | 广延教材空间 体验鲜活数学 |
黄艳丽 | 南通师范第二附属小学 | 数学课堂，因学生的提问而精彩 |
陈洁 | 南通市虹桥三小 | 为学生创造学习的空间 |
张鹃 | 南通市跃龙中学 | 好 课 贵 在 “巧” |
张舒舒 | 南通市濠河中学 | 构建快乐数学课堂 |
倪瑾 | 南通市跃龙中学 | 英语课堂教学有效性的探讨 |
许燕 | 南通师范第一附属小学 | 以情感促进认知 以情感优化教学 |
朱艳峰 | 港闸区二三工小 | 提高小学高年级数学复习课效率策略初探 |
卫 峰 | 南通市陈桥中学 | 运用比较法 激活语文课 |
李小琴 | 南通市开发区实验小学 | “静静”地绽放课堂的美丽 |
万东慧 | 南通市开发区实验小学 | 朴素，课堂的生命力 |
蔡璟珏 | 南通市开发区实验小学 | 师生互动-使小学数学课堂实现有效教学 |
樊人桃 | 南通市小海初级中学 | 关注生活细节 促进学生发展 |
姜水标 | 南通市小海初级中学 | 小议初中物理课堂提问的艺术 |
陆佩红 | 紫琅中学 | 实验课堂教学中应关注学生实验功能的发挥 |
于乐 | 启秀中学 | 关注课堂——创设学生的数学思维情境 |
张而立 | 启秀中学 | 谈谈现代信息技术在化学课堂教学中的运用 |
侯军 | 市三中 | 数学课堂管理的探究 |
陈波波 | 市三中 | 高三物理试卷讲评课的探讨 |
李琦 | 市三中 | 在有机教学中运用多媒体手段增进情境效果的研究 |
陆晓蔚 | 市三中 | 谈体育课堂教学中的有效沟通 |
张日华 | 南通市二中 | 教师在课堂中要学会“变态” |
滕旻彦 | 南通中学 | 浅谈课堂教学中学生学习方法的有效训练 |
朱新华 | 南通中学 | 博客应用于信息技术课堂教学的问题与对策 |
季振国 | 南通中学 | 浅谈“Reading strategy”在课堂教学中的实施 |
张建 | 南通一中 | 初中英语听力教学中的问题及对策 |
林佳佳 | 启秀中学 | 英语课堂教学中多媒体技术运用的“负效”影响研究 |
汤卫 | 启秀中学 | 英语课堂教学中“语用能力”的初步培养 |
王晓松 | 启秀中学 | 认真听课 切实开展课堂教学反思 |
陆春梅 | 旅游职中 | 恰当使用多媒体，语文课堂添效益 |
荣月凤 | 旅游职中 | 善用问题教学，优化历史课堂 |
葛云程 | 启秀中学 | 带着思想进课堂 |
江燕 | 启秀中学 | 浅谈高三语文课堂中的有效朗读 |
曹秀芳 | 启秀中学 | 享受：语文课堂的价值牵引 |
蒋洪钰 | 市三中 | 课堂“闲话”摭谈 |
苏红军 | 紫琅中学 | 浅析教师语言声调在历史课堂教学中的运用 |
成丽 | 市三中 | 让实验走进地理教学 |
陈瑛 | 南通市二中 | 还阳、松绑、涅槃—例谈语文教学文本的“飞跃三部曲” |
顾孙芹 | 小海中学 | 课堂沉默现象浅思 |
施健美 | 小海中学 | 有效课堂教学把握三个度 |
成平 | 南通中学 | 提高思政课教学有效性的“五个点” |
卫尹红 | 启秀中学 | 运用多种人力资源 激活思想品德课堂气氛 |
三等奖（单位、题目略）：
海门市：
凌红娟 杨敏敏 薛红艳 张 军 朱海燕 吴 丹 王碧红 沈哓娟 陆 烨 黄 青 张 敏
潘春娟 茅 丹 范锦华 邢丽华 袁 莉 管春霞 王 敏 朱玉如 俞春花 范胜荣 黄春玲
俞红琴 陆水其 姜卫东 姜 平 俞冬梅 沈兴旺 潘 慧 袁卫萍 张嘉骊 王毓华 曹军韬
包 慧 高 峰 黄 培 汤晓霞 黄赛宁 毛亚红 袁海霞 蔡 芳 黄冬燚 周森娟 闻羡华
沈红霞 陆锦华 王 娟 季 华 蔡美萍 黄一丹 陈惠惠 浦春花 吴海燕 沈晓晓 张 映
施沈红 苏建冲 陆 敏 徐 宏 秦相花 陆亚娟 赵 燕 陆琴振 顾春菊 曹萍萍 薛 颖
黄勤能 陈 铮 刘宇禹 杨梳苏 黄海娟 黄志飞 陈 娟 张 霞 凌 辉 顾笑颜 张丽娟
李建军 徐华如 李 烽 施 华 黄 蓓 黄薇薇 陈耀花 马黎华 周永美 陆允香 黄晓波
倪海娟 黄燕青 吴淑青 陆李华 施 岳 黄 华 黄燕玲 翁鑫燕 陶红梅 王建生 沈 亚
樊健美 黄向华 石 英 孙 莉 戴洪涛 王晶晶 蔡 燕 黄瑜乐 杨爱菊 汤 军 范 瑛
姚菲菲 李伟娟 顾 斌 王晓勤 孙树华 许卫强 吴 备 郑茶芬 高 芬 魏国华 杨 敏
陈冬霞 袁 兰 张延芳 许 力 许卫娟 崔 平 陆 慧 张华荣 余 华 陆剑华 张海英
唐 锋 徐 勇 张黄华 丁燕舞 郁晓英 凌千里 顾 琴 丁晓健 曹 新 王丰波 朱海平
施静辉 陈建平 张 荣 周春美 何 峰 包建芳 施振华 潘国强 樊红娟 顾 敏 陆晓芳
徐卫华 施博宇 张玲玲 陈美华 黄晓燕 倪永美 高沈燕 姜李娟 张玉华 杨文华
张健美 范新华 朱 娟 宋文彬
启东市：
蔡 岗 薛 丹 樊赛花 季 冬 杨影梅 查俭健 高海健 施卫平 顾向丹 茅海鹰 秦建新
吴海荣 浦卫娟 陆永美 郁美红 卫海峰 周 玲 俞晓霞 丁彩娟 张桂生 顾海梅 周圣丹
陈丽莉 陈 娟 施卫华 袁大红 周利华 徐凌燕 陶琳玲 张莲花 茅赛男 朱天红 黄雪燕
顾宋杰 施永健 顾敏慧 董 玲 陈 耀 龚健全 高牡丹 张锦娟 茅琳琳 徐雪花 徐建华
蔡金羡 袁 霞 盛佳辉 杨碧玉 朱建玉 季佩娟 卢爱华 李爱华 李春霞 顾庆丰 陆冬梅
陈 华 杜燕燕 郁素华 彭晓霞 卢秀丽 沈东华 黄小梅 蒋海霞 倪晓晖 丁翠红 陆 卫
张未红 张 华 范钦华 彭晓冬 成冬梅 朱卫东 袁 红 王春华 季洪华 朱丽叶 李晓熙
顾春红 方 决 杨春娟 张 挥 何 慧 盛晓慧 杨海红 施红燕 施高英 杨 杰 袁红菊
郁熹熹 顾彩虹 葛建业 陈春花 张 宁 秦美化 蔡凤艳 顾炳燕 张凌燕 张允辉 黄海英
宋浩浩 邢 美 郭冬梅 杜菊如 蒋丹丹 刘 燕 汤冬梅 钱忠华 金 健 周丹丹 陈 伟
秦海燕 陆美如 彭钱 张连生 姚华美 陈 燕 李 彬 袁春华 龚慧慧 顾 霞 陆剑锋
施春健 黄 静 沈 燕 杨 晔 秦松菊 季宏杰 顾卫华 张黎霞 汤 杰 黄施红 王 芳
刘美娥 姜东泉 崔建华 陆云美 张冬梅 周 礼 郭海燕 顾颖菊 虞锋雷 朱文美 朱锦林
尹春平 顾英英 陈丽韫 陆美 曹玉萍 陶 玉 陆冬菊 徐 斌 杨军华 任国兴 沈 燕
许王娟 石建磊 薛 刚 施亚慧 陆 链 陈海燕 黄颖娟 顾冬梅 范宏艳 陈 娟 黄 雷
杨 静 唐裕昌 龚柳辉 李锋锋 施明华 仇春媚 陆炜乾 龚春花 张 琴 杨冬玲 杨 柳
袁小娟 黄 健 杨森森 张锖锷 叶冬梅 朱海荣 杨 兵 黄 勤 杨卫华 陆 炜 陆启丰
李 春 陈冬冬 朱 燕 蔡金伟 顾菊香 黄 丹 黄妍妍 陈 健 黄海鸿 袁小英 朱拥真
刘亚琴 王凯捷 薛冬御 徐小英 陶志雅 季玉花 张春蓉 彭永德 陈玉星 秦小兰 龚 静
沈 捷 韩 健 达俊俊 张建冲 沈 平 陆 云 殷宝霞 秦菊新 姜晓琳 许冬芳 吴海燕
丁海燕 陈 美 陆飒飒 刘美萍 郁兴东 陆 燕 沈冬美 顾 斌 朱晓雷 陆春雷 朱丽
陆春香 黄 杰 施小燕 季 亮 李 佳 陆丽华 张建春 石 磊 陆 霞 沈忠辉 甄 娟
陈宏刚 江晴燕 樊永辉 黄嗣伟 盛 健 钱 勇 高 军 茅柳燕 施赛男 袁建忠 曹卫岗
徐根立 仇东健 张琳美 薛 峰 李永菊 张 法 曹慧博 张 健 陈 言 陈 菊 邱菊红
应红生 朱元博 黄 辉 胡 润 阙建宇 陈 彬 袁国兵 蔡红裕 陈 江 茅建辉 潘立新
郁春梅 施荣燕 薛 辉 顾永飞 倪建华 盛红霞 陈思辉 茅永生 曹 勇 崔向东 李伟森
周 伟 赵春美 陈 健 沈红菊 杨卫杰 朱明轩 陆林枫 刘海花 陆 燕 陆小红 匡志松
顾金花 徐建东 陆 燕 张柳柳 王 静 任 刚 黄 健 沈健华 陈 娟 杨晓静 钱霜霜
周 兵 季晓明 袁天红 顾建慧 侯召兵 金 花 杨单凤 陈雷花 陆佳文 俞春艳 朱晶晶
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