小学语文教学成果总结(7篇)
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序言
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小学语文教学成果总结(7篇)
  小学语文教学成果总结范文(7篇)
  小学语文教学成果总结怎样写?语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的
人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。下面是本店铺给大家带来的小学语文教学成果总结,希望能够帮到你哟!
  小学语文教学成果总结(篇1)
  这学期,我在一班负责语文教学四年。在教学中,按照新课程标准的指导思想,认真贯彻新课程标准,密切关注日常教学工作,圆满完成了教学任务。为了总结本学期教学工作的经验和教训,提高他们的教学水平,我在此对本学期的语文教学工作进行全面、系统的回顾和总结:
  1、指导思想
  1、注意培养良好习惯
  2、减轻学生沉重的负担
  3、注重提高学生的人文科学素养
  4、努力为教学提供便利
  2、努力学习,提高专业素质
  素质教育要求每一位教师不断提高自身的专业素质。因此,我积极向小组中的老师学习。充分发挥每个学生在课堂上的主动性和创造性,让他们真正体会到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢于说和做,引导学生能够说和做,不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每节课都经过精心设计,尽可能使学生愿意学习并乐于学习
  3、在课堂教学中,提高课堂教学效率;课堂是学生获取知识、培养能力的主要阵地。为了教好每一堂课,我在课前认真学习教材,深入理解教材,结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们的学习兴趣。在课堂上,要努力落实一些新的教育理念,营造宽松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成集体演讲厅。以学生为主体,构建探究课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生能力。此外,我们应该鼓励后进生,为他们提供更多的机会,使他们能够取得进步,并对学习产生浓厚的兴趣
  4、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
  在教学中,我根据学生的实际,充分激发他们朗诵古诗的积极性。在每天上午的自习和下午的阅读时间,我坚持与学生一起背诵优美的古诗,激发学生背诵古诗的兴趣。为了更好地培养学生的阅读和理解能力,我一直要求学生多读书、多思考,让学生把学习古诗文后的感受写在日记中,鼓励学生大胆用文字或图片的形式表达出来;
  5、现有缺点
  就自身素质而言,他们还将努力提高自己的教学水平,在各种活动中接受他人的意见,并注重提高自己在日常教学中的能力
  虽然我注意到了本学期学生知识的积累,但我并没有要求学生将本学期积累的知识全部记录在积累本上。在过去的教学中,我要求学生记录,但如果他们只是保留记录,而不查看、积累和消化这些记录,那是没有用的。所以这学期我没有要求孩子们统一做记录,把零散的记录放在中文书上。下学期不仅要注重积累,还要注重写作,真正做到积累
  此外,本学期的特作业还不够丰富。已经完成了一些特殊的任务,但没有统一的安排,这也是一个很大的遗憾
  总之,经过一个学期的努力,我的教学水平有所提高,课堂教学也有了一些进步。但我明白我仍然有缺点。今后,我将继续努力工作,努力学习,努力操练,不断提高我的教育教学水平;
  小学语文教学成果总结(篇2)
  本学期的教学工作已接近尾声,回想工作中的点点滴滴,给我感慨最深的是孩子们长大了,懂事了。固然班上的个别学生依然调皮、调皮,但这是孩子的天性,是任何人都不可能改变的。为了把今后的工作做得更好,特将本期工作总结以下:
  一、吃透教材,上好每堂课
  认真备课,根据本班学生的特点,认真研究教材,制定合适本班学生学情的教案。在上每节课之前,我会把触及到这节课的所有资料看一遍,以便更好的掌控这节课的重难点。有目的的上好每节课,进步课堂效力。根据一年级孩子活泼好动,上课留意力集中的时间短的这一特点,我把每节课的讲课时间控制在20分钟左右,精讲精练,剩余时间让学生去读去写,到达当堂任务当堂完成。根据教材的需要制作简易教具,辅助教学,有效激起学生的学习爱好。
  二、教给孩子学习方法
  教给孩子自学的方法,让孩子自学要求会认的字。
  1.预习方法预习分三步进行:
  (1)标自然段序号
  (2)圈划文中要求会认的生字
小学语文教师总结  (3)给课后生字注音。给学生一定的时间,让学生根据自学要求独立完成。通过一个学期坚持不懈的练习,孩子们能认真、正确的完成每篇课文的预习任务。