在风景宜人的射阳河畔，坐落着一所美丽的善文化校园——阜宁师范学校附属小学教育集团。多年来，阜师附小致力于校园“善”文化建设，走尚善教育之路，促进了学校内涵的发展。2016年，集团校善文化教育工程被列为江苏省小学特文化建设项目，2017年江苏省教育厅批准学校为江苏省首批物型课程研建基地。如今，阜师附小的善育教育已初具规模，整个校园洋溢着尚善、扬善、行善之风，社会主义核心价值观在学校“落地生根、开花结果”。
“善”环境“染”人
走在校区香港路上，映入眼帘的就是至善广场。广场东边是以老子的雕像为中心的哲理区，在老子雕像的周边有四块老子关于“善”的名言石刻。学校还根据老子的“上善若水”建造了融假山、喷泉为一体的水石景观。至善广场的西区是善文化墙，上面有不同字体的“善”字展现善文化。亚圣孟子，宰相管仲，诗人杨万里的善言镌刻之上，提醒我们师生要时时行善，处处行善。土坡上的“咏善亭”是孩子们阅读、休闲的好地方，他们在善境中读善、诵善、悟善。崇善楼、乐善楼、扬善楼、明善楼、行善楼、达善楼六幢教学楼在校园东西两侧对称排列，也在默默引导学生向善，求真，尚美。走进至善综合楼的一楼大厅，堂内两边墙壁各有 12块古古香的木刻名人名言。历史名人说“善”论“善”，时代虽变迁，意蕴已永存。“向善剧场”“品善讲堂”“善娃餐厅”“留守儿童之家”已成为学生最向往的地方。善师榜、善娃榜、善娃心语牌……“随风潜入夜，润物细无声”，学生浸润在浓浓的“善”味中，一颗颗善心、一股股善情正悄悄萌发。
“善”课堂“浸”人
课堂也是对学生进行“善”文化融化的“磁场”。学校将“善”文化落实到每节课，落实到课堂的每一个角落。各学科结合学科特点、学生年龄特征，充分挖掘教材中“善”的内涵，对学
生渗透“善”的教育。学校还重视“善”文化校本课程的建设。学校组织全校师生、家长以及社会人士，筛选善历史、善典故、善格言、名善人，搜集新善举、新故事，编写了校本教材《日行一善》教育读本。集团校还特别设计了《善娃手册》，校区 4500多名学生人手一册。每页分“读善”“寻善”“行善”三部分，每天记录书中读出的“善”、身边发生的“善”、自己做的“善”。
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