因善而美 善美花开
作者：曹国雄
来源：《新校园·中旬刊》2017年第08期
        人因善而美，最美的灵魂，是善。善，不是软弱，是一种境界，是凝聚“东方三圣人”——老子、孔子、六祖慧能核心思想的大智慧。仁者乐山，智者乐水。老子作为一位热爱人生的智者，他以水喻善，上善若水，用水的“七善”（居善地、心善渊、与善仁、言善信、正善治、事善能、动善时）品质建立了一套卓然独立的人生价值观。
        一、缘起于善，以道载之
        古往今来，文化即文以化之。文，诗书礼乐；化，教化感化。中华文化源远流长、博大精深，其力量的作用历史可鉴。善地马中缘于毗邻禅宗祖庭——南华禅寺，“善护念”沁入了学校文化核心思想。以善兴校，着力打造“基于禅宗、立于道家、融入儒家”的独具特的善美教育。确立“尚书向善，笃学明志”的办学理念，践行“日行一善，善形一生”的校训，营造“与人为善，善美天成”的校风，倡导“谆谆善教，成人之美”的教风，激励“乐学善思，言行兼美”的学风，进而构建多维度的“以生为本”的生本教育课堂模式与“善美共进体”管理模式以
及学生“自主合作社团”育人方式。这样的“三位一体”多元化育人模式，形成了“以生为本，以学定教，先学后教”的善美课堂。
        二、善美之道，师生蕴之
        马中人，居善地。师生致力于让校园里的每一处风景、每一寸地方都飘逸着善的灵韵，使校园真正变成了师生学习文化、养成道德、提升思想的“善地”，潜移默化地影响着广大师生见贤思齐、择善而从。
        教育需要我们运用智慧，时时来发现、关注、扩大学生心底里的善良。经验告诉我们“善文化思想好，什么都好”！马中有幸得益于“善”的智慧，就应高举“善美文化”的大旗，大胆创新育人理念，确立“善美教育”的办学思想，积极倡导善心、善德、善行、善举，让马中成为“善地”。以善施教，以善育人，以善载道，让马中成为“扬善之校”；以教善、施善、弘善，让马中教师成为“育善之师”；崇善、立善、向善、行善，让马中学生成为“善育之人”“善学之生”。见善如水，在马中无处不在。上善若水般品质自然成为马中师生成长的目标，让高贵的精神、灵明的意识、纯正的思想及高雅的气质整合与统一。