歌唱活动新年好小班教案〔通用5篇〕
歌唱活动新年好小班教案〔通用5篇〕
歌唱活动新年好小班教案1
活动目的：
2、引导幼儿学习，为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力以及合作精神。
活动准备：
1、准备一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习《日生活模拟动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、教师让幼儿观察活动室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆贺新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟教师是怎么样来庆贺新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？〔如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等〕
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进展打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击
什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进展完毕。
教师带着幼儿一起完好的唱完《新年好》这首乐曲。
歌唱活动新年好小班教案2
活动目的：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。圣诞节是外国的春节吗
2、用声音来表表现新年的欢乐。
教学重点：
熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
教学难点：用声音来表表现新年的欢乐。
活动准备：
钢琴乐谱。
活动过程：
一、律动、练声。
1、《这是小兵》
2、《我们大家做得好》
3、《我爱我的小动物》
二、开始部分。
1、新年爷爷为了保存新颖感所以慢点出场，先藏起来。由一位教师向小朋友说：小朋友，新年快要到了，今天我们班来了一位新年爷爷和我们一起迎接新年的到来，小朋友们开心吗？〔开心〕那小朋友上课要认真哦！
2、播放出场音乐，新年爷爷随着音乐出场，围着圣诞树跳一段滑稽的舞蹈，激发小朋友的兴趣。跳完后新年爷爷和小朋友打招呼，音乐也跟着停：小朋友们你们好！你们知道我是谁吗？〔新年爷爷〕呦！！原来小朋友都认识我呀！今天来到小
〔4〕班和小朋友一起迎接新年的到来我真快乐！小朋友快乐吗？〔快乐〕我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。如今请小朋友跟着我的琴声来运动运动吧！
3、律动：《日常生活模拟动作》《我们大家做得好》
练声：《我爱我的小动物》《好宝宝》。
小朋友们表演得真好！
歌唱活动新年好小班教案3
教学目的：
1、通过学唱歌曲《新年好》，使学生理解国外小朋友过新年的风俗。
2、掌握三拍子的强弱规律。
教学准备：一棵挂满礼物的圣诞树；课件
教学过程：
一.组织教学
1.创设情境
2.问好
二.新授
〔一〕导入
师：孩子们，你们觉得今天教室里有什么变化？今天教室里有颗这么在的圣诞树。让面还挂满了礼物。看到这些，你想到了什么？
生：xx〔4—5人〕
师：孩子们说得真好，昨天陈教师收到了非洲小朋友的一封____，让我们一起来翻开这封邮件吧！
〔播放《Happy new year》〕
师：这首歌是什么时候唱的呢？
生：圣诞节。
师：谁能说说外国小朋友是怎样过圣诞节？〔时间、方式、礼物〕
生：xx〔3—4个〕
师：孩子们知道的还真多，真能干。那么你们知道他们为什么要过圣诞节吗？如今让教师来告诉你们吧！
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