七年级上古词文整理
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1、伤仲永
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 [宋]王安石 选自《临川先生文集》
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑[yì]人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳[pān]仲永环谒[yè]于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯[mǐn]然众人矣”。
【词释】
1 伤：哀伤，叹息。 金溪：地名，现在江西金溪。 民：平民百姓。 世：世代。 隶：属于。
2 耕：耕田。 生：生长到。 年：岁。 未：不；没有。 尝：曾经。 识：认识。
3 书具：书写的工具（笔、墨、纸、砚等）。 忽：忽然。 啼：出声地哭。 求：要。
5 与：给。 即：立即，立刻。 书：书写，写。 并：并且。 自：自己。 为：题写。 名：名字。
6 其：这。 以：把。 养：奉养，赡养。 收族：团结宗族。收：聚，团结。 为：当做，作为。
7 意：主旨（中心，或文章大意）。 传：传送。 一：全。 观：观看。 自：从。 是：此。
8 指：指定。 作：写作。 立：立刻。 就：完成。 其：代词，代指这首诗。 文：文采。
9 理：道理。 皆：都。 可：值得。 观：观赏。 者：……的地方（方面）。 邑人：同（乡）县的人。
10 奇：对……感到惊奇（奇怪）（意动用法）。 之：代指仲永的才华。 稍稍：渐渐。
11 宾客：这里是以宾客之礼相待的意思，宾，本文的意思是状语（名词作动词）。
12 其：他的，代仲永的。 或：有的人。 以：用。 乞：求取。 之：它，代仲永的诗。
13 利其然：认为这样是有利可图的。利，认为……有利可图。其，这。然，这样。 日：每天。
14 扳：通“攀”，牵引，拉扯，这里有强要的意思。 环：四处，到处。 谒[yè]：拜访。 使：让。
15 余：第一人称代词，我。 闻：听说，听闻。 之：它，代这件事。
16 明道：宋仁宗（赵祯）年号（1032－1033）。 从：跟随。 先人：指王安石死去的父亲。 还：返回 。
17 于：在。 令：让。 作：写。 称：相当。 前时之闻：以前的名声。时，时候。之，的。闻，传闻。
18 自：从。 复：又，再。 问：询问。
19 泯然众人矣：完全如同常人了，消失，指原有的特点完全消失了。众人，常人。（注：不可解释为完全）。
【题目理解】
“伤”，是“为......感到悲伤”的意思[意动用法]。流露出作者对一个神童，最终泯然众人的惋惜之情，强调后天教育对成才的重要性。
“伤”有三层意思，第一，为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜；第二；为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲；第三；为那些天资不及仲永，又不接受后天教育，最终连普通人都不如，重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。
【句解】
1 父异焉，借旁近与之。
译：父亲对此感到惊奇，就向邻居借书写工具来给仲永。
2 并自为其名，其诗以养父母、收族为意。
译：并且在诗（后）题上了自己的名字，他的诗以赡养父母，团结宗族作为主旨。
3 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
译：从此，只要有人指定事物让他写诗，仲永立刻完成，其中的文采和道理都有值得观赏的地方。
4 邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
译：同县的人感到惊奇，渐渐地对他的父亲以宾客之礼相待，有的人用钱币求取仲永的诗。
5 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译：他的父亲认为这样是有利可图的，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
6 不能称前时之闻。
译：不能与前时所听到的相称了。
7 泯然众人矣！（倒装句）
译：（才能）消失得完全如同常人了。
8 还自扬州（状语后置）
译：从扬州回来。
9 借旁近与之，即书诗四句。
译：（他的父亲）从邻居家借来书写工具给他，他立刻写了四句诗。
2、周处
选自《世说新语》 [南北朝]刘义庆编
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横[hèng]，而处尤剧。或说[shuì]处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
【词释】
1 少：年少。凶强：凶暴强悍。 侠气：任性使气。这里有“好争斗”的意思。 并：一起，指蛟与虎二者。
2 暴犯：侵害。 横][hèng]：横暴，祸害。 尤剧：更厉害。 说[shuì]：劝说。 冀：希望。
3 没：沉没。 与之俱：指同蛟一起沉浮。 彰：显露。 为乡里所患：被同乡人认为是祸害。
4 更相庆：互相庆祝。 二陆：指陆机、陆云。平原指陆机，曾任平原内史；清河指陆云，曾任清河内史。
5 朝闻夕死：《论语 里仁》：“朝[zhāo]闻道，夕死可矣”。意思是早晨听闻了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此身了。 彰：显露。 蹉跎 [cuō tuó] ：时间白白地去;虚度光阴。
3、小石潭记
【唐】柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩（peì）环，心乐（lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè)。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（màn），蒙络摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚（gōng）古，余弟宗玄。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。
【词释】
1 从：自，由 。
2 小丘：小山，在小石潭东面。
3 西：（名词作状语）向西
4 行：走。
5 篁(huáng)竹：竹林。篁，竹林，泛指竹子。
6 如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。佩与环都是玉质装饰物。鸣：发出声响。
7 乐：以……为乐（形容词的意动用法）。
8 伐竹取道，伐：砍伐。取：这里指开辟.
9 下：（名词作状语）向下，往下。 见：看见。
10 水尤清冽(liè)：潭水格外清凉，清澈。尤：格外，特别。清冽 ：清澈。洌：清凉。
11 全石以为底：（潭）以整块石头为底。以为：把……当作（此句为倒装句“以全石为底”）。以：用。为：作为。
12 近岸：靠近潭岸的地方。近，靠近。 岸，岸边.
13 卷石底以出：石底有部分翻卷过来，露出水面。卷：弯曲。以：相当于连词“而”，表承接。
14 为坻（chí）为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。
15 青树翠蔓（màn），蒙络摇缀，参差（cēn cī）披拂：青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕摇动连接，参差不齐，随风飘动。
16 可百许头：大约有一百来条。可：大约 许：表示数目不确定，上下，左右，光景。
17 皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托也没有。空：在空中
18 日光下彻，影布石上：阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。下，向下照射。布：照映，分布。彻：透过。
19 佁然不动：（鱼影）静止呆呆地一动不动。佁（yǐ）然，呆呆的样子。
20 俶尔远逝：又忽然向远处游去了。俶（chù）尔，忽然。远，遥远，空间距离大。
21 往来翕（xī）忽：来来往往轻快敏捷。翕忽：轻快敏捷的样子。翕：迅疾。 乐：逗乐。
22 潭西南而望：向潭水的西南望去 而，连词，连接状语和名词，不译，表修饰。西南，向西南。
23 斗折蛇行，明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折，（溪身）像蛇那样蜿蜒弯曲，时隐时现。斗：像北斗星一样。 蛇：像蛇一样。明灭可见，时而看得见，时而看不见。
24 其岸势犬牙差互：势：形势。（犬牙，名词作状语）像狗牙一样参差不齐。犬牙：像狗牙一样。差：交错。其：那。
25 不可知：不能够知道。
26 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（qiǎo chuàng）幽邃：四周被竹子树木环绕合抱，寂静寥落，空无一人，感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。寂寥：静悄悄的。悄怆，忧伤的样子。邃，深远。凄：(虎二使动用法）使……感到凄凉。寒：(使动用法）使……感到寒冷。
发布评论