上网课的经历作文3篇
上网课的经历作文1
首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性,相对更加灵活,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时,更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通,也更好的监督学生。因此,我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前,老师会根据教学目标,教学内容收集相关材料。制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任务,让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节,自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者,让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决自己尚未掌握的知识,从而避免了
以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
通过网课的学习,有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理,更加有利于同学们转换自己的学习状态,制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分,可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。
同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互能力,同学们有了更为灵活的学习方式,对学习的兴趣也很高。
为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的态度。课前做好准备,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。线上上课时认真听讲,注意力高度集中,全神贯注;线下自觉完成作业,巩固知识,充分发挥自我控制能力。
真正从我们自身出发,做到停课不停学。
第一次把课堂搬到了互联网上,我既期待也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗?
当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老
师熟悉的身影,耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上,老师的授课热情没有因为网络而大打折扣,同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减,我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活。
在积极响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求,又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起,我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担心,解决了整个社会的教学的担忧,它符合各方利益,维持教学正常秩序。希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会,抓住紧迫的时间坚持停课不停学,通过互联网推进我们正常的学习生活。
上网课的经历作文2
“终于可以名正言顺地整日都捧着我梦寐以求的手机了!”我暗自得意。
一场疫情打乱了我们的生活,使我们开学时间一推再推,于是课的形式为我们上课,用网络当然要用手机咯!看着妈妈无奈地奉献出她的手机,并乖乖地交到我的手里,别提我心里有多高兴了。
原本以为可以乘机玩个游戏啦、刷个抖音啦。但是我的“妙计”好像早就被妈妈识破了,我怎么也想不到,妈妈是如何在一夜之间就想出了一整套对付我和上网课的措施来的!一大早,她
赵子琪
就把弟弟送去了姥姥家,然后回来为我们准备早餐。饭后,妈妈端坐在桌子前,准备陪我上网课,明显是要一直陪到底的节奏。
开始上课了,一个女老师为我们上语文,这个老师的普通话发音有些靠后,方言和普通话的词汇夹杂着,听上去让人觉得怪怪的,不过她的课讲得可真好!那些词汇、句子、篇段,我都是一听就懂了。
渐渐的,我有点儿不耐烦了,趁妈妈出去买菜的机会,我偷偷在屏幕上扒拉了几下,没想到竟然发现有许多同学在后台聊天,我也马上加入其中。
正聊得起劲儿,只觉得后脑勺钻心一疼,原来是被妈妈狠狠地弹了一指,接着就是一顿暴风雨般的吼声,差点没把我的耳鼓膜震破。从来都没见过妈妈发这么大的火!真是吓死我了!以后上课时,我可再也不敢胡乱刷手机了。
之后的日子里,你一定无法想象妈妈是怎样监督我们的。她每天都穿梭在我和的房间,一会儿提醒别打瞌睡,一会儿叮嘱我抬起头来,离手机远点,别看坏了眼睛。就连上个厕所,都是一路小跑;做饭时也放不下心来,时不时扭过头望望我们,生怕我们有什么不法举动。
这一天天下来,即使被我戏称能量无限的妈妈,也渐渐感觉有点儿力不从心了。看着妈妈疲惫的眼神、凌乱的头发、顾不上换洗的衣服,我再也不忍心让妈妈这样辛苦地盯着我了,我暗自下决心:以后一定规规矩矩上网课,认认真真写作业,再也不让
妈妈为心了。
这就是我的网课生活,虽然上课的是我和,最受累的却是妈妈。
真希望疫情能早早结束,让我们尽快回到校园里,让我们的生活一切恢复如初。
上网课的经历作文3
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。大概说的就是我吧!
由于这肆虐的病毒,今年开学足足延迟了两个月。我们从2月9日开始上网课,直到4月10日才结束。今天已回到学校坐在了教室里,但网课里的一幕幕令我难以忘却。
停电
真是人倒霉了喝凉水都塞牙缝。那天早上我正在上课,突然就没网了,我还以为电闸跳了。我连忙跑去看,但是没有跳闸,我又想到是不是没交电费。看了一下,也不是,这才想到是停电了。让人更无语的是手机也快没电了,只剩19%的电量。这时候才第二节课,我都快急哭了。到了第三节课,手机仅仅剩那可怜巴巴的4%的电了,我就把手机关了,放在旁边。自己只听不看,这才勉勉强强把上午的课上完了。幸好是周五,下午只有两节课。
中午吃完饭,我跑到赵子琪家蹭充电宝,结果他说他就听了一会歌手机就关机了,充电宝给同学让充电去了。我想着到上课的时候应该就来电了吧,它总不可能一直停。本来是两点半上课,我都等到两点四十了电还没来,我急得欲哭无泪。可赵子琪说: