高中生审美表现自我评价
我有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣,具有创
新意识。懂得欣赏和倾听。
我穿着得体,活泼好动。我努力学习。我在学校组织的XX竞赛中获得了X奖,在绘
画方面有天赋。
我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟
能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争得荣誉。我懂得欣赏美,认识美,发现美,表现美。热爱美的事物,也参加各种的户外运动去欣赏和体验。
我的审美观比以前更成熟、更受欣赏。尽管他的表现并不出,但他还是急忙去做每
一件事。能够感受和欣赏生活美、自然美、艺术美、科学美,具有健康的审美情趣;积极
参与艺术活动,以多种方式表达艺术。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对于审美,我对问题有独到的见解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精。
能够感受和欣赏生活美、自然美、艺术美、科学美,具有健康的审美情趣;积极参与
高中生自我评价
艺术活动,以多种方式表达艺术。
又是一学期过去了,我成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,
尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出我的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今
后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!
大方的外表,文明的行为,去感受生活中的美,有一定的审美能力,有一定的审美能力,能够表达美,感受生活中的美,并有一定的审美能力。
喜欢绘画,并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐,和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲;喜欢交响乐,喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞,并不怕苦与累,参
加排练获得金奖。希望在高考后完对音乐的梦想,学一门乐器,更好的表现音乐。