五年级上册语文第一课《白鹭》课堂笔记
一、教材分析:
本课是人教版五年级上册第一单元第一课的课文。这是一篇优美的散文诗,作者用优美的语言介绍了白鹭的美,表达了作者对白鹭的喜爱之情。
这篇课文其实是告诉同学们,要善于在寻常事物中发现美,让同学们明白美就在我们身边,我们要善于发现美。
二、作者介绍:
郭沫若:(1892—1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,1892年11月16日出生于四川乐山沙湾,现代文学家、历史学家,新诗奠基人之一,中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长 、苏联科学院外籍院士。
郭沫若的作品有:散文集《长春集》、《潮汐集》、新诗集《女神》;《中国古代社会研究》等。
三、我会写:
宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)
框kuàng(镜框、木框、条条框框)
匣xiá(匣子、镜匣、木匣)
哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)
韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)
四、多音字:
好hǎo(好像)hào(好学)   
难nán(困难)  nàn (灾难)
五、近义词:
精巧一精美  配合一协作  适宜一适合 
孤独一孤单  恩惠一恩典  铿锵一高亢
六、反义词:
精巧一粗劣  配合一干扰  生硬一自然 
恩惠一怨恨  清澄一浑浊  优美一丑恶
七、理解词语:
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
八、词语搭配:
(精巧)的诗  (粉红)的朱鹭  (灰)的苍鹭
(雪白)的蓑毛  (铁)的长喙
(优美)的歌  (孤独)地站立
九、词语扩展:
含有“不”字的四字词语:美中不足
卓尔不 求之不得 局促不安
水泄不通 出其不意 月语拓展 
攻其不备 诲人不倦 自强不息
应接不暇 纹丝不动 心照不宣
十、课内词语:
句子解析:
1.素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁的长喙,那青的脚……
“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“蓑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
运用反问的手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,产生无限的遐想。
5.——不,歌未免太铿锵了。
用“——”(破折号)给出了作者自己的答案,让人感到白鹭无处不美。
十一、段落大意:
一(1)全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美。
二(2-8)具体描写白鹭的美。
三(9-11)与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般的美的赞叹。
十二、课文主题:
这是一篇寓情于物的散文。课文生动地描写了白鹭的外形以及觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
十三、问题归纳:
1.读课文,想一想课文写了什么?
这篇散文生动地描写了白鹭颜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受。
2.课文是从哪些方面来写白鹭的?
外形(颜、身段) 生活习性(觅食、栖息)
3.白鹭给作者怎样的印象?
白鹭是一首精致的诗。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?
白鹭雪白的蓑毛、铁的长喙、青的脚,颜非常和谐;流线型结构的身段大小非常匀称,这一切都很适宜,它的外形就像“一首精巧的诗”。
白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行,使人产生无限的遐想,充满了含蓄美,就像“一首韵在骨子里的散文诗”
因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”
5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?
首尾呼应,总结全文。
十四、课后习题答案:
朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。
课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
第6自然段:清田独钓图。
第7自然段:清晨放哨图。
第8自然段:黄昏低飞图。
十五、相关资料
1、白鹭
白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭、中白鹭、白鹭(小白鹭)和雪鹭四种体羽皆是全白,世通称白鹭。大白鹭体型大,既无羽冠,也无胸饰羽,中白鹭体型中等,无羽冠但有胸饰羽;白鹭和雪鹭体型小,羽冠及胸的羽全有。白鹭在繁殖期所生的冠羽和蓑羽可作装饰用,俗称白鹭丝毛,常远销欧美和世界各地。
1、描述:中等体型(60厘米)的白鹭。与牛背鹭的区别在体型较大而纤瘦,嘴及腿黑,趾黄,繁殖羽纯白,颈背具细长饰羽,背及胸具蓑状羽。白鹭图集(29张)
2、虹膜-黄;脸部裸露皮肤黄绿,于繁殖期为淡粉;嘴-黑;腿及脚-黑,趾黄。
3、叫声:于繁殖巢中发出呱呱叫声,其余时候寂静无声。
4、分布范围:非洲、欧洲、亚洲及大洋洲。
5、分布状况:指名亚种为常见留鸟及候鸟,分布在中国南方、台湾及海南岛。迷鸟有时至北京。部分鸟冬季到热带区越冬。常远
6、习性:喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散进食,常与其他种类混。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈"V"字队形。与其他水鸟一道集营巢。
7、俗名:白鹤 白鹭鸶 白鸟 舂锄 极小白鹭 鹭鸶 丝琴 小白鹭 雪客 一杯鹭