班 级 | 朗诵标题 | 备注 | ||
低 段 | 一（1） | 《祖国，祖国我们爱你》 | 歌曲：《小燕子真美丽》 | |
一（2） | 《我愿……》 | 歌曲：国旗国旗多美丽 | ||
二（1） | 《我的祖国》 | 歌曲：《祖国祖国我们爱你》 | ||
二（2） | 《献给祖国的歌》 | 歌曲：《我爱北京天安门》 | ||
中 段 | 三（1） | 《祖国妈妈我爱您》 | 歌曲：我的妈妈叫中华 | |
三（2） | 《祖国，感谢您》 | 歌曲：红星歌 | ||
四（1） | 《祖国祖国我们爱你》 | 歌曲：让我们荡起双桨 | ||
四（2） | 《国庆，献给亲爱的祖国》 | 《》 | ||
高 段 | 五（1） | 《祖国想妈妈一样》 | 歌曲：五星红旗迎风飘扬 | |
五（2） | 《祖国你是我心里的一首歌》 | 歌曲：《中华世纪坛颂》 | ||
六（1） | 《祖国颂》 | 歌曲：《我们的田野》 | ||
六（2） | 《沁园春.祖国颂》 | 歌曲：中国中国鲜红的太阳永不落 | ||
“庆国庆”诗歌朗诵比赛评分标准（表）（满分100分）
内容 | 评分标准 | 分 数 | 备注 |
学 生 参与率 | (1)学生全员参与。 | 10分 | |
队 列 队 形 | (1)队列队形整齐，学生出入场井然有序。 | 10分 | |
仪表 | (1)服装统一，干净整洁。 (2)精神饱满，姿态得体大方。 (3)表演能和朗诵融为一体。 | 10分 | |
创新 | (2)配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 | 10分 | |
朗诵 | (1)符合本次活动要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。（10分） (2)感情饱满真挚，表达自然。（10分） (3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分） (4)普通话标准，正确把握诗歌韵律、节奏。（10分） (5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（10分） (6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青少年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。（10分） | 60分 | |
祖国———如果你是大海
我愿是一朵浪花
组成你无垠的波涛
如果你是蓝天
我愿是白云
依恋着你的宽阔
祖国———如果你是大地
我愿是一株株小草眷恋着你的温柔
如果你是大厦
我愿是一块块砖石
垒起你的坚挺和巍峨
如果你是森林
我愿是一棵棵小树
用生命延伸您的
浩瀚的绿
祖国妈妈我爱你，
丰收的粮食撒满地；
养育着我，也养育着你，
歌颂妈妈的歌曲 无私的奉献着她的青春与美丽；
祖国妈妈我爱你，
鸟巢、水立方拔地起，
老外齐竖大拇指，
中国人民真争气；
祖国妈妈我爱你，
绿奥运真有益，
水又清，天又蓝，
空气越来越清新；
祖国妈妈我爱你，
地震牵动人们的心，
挖废墟，投物资，
万众一心齐努力；
祖国妈妈我爱你，
您的生日十月一，
白鸽飞，气球飘，
举国上下齐喝彩！
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