第七单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
题 号 | 第1部分 | 第2部分 | 第3部分 | 第4部分 | 总分 |
得 分 | |||||
第1部分 识字与写字 (22 分)
1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(6 分)
qīng yōu wēi rán máo wū
chún shú jǐn náng yù zhóu
爸爸得了两张京剧演出的入场券，便带我去看京剧。舞台上，京剧演员们的表演惟妙惟肖：驰骋沙场的将军、恬静温婉的大家闺秀、眼盲心善的老人……不仅人物性格鲜明，那唱腔也犹如天籁之音萦绕耳畔，又似一lǚ 春风拂面而来，令人陶醉不已。
(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是( )(2 分)
A. 入场券(juàn) B. 驰骋(chéng)
C. 恬静(tián) D. 眼盲心善(mán)
(2)“陶”在文段中的意思是( )(2 分)
A. 制造陶器。 B. 比喻教育、培养。 C. 快乐。
D. 用黏土烧制的材料，质地比瓷松软，有吸水性。
(3)小明不会写“一lǚ 春风”的“lǚ”字，通过查字典，到了下面四个字。请你结合意思帮小明选出正确的字。( )(2 分)
A. 捋(lǚ)：用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净。
B. 梠(lǚ)：屋檐。
C. 偻(lǚ)：①弯曲(指身体)；②迅速。
D. 缕(lǚ)：①线；②一条一条,详详细细;③用于细长而软的东西。
(4)与“惟妙惟肖”意思相近的词语有_______________；像“天籁之音”这样关于音乐的词语还有_________________。(2 分)
3. 把下列词语补充完整。(6 分)
( )终( )散 轻歌( 鸦雀无声的意思)舞
微波( ) ( ) 余音( )梁
字( )腔( ) 画龙点( )
行云( ) ( ) ( )然而止
4. 下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。(2 分)
A. 斩尽杀绝 B. 绝处逢生
C. 悲恸欲绝 D. 络绎不绝
第2部分 积累与运用 (18 分)
5. 下面是一位同学的习作片段，加点的成语中有一个运用不恰当，这个成语是( )。(2 分)
艺术世界是无限美好的。小说家书中的人物栩栩如生，歌唱家的歌声如同天籁之音，画家笔下的画作妙笔生花，雕塑家的作品巧夺天工。
A. 栩栩如生 B. 天籁之音 C. 妙笔生花 D. 巧夺天工
6. 通过本学期的学习，华华对书法产生了浓厚的兴趣，因此上网浏览了有关书法的信息。
请你完成下面的练习。(6 分)
(1)下面的人物不是以书法闻名的是( )。(2 分)
A. 王羲之 B. 欧阳询 C. 柳公权 D. 陶渊明
(2)通过对书法的深入了解，华华喜欢上了书法，想参加书法兴趣班，但遭到了妈妈的反对。如果你是华华，你会如何说服妈妈呢？
(4 分)
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7. 根据课本内容，完成练习。(10 分)
(1)忽然，海面上_______________了大风，_______________了巨浪。被月光照得___________________的浪花，一个连一个____________________________……(4 分)
(2)《月光奏鸣曲》是_______国的____________创作的。(2 分)
(3)古人说：“耕当问奴，织当问婢。”你是如何理解这句话的？(4 分)
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第3部分 阅读与感悟 (30 分)
(一) 阅读下面的文章，完成8～12 题。(15 分)
[甲] 伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
[乙] 高明的琴师
①春秋时期有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，叫《高山流水》，他非常高兴地把这部乐曲弹给老师听。老师听完，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”
②第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去吧。十天以后，我再来接你。”
③成连先生走后，俞伯牙怎么也不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他突然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
④十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
8. 请联系上下文，完成下列题目。(4 分)
(1)下面加点的字意思不同的一项是( )。(2 分)
A. 锺子期听之 少选之间
B. 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者
C. 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水
(2)伯牙“终身不复鼓琴”的原因是( )(2 分)
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