教师节随笔最新7篇
教师节随笔 篇一
    作为农村教师不要求家长协助我们管理好自己的孩子,不要求家长帮助我们检查家庭作业,不要求家长督促学生准备好学习用品。只求家长能理解我们,不要给学生灌输这样的思想:学习有啥用?到时还是要去打工,只要认识男女厕所就行。在农村教学二十几年,竟然发现想让孩子上好学的家长不多,大多数家长只要求把孩子看好,不要出事就行,至于学习的好与不好家长不在乎。
    让我吃惊的有这样一件事,记得有一次家长会,一个家长一把拉住我的手对我说:老师,你还真行来,我家孩子我认为只能考个十几分,结果给你教的竟然考了六十多分。我听了这话感到无语,这是家长在夸我呢,还是夸孩子呢?
    所以对于农村老师来说,教师节只是提醒我们,我们是个教师,要对得起教师这个称号,对得起自己的良心。但是,今天的教师节,我却从心底感到作为农村教师的微小幸福。今天早晨我还是向往常一样早早来到学校,在上楼梯的时我听到后面有一个怯怯的声音:老师,
祝你节日快乐!我一回头,一朵小小的红玫瑰塑料花送到我的面前,我赶紧说了声谢谢!送花的`原来是我们班一个平时不太爱说话的小男孩庄梦凡。我当时心里暖暖的,农村孩子也知道在教师节向老师表达自己的心意了。还没到办公室就远远看见办公室门前有一个漂亮的杯子,我认为是哪个孩子把自己的杯子忘在了办公室门前了,于是我拿起杯子到教室问:谁的杯子忘在办公室门前了。没想到学生异口同声地说:是张子豪送给您的节日礼物!我一听愣了一下,赶紧说谢谢!紧接着我说:同学们给老师最好的节日礼物就是把成绩搞好,这次的礼物老师收下,以后不要给老师买礼物了,把钱省下来买学习用品。
    今天收到的这两件礼物虽然很小,但是让我看到了学生的一片心意,让我在教师节感到做一个农村教师的幸福!
教师节随笔 篇二
    相信大家都有听过这样一首歌:
    感恩的心,感谢有你
    伴我一生,让我有勇气做我自己;
    感恩的心,感谢有你
怎样做教师节贺卡    花开花落,我一样会珍惜
    也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她。能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。
    永远都不会忘记她说过的`话。她说,叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。
    算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。
    那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着人生苦短,需及时行乐的的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼
犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而沾沾自喜。
    不知道有多少个这样的日子之后,她我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。
    我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。
    青出于蓝而胜于蓝这便是她们的愿望。
    面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
    又是一年的教师节,我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!
    鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。
关于教师节随笔 篇三
    “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当这熟悉的旋律再次从耳边响起时,“感恩”便在脑海中闪过。
    当粉笔在黑板上划过,留下一道道雪白的线条后,它自己却“粉身碎骨”了;当甘甜的雨水灌溉在花朵那娇嫩的花瓣上后,自己却“消失”了:当蜡烛给黑暗的世界带去光明后,自己就化为油水了……但黑板感恩过粉笔吗?花朵感恩过雨水吗?黑暗的世界感恩过蜡烛吗?不,没有。
    当你摔跤了,是谁把你轻轻扶起?是老师。当你误入歧途,又是谁把你拉了回来?是老师。“老师”,多么不平凡的字眼。
    老师就像太阳一样,在寒冷的冬天,给你温暖的`阳光;在夏天,老师像大树,为你遮挡酷暑的烈日骄阳,给你凉爽。
    “祖国的花朵们”,是园丁灌溉了我们,是雨水滋润了我们,是大地造就了我们!到我们绽放出娇艳的鲜花时,请不要忘记感恩,记住:没有雨水的滋润、园丁的灌溉,就没有我们美丽的绽放。
教师节随笔 篇四
    不知不觉,一年一度的教师节即将到来,班上热闹了…
    教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师,辛苦了!”“老师,我们是不会让你失望的!”“初三3班是最棒的。”“老师,节日快乐!”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情,每一位来上课的老师看了,都笑了,那是欣慰的笑,激动的笑,我们知道,我们的心意传达到了。
    而且,我们还有特别节目,第一节上课前,班长张韵婷十分郑重的对我们说:“待会每一节课,老师叫上课的时候,我们一齐说老师节日快乐,懂吗?”我们点头会意了。接着大家
认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着,咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了,也许是第一次,当老师叫上课时,我们大家都不敢出声,老师愣住了,我们才大声的'说了那六个字。老师笑了,我们也笑了。到了第二节课时,也许是有了经验,所以大家都轻易说了出口。
    也许,在别人眼里,我们的举动很幼稚,但是我知道,这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达,老师也收到了我们真心的祝福!
    教师节,就在明天,行动吧,同学们,让你的老师也收到你的真心祝福吧!不需要昂贵的礼物,只需要一句,“老师,节日快乐!”
教师节随笔 篇五
    是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。
    老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦
地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病。
    在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的。也许是和蔼的,但是目的只有一个:为了我们的将来。老师对你严肃,请你不要以为老师不够关心你,因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼,请你不要以为老师怕你,因为老师这是尊敬你。
    在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师的回报。在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:老师教师节快乐!
    我和上书,在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!
教师节随笔 篇六
    (一)那份特殊的坚守
    要说教师这个职业,不得不说的就是教师的品质。那份坚守,是多么的可贵。
    从小我的梦想就是当一名小学教师,原因很简单,我的二舅马顺先是我一直以来最佩服的一个人,他的刻苦、努力不是常人能想到的,从上学到现在从来不知道放假是什么?如今成为一名画家也是当之无愧的。曾经我在他家里学习过半年,也感谢他教过我的那半年,一日为师,终身为师。他不仅仅是我舅舅更是我的恩师。身边有一位这样的家人能不骄傲自豪吗?我喜欢当老师的原因还因为我喜欢写粉笔字,喜欢改作业,喜欢被学生崇拜着。那份简单的不能再简单的理由。可是后来我实现了,教师这个职业真的不轻松,虽然过程有些艰辛,但是风景还是值得的。
    回顾这么多年以来,我很庆幸自己是一名小学教师。原本想着大学一毕业所有的同学都会考招教,当老师。但是考的人虽多,但是考上的却少。所以到现在我们同班同学考上教师的寥寥无几,可能他们有更好的追求吧。有时真的在想当老师付出那么多值得吗?工资又不高,还操心,每天其实都像是在过“鬼门关”,天天担心学生的安全、学习、等等,但是为什么还是有那么多人考教师呢?我相信这也是我一直坚持到现在的理由吧。那就是:教师精神!
    还记得在我实习期间,有个经历让我一直刻骨铭心,那就是我们学校旁边有一个残疾学
校,毫无疑问里面都是有“问题”的学生,那我就在想那老师呢?一定也是有些不方便的吧。可是万万没想到,老师都是正常的,那一刻我被受影响。由于我们两所学校挨的比较近,还记得我在送我们班路队的时候,亲眼看见老师把有“问题”的学生一个一个送到车上,而这些孩子居然是自己坐公交车回家,那一刻我决定了去那里做一天教师。
    由于我在实习期间也不是班主任,只负责干一些活,所以学校也很爽快的让我去了一天,那一天是我觉得是最漫长的一天。完全和正常的教学模式不一样,甚至刚开始还有些害怕。可是看到他们身体是那么的不便,却依然对学习充满了渴望,你就真的被打动了。给他们上上课,做做游戏,送他们放学,我觉得那一天真的很有意义,同时,我觉得老师这个职业真的很了不起,把名利看得淡一些,快乐就会永相伴!
    (二)那份独特的关爱
    不知不觉自己也成为了班主任,记得,曾有个学生,他有自闭症,回想我教他的时候是五年级,可是只有对他我采用的和其他人不一样的方法。那就是多沟通、多鼓励,最后他从成绩从来都没有及格过到后来考到了良好,性格也开朗了许多。直到现在,他一直都有联系我,告诉我老师谢谢你的那句“笨鸟先飞”,家长也感谢我,因为我曾经告诉过家长,我
说,我都没有理由放弃,你哪里来的理由放弃孩子呢?所以,现在孩子变得如此快乐,我们都真的觉得好欣慰好幸福。