五年级语文上册三单元综合能力测考试卷及答案
班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 我会拼也会写。
zhú jiàn            xí fù            bēi cǎn          qīng tíng
                 
jiàn kāng          méng lóng          biān fú          wèi jiè
                 
二、 选择括号内正确的读音，在正确的读音下面打“√”
鼎沸（fèi  fó ）     跃出（yuè  yào）       和睦（mù  mò）
系上（xì  jì）        卡通（kǎ  qiǎ）         拳头（quán  juàn）
倾斜（qīng qióng）    差不多（chā chà）      混沌（hùn  hún）
凶恶（è  wù）      摇撼（hàn gǎn）         开凿（záo  zuò）
三、 辨字组词
缰（__________） 俘（__________） 乘（__________） 撕（__________）
疆（__________） 浮（__________） 乖（__________） 嘶（__________）
四、 将下列语补充完整。
不（____）声        （____）真（____）确    怒气（____）（____）
（____）碧（____）煌  震耳（____）（____）  心（____）神（____）   
云（____）日（____）  眉（____）眼（____）  （____）天（____）地
（____）家（____）业  无（____）无（____）  应接（____）（____）
五、 选词填空。
合适      适宜
1.彩的配合，身段的大小，一切都很 （____）。
2.他穿这身衣服很 （____）。
居然      竟然
3.这样宏伟的建筑，（____）只用了十个月的时间就建成了。
4.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（____）收获了。
六、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
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七、 课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。
中秋节好词好句
3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。
4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。
八、 课内阅读。 
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷
爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
1．话选自课文________，它的作者是________。
2．给下划线的字选择正确的读音。 
盛开（chéng  shèng）________      新鲜（xiān  xiǎn）________
3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。   
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4．用选段画横线的词造句。 
无论……都……
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九、 阅读短文，回答问题。
丑鸟
一只受伤的鸟，跌飞进妻打工的屋子，被众人捉获，大家劝妻把鸟拿回家疗伤。我家从没养过鸟，没有鸟笼鸟食，更没有养鸟的经验，但妻还是同意了。她借来一个旧鸟笼，从菜市场买来小米，来女儿小时玩耍的塑料小碗装鸟食，锯了半截饮料瓶装水，将鸟安顿下来。
那只鸟像麻雀又不是麻雀，尖长的嘴壳，麻褐的羽毛，屁股后拖几根长长的硬翎，实在是一只丑乌。它的伤也重，头部上方挨嘴壳处毛脱皮破肉翻，殷殷地流着血。妻小心地给它敷上消炎药，鸟看起来很痛苦，耷拉着头，____________，站都站不稳的样子。
又饥又渴的鸟，把刚放入的小米和水都吃喝了一半，然后倚着笼子嫣嫣地闭了眼养神。倒是刚放学回家的女儿被它惊了个欢喜，之后每日放学到家她都先去窗口探望丑乌。
一天天过去，鸟的伤逐渐好转，它便见天地在笼内飞扑，没几天就把尾部几根硬翎折断了，秃了尾巴，鸟显得更丑了。
收养丑鸟以后从没听到它叫过一声，我们都以为这是个不会叫的鸟。但一天黄昏，当全家正在阳台吃饭时，忽然听到几声____________的啼鸣，那是窗外花架上笼内的丑鸟叫的！一时，我们全家兴奋莫名，都跑到窗边偷窥丑乌鸣叫的模样。
此后，每到黄昏，丑鸟就叫出一串____________的声音，给我们一家带来满心的温馨。那些日子，花架上独养的两盆蟹爪兰花开正盛，置身于____________之中，我们全家好不惬意！
啊，丑鸟，真好！
1．判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“偷窥”在文中含有贬义。（_______）
（2）“探望”一词表现了女儿对丑鸟的关心和爱护。（_______）
2．把下列词语填入文中合适的横线上，并任选一个词语写句子。
悦耳动听 鸟语花香 无精打采 暸亮婉转
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3．用“_________”画出描写丑鸟外形特点的句子，然后说说作者这样写的用意是什么。
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4．选文表达了作者怎样的感情？
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5．有人认为作者和家人为丑鸟疗伤，使它恢复了健康这本身是好事，但却把它禁锢在笼子里，让它失去了在蓝天中翱翔的自由，这又变成了坏事。你能就此说说自己的看法吗？
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十、 表达、习作。
1．小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。